Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Мячики катятся по дорожке»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное  Бюджетное Дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №55»

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Мячики катятся по дорожке»

Воспитатель:

Карелина Ю.Ф

г. Ачинск, 2026 г.

Цель: Формировать знания о предметах круглой формы.

Задачи: Расширять знания детей о предметах круглой формы. Учить приёмам наклеивания.

Оборудование: разноцветные мячики, игрушка Колобок, листы бумаги 15*5, клей, досточки для работы с клеем, бумажные салфетки.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Воспитатель:

Ребята! К нам сегодня в гости прикатился герой из сказки. Помогите мне отгадать, как его зовут, из какой он сказки?

Он от дедушки ушел

И от бабушки ушел.

Только, на беду, в лесу

Встретил хитрую Лису.

(Колобок)

Воспитатель выкатывает мячик-колобок. Ребята, что он делает?

Дети: Катится.

Воспитатель: А как вы думаете, какой он формы?

Дети:  Круглой.

Воспитатель: Правильно, ребята!

2. Основная часть

Рассматриваем с детьми предметы круглой формы. Воспитатель держит в руке мячик.

Рассматриваем с детьми предметы круглой формы. Воспитатель держит в руке мячик.

Воспитатель: Ребята, что это такое? (Ответы детей) Ребята, какой формы мячик? (Ответы детей)

Будем с мячиком играть

И ладошки согревать

Раз катаем, два катаем

И ладошки согреваем

Сильней на мячик нажимаем

В руку правую возьмем

В кулачок его сожмем

В руку левую возьмем

В кулачок его сожмем

Мы положим мяч на стол

И посмотрим на ладошки

И похлопаем немножко

Воспитатель: Правильно, ребятки. Давайте посмотрим, какие еще предметы похожи на круг? (Ответы детей) Молодцы, ребята!

Воспитатель показывает детям бумажную «дорожку» 15х5

Пусть это будет дорожка. Посмотрите, как я буду катать разноцветные мячики по этой дорожке, как будто катится колобок. Сегодня мы будем с вами наклеивать кружки из бумаги на такие вот дорожки. Посмотрите вот на эту «дорожку», как аккуратно наклеены кружки.

А делать это надо так: (воспитатель показывает и одновременно объясняет детям) для этого нам нужно положить кружочки одной стороной вниз на досточку, намазывать клеем другую сторону кружка. Аккуратно выдавливаем клей из бутылька, наносим несколько капель по кругу, придерживая кружочек рукой. Взять кружочек пальцами обеих рук и положить клеем вниз на полоску бумаги, его надо прижать к полоске салфеткой, и всей ладонью. Работать надо на досточке, чтобы не испачкать стол.

3. Физкультминутка:

Колобок, колобок,    идут в полуприседании, поставив руки на пояс

Колобок — румяный бок   идут в полуприседании, поставив руки на пояс

По дорожке покатился      бегут на носочках, держа руки на поясе.

И назад не воротился.     бегут на носочках, держа руки на поясе.

Встретил мишку, волка, зайку,     встав лицом в круг, изображают медведя, волка, зайца

Всем играл на балалайке.    изображают игру на балалайке.

У лисы спел на носу, — пляшут вприсядку.

 Больше нет его в лесу.     разводят руками

Во время занятия воспитатель следит за правильностью выполнения работы детьми. Помогает, где нужна помощь.

4. Заключительная часть (итог)

Воспитатель: Наше занятие подходит к концу. Чем же мы сегодня занимались?

Дети: Приклеивали мячики на дорожку. Какой формы они? Ответы детей. Посмотрите ребята, как много красивых мячиков катятся, все они разноцветные, аккуратные, веселые.

Все сегодня очень постарались, потрудились и поэтому «дорожки» с мячиками получились очень красивыми.

 Прощание с колобком.