Конспект: Лепка «Снежинка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект: Лепка «Снежинка»

Задачи: учить детей делить пластилин на части, скатывать колбаски и конструировать из них задуманный предмет. Развивать мелкую моторику пальцев, глазомер и воображение. Воспитывать аккуратность, эмоционально положительное отношение к собственным работам                                    Материал: Картинка снежинки, образец, круги из синего картона, белый пластилин, стеки, доски.                                                                     Предварительная работа: Рассматривание картин с зимним пейзажем, отгадывание загадок. Чтение сказки «Снежинка»                                                    Ход занятия                                                                                                        Воспитатель- Ребята, отгадайте загадку:

Запорошила дорожки,                                                                                        Разукрасила окошки,                                                                                              Радость детям подарила                                                                                              И на санках прокатила.                                                                                      Дети- Зима.                                                                                                              Воспитатель- Правильно, зима. Какие месяцы зимы вы знаете?                               Дети- Декабрь, январь, февраль.                                                                        Воспитатель- Как вы думаете, какого цвета больше всего зимой?                             Дети- Белого.                                                                                                        Воспитатель- А что же такое снег? Как образуются снежинки? Я вам расскажу о появлении снега. Из всех водоемов рек и озер - испаряется вода, пар поднимается высоко в небо, охлаждается, преобразуется в маленькие ледяные кристаллы, которые соединяется друг с другом, образуя шестигранные снежинки. Затем они выпадают из темных снеговых туч.      Дидактическая игра «Какой снег?», «Что снег может делать?»  Воспитатель- Какой бывает снег?                                                                   Дети- белый, холодный, блестящий, пушистый, искристый, сверкающий, серебристый, хрустящий, мягкий.                                                             Воспитатель-А что снег может делать?                                                                     Дети- Лежать, таять, падать, блестеть, порхать, кружиться, садиться.    Воспитатель- Как вы думаете, из чего состоит снег?                                          Дети - Снег состоит из снежинок.                                                             Воспитатель - Снежинка какая?                                                                             Дети- Снежинка: легкая, воздушная, красивая, белая.                             Воспитатель – По форме все снежинки похожи на шестиконечные звездочки, но двух одинаковых снежинок не бывает. А когда много падает снега с неба, это явление называется снегопад. В сильный мороз снег хрустит под ногами это ломаются твердые лучи снежинок. Снежинки умеют летать, кружиться, падать, таять. Снежинки кружатся, ветер их несет.                                Воспитатель- А теперь я предлагаю вам изготовить снежинку с помощью пластилина. Посмотрите, какие красивые снежинки можно слепить из пластилина. Скатываем несколько шариков одинакового размера и раскатываем их в тоненькие колбаски. Воспитатель показывает детям, как на круглом картоне составить из пересекающихся в центре колбасок снежинку и украсить её короткими колбасками, пальчиком придавливая пластилин. Проявите фантазию и слепите каждый свою снежинку. Физкультминутка Снежинка                                                        Кружатся снежинки (дети кружатся на носочках)                                                              В воздухе морозном (медленно приседают, руками показывая плавное движение снежинок)                                                                                                                  Падают на землю (встают, ловят воображаемую снежинку на ладошку)      Кружевные звёзды                                                                                                        Вот одна упала                                                                                                                 На мою ладошку.                                                                                                          Ой, не тай, снежинка, (бережно прикрывают снежинку)                                   Подожди немножко. (на ладони другой ладошкой)                                          Воспитатель- Какие сказочные снежинки у вас получились! Каждая по-своему красива и неповторима, молодцы.