Лепка "Построим домик для Петушка". (2 гр. раннего возраста)
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Занятие – лепка (2 гр. раннего возраста)

Тема: «Построим домик для петушка»

Цели: формировать интерес детей к лепке; учить раскатывать комок пластилина между ладонями прямыми движениями; вызвать у детей сочувствие к персонажу, желание помочь ему.

Ресурсы: игрушка петушок; пластилин, доски для лепки; тарелочки; салфетки для рук; ветки деревьев (длинные и короткие, толстые и тонкие); иллюстрации по теме занятия.

Содержание организованной деятельности

1. Вводное слово педагога. Организационный момент.

- Был у петушка дом. Однажды мимо пробегала лошадка и не заметила маленький домик петушка, наступила на него и сломала. Плакал, плакал петушок, пытался построить снова домик, но у него ничего не получилось.

2. Беседа педагога.

Педагог показывает несколько иллюстраций.

- Старался петушок построить дом, но не хватает ему веточек для домика. Вот и пришел петушок к нам (появляется игрушка петушка), просит помочь ему вылепить веточки для домика. (Обращается к петушку.) Петушок, а какие тебе ветки нужны? (Предлагает детям рассмотреть ветки, определить, какие они - короткие, длинные.)

- Но этих веток все равно не хватит для домика. Ведь его нужно сделать таким, чтобы лошадка в следующий раз, когда будет гулять, увидела его и случайно не сломала. Предлагаю вам слепить еще несколько веточек.

3. Практическая часть. 

Педагог показывает, как положить на ладошку кусок пластилина, как прижать другой ладошкой, какие движения нужно выполнять руками, чтобы получились палочки (ветки).

Палочки из пластилина

Сделаем сейчас,

Вперед-назад ладошки

Движутся у нас.

После лепки дети рассматривают получившиеся ветки, называют цвет, размер, складывают их в тарелочку.

4. Итог (рефлексия).

Анализ готовых работ. Петушок любуется работами детей, хвалит их и благодарит: «Теперь мне хватит веточек для постройки дома. Как только домик будет готов, приходите в гости!»