Дидактическое пособие по ФЭМП «Математическое дерево» своими руками
учебно-методическое пособие

Дидактическое пособие по ФЭМП «Математическое дерево»

для дошкольников (4–7 лет)

Это яркое и увлекательное пособие предназначено для развития математических способностей детей старшего дошкольного возраста. Оно помогает детям освоить базовые арифметические операции, такие как сложение и вычитание, развить мелкую моторику рук и зрительно-пространственное восприятие. Подойдёт как для групповой работы, так и для уголка самостоятельной деятельности.

Цель: формирование числовых представлений (счёт до 10/20), понимания соответствия «цифра —количество», состав числа, простые операции, развитие мелкой моторики и речевых навыков.

Материалы: большой фетровый «ствол дерева» (высота 30–40 см) и яблоки из фетра (крепятся липучкой), кружочки с цифрами от 1 до 20.

Дополнительно: карточки‑задания, таблица «состав числа», карточки‑поиска (на картинках).

Варианты игр и заданий:

 «Простой счёт» Задача: Посчитать количество яблок на дереве.

 Ребенок называет число яблок, взрослый проверяет правильность подсчета. Постепенно усложняем задание, предлагая ребенку сосчитать отдельно красные и зеленые яблоки, сравнить их количество.

«Состав числа» Задача: Определить состав чисел от 1 до 10.

На стволе дерева цифре 7 показывается комбинация из яблок (5 и 2). Ребёнок должен показать другие варианты (3+4, 6+1). Можно использовать карточки‑составы.

«Простые операции» (старшие) Показываем яблоко с примером 3+2 — ребёнок берёт столько яблок и вешает на соответствующую цифру‑ответ. Или снимает 5 яблок и «даёт» 2 в другую корзинку — сколько останется.

«Числовая последовательность / пропущенное число» На дереве висят цифры 1,2,_,4… Ребёнок подбирает недостающее яблоко‑цифру.

 «Учимся сравнивать» Пусть ребёнок повесит на ветку цифр 3 и 5 — кто больше, кто меньше? Соотнесение «больше/меньше», «равно».

«Сложность и вычитание» Задача: Выполнить простое сложение и вычитание в пределах десяти.

Ход игры: Попросите ребенка убрать определенное количество яблок ("съесть"), потом добавить новые ("собрать"). После каждого действия ребенок произносит итоговую сумму.

Игры на сравнение Задача: Научиться сравнивать количества предметов.

Разделите яблоки между двумя детьми или игрушками. Пусть один ребенок определит, кому досталось больше яблок, кому меньше, а также найдёт разницу между ними.

Таким образом, данное пособие позволяет эффективно развивать математическое мышление у малышей в интересной форме, способствуя положительному отношению ребёнка к обучению математике.