Аппликация "Морж"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

                                                                                                          Конспект занятия по аппликации «Морж»

Цель: изготовление аппликации, знакомство с животным миром  Севера.

Задачи: повышать познавательный интерес к животным севера, развивать речь, навыки работы с цветной бумагой, создания аппликации по образцу.

Ход мероприятия: воспитатель проводит беседу с детьми о том, что они знают о севере, проживающих там животных, загадывает загадки, проводит пальчиковую гимнастику, предлагает детям сделать моржа в технике аппликации.

Арктика - это крайний север Земли.

Антарктика - крайний юг Земли.

В Арктике средняя температура выше, чем в Антарктике.

В Арктике очень долгая зима и короткое холодное лето. Это лето совсем не похоже на наше с вами. Арктика состоит из замерзшего океана, и в летнее время большая часть этого океана оттаивает.

В Антарктике климат еще суровее, и лета нет совсем. Антарктика состоит из материка Антарктида и льдов, прилегающих к нему трех океанов.

Антарктика больше Арктики более, чем в 2 раза.

В Арктике (точнее за Северным полярным кругом) живут люди.

В Антарктике (за Южным полярным кругом) постоянного населения нет, есть только ученые, работающие на временных станциях.

Скажите, ребята, а знаете, кто из животных обитает в Арктике?

Ответы детей.

Воспитатель демонстрирует детям карточки, с изображением животных и загадывает загадки.

Братья, сестры бурым мишкам,

Но не любят мед и шишки,

Моржи, тюлени им соседи.

Кто это? — Белые… (Медведи)

Неуклюжий и большой,

Только в море он герой,

С клыками острыми, как нож,

Любитель рыбы — бурый… (Морж)

Он снег глубокий разгребает

И ягель вкусный добывает,

Копает он порой весь день

Полярный северный… (Олень)

А теперь пришла пора немного отдохнуть.

Воспитатель проводит с детьми пальчиковую гимнастику «Животные севера» :

Кто на Севере живет? Кто там ест и кто там пьет?

(Хлопки в ладоши — удары кулачками попеременно)

Звери необычные, к холоду привычные.

(«Замок», меняя положение пальцев)

Вот песец из норки смотрит,

(Соприкосновение подушечек пальцев с большим пальцем, образовывая «колечки»).

Белый мишка важно ходит,

(Пальчики «шагают»).

Ну, а морж, как капитан,

Покоряет океан.

(Ладони «лодочкой» двигаются вперед)

Гордый северный олень

(Кисти рук скрещены, пальцы раздвинуты)

Грузы возит целый день.

(Растирание ладоней движениями вверх, вниз).

Воспитатель: Ребята, а давайте с вами сделаем одного из представителей Севера нашей планеты – моржа.

Воспитатель показывает образец, рассказывает поэтапное изготовление поделки и помогает детям.

Нам понадобятся картон, цветная бумага, готовые заготовки мелких деталей для глаз, мордочки и бивней из бумаги, фломастер черного цвета, клеящий карандаш.

Приклеиваем детали, согласно образцу, создавая образ моржа.

С помощью черного фломастера рисуем глаза, точки на мордочке и усы.

Ребята, вы такие молодцы! Наши моржи готовы!