Конспект занятия по лепке в первой младшей группе «Румяные блинчики»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке в первой младшей группе «Румяные блинчики».

Цель: развитие интереса детей к изобразительному искусству и празднику «Масленица».

Задачи: продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами; учить сплющивать шарики из пластилина при помощи всех пальцев рук; формировать интерес к работе с пластилином; развивать общую моторику.

Познакомить детей с праздником Масленица

Оборудование: картинки по теме «Масленица», «Красавица Зима», пластилин жёлтого цвета, доски для лепки, салфетки, тарелочки для блинов.

До начала занятия нужно подготовить из желтого пластилина шарики диметром 2-2,5 см.

Приём лепки: сплющивание.

Методы и приёмы:

• Наглядные – рассматривание готового блина из картона (какого цвета? Из чего пекут? Какой формы и размера?)
• Словесные – вопросы к детям, рассказ сказки, объяснения воспитателя.
• Практические – дети с помощью воспитателя лепят блины.
• Игровые – пальчиковая гимнастика.

Длительность: 10 минут.

Ход занятия.

Воспитатель: Солнце стало ярче светить, скоро зимушке не быть. Будем с вами мы весну зазывать, масленицу отмечать.

Показ тематических иллюстраций.

Воспитатель: Ребята, посмотрите кто к нам пришёл. Это красавица Масленица! Будем с ней зиму провожать, масленицу встречать?

Дети: Да.

Воспитатель: Скоро будет праздник – Масленица. В этот день все пекут блины и угощают друг друга. Давайте и мы с вами напечем много блинов и угостим ими нашу куколку (Масленицу), устроим чаепитие с блинами. Вы хотите угостить Масленицу блинами?

Дети: Да.

Воспитатель: Прежде, чем мы начнём – давайте с вами разомнём наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Положи блинок в ладошку

Угости мурлыку-кошку,

Угости щенка Тимошку,

Потом мальчика Антошку,

Дай блиночек мамочке,

Дай блиночек папочке.

Первая строчка - прочертить пальцем круг на ладошке. На следующие пять строчек загибать пальцы с проговариванием соответствующих слов.

Воспитатель: Давайте мы с вами вот из этих шариков сделаем блины.

Какого цвета шарики?

Дети: Жёлтого.

Вместе с детьми рассматриваем готовый блинчик из картона и небольшой по величине из пластилина. Обращаем внимание детей на то, что блинчик равномерно плоский и круглый.

Показываем прием сплющивания шарика.

Воспитатель: Посмотрите, как из шарика у меня получился блин. Какой он румяненький, кругленький, с пылу, с жару. А теперь вы сами будете печь блины.

Дети выполняют работу самостоятельно. Если у малышей не получается сделать блинчик самостоятельно, то воспитатель, взяв руку ребенка помогает ему справиться с задачей.

Воспитатель: Молодцы! Вот сколько румяненьких блинчиков мы с вами испекли. Давайте вместе повторим, как называется праздник?

Дети: Масленица.

Воспитатель: Молодцы ребята, отлично!

А теперь давайте поиграем с вами в игру и угостим кукол блинами.

Игра «Угости куклу блинами».

Воспитатель рассаживает кукол на стульчики за столы.

Воспитатель: Дети, давайте угостим наших кукол блинами, которые мы с вами испекли.

Дети сами расставляют тарелочки с блинами на столы. Воспитатель предлагает детям расставить на столы перед куклами чайную посуду. Воспитатель помогает детям, если они затрудняются с выполнением задания.

Воспитатель: Молодцы ребята, угостили кукол блинами, которые испекли сами. Куклы говорят вам большое спасибо за угощение.

Список использованной литературы:

Колдина Д.Н. Лепка в ясельных группах детского сада: Конспекты занятий с детьми 2-3 лет. – 2-е изд., испр. и доп. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2022.

Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Ранний возраст. – М.: «Цветной мир», 2017.

Янушко Е.А. Лепка с детьми раннего возраста (1—3 года).

Методическое пособие для воспитателей и родителей. М. Мозаика-Синтез,2005.