Лепка в младшей группе "Пушистые тучки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия на тему:

«Пушистые тучки»

Цель: Вызвать интерес у детей к созданию красивой пушистой тучки из кусочков пластилина разного цвета
Задачи:

1. Развивать чувство фактуры, формы, а также тактильные ощущения. Укреплять кисти рук и пальчики.
2. Воспитывать у детей интерес к отражению своих впечатлений в изобразительной деятельности, а также к познанию природы. 
3. Продолжать  учить детей при помощи модульного способа создавать рельефные изображения из пластилина – отщипывать маленькие кусочки, прикладывать их к фону и прикреплять пальчиками

Материал: силуэты тучек светло- голубого цвета; пластилин синего, голубого, белого цвета, подложки, тучки - картонный силуэт или игрушка.

Ход:

Воспитатель: Дети, слышу, что кто-то стучится к нам в дверь, пойдука, посмотрю (воспитатель заходит с солнышком в руках и читает стихотворение).

Вышло солнце из-за туч,

Протянуло деткам луч.

Дети тронули рукою:

- Вот ты, солнышко, какое!

Тёплый, маленький кружок.

Ну, куда же ты, дружок?

(Воспитатель прикрывает солнышко тучкой)

Воспитатель: Дети, куда же солнышко спряталось?

Дети: (За тучку)

Воспитатель: Дети, наверное Солнышко очень хочет поиграть с Вами в прятки. Чтобы Солнышко вышло к нам, нужно всем вместе его громко- громко позвать. Готовы?

Солнышко, снарядись!

Красное, покажись!

Выйди из-за тучки,

Машут детки ручкой!

Воспитатель: Теперь нам стало весело и очень тепло! Солнышко на небе одно, а вот тучек может быть и много. Дети, давайте сделаем как можно больше маленьких пушистых тучек, чтобы солнышку стало еще веселее играть. Хотите?

Дети: Да

Воспитатель: Нашим пальчикам нужно размяться, чтобы они хорошо лепили. Давайте же поиграем с ними.

Пальчиковая гимнастика «Солнышко»

Солнышко спит (кулачок сжат)

Солнышко просыпается, деткам улыбается (разжимаем кулачок)

Лучами нас обогревает, весело играет (сжимаем и разжимаем

пальчики)

И снова засыпает (сжимаем пальчики в кулачок)

(на повтор меняем руки)

2. Основная часть

Воспитатель: Дети, теперь давайте каждый выберет себе тучку и приступим к выполнению задания за столом. Воспитатель: Мы помним, что с пластилином нужно обращаться аккуратно, старайтесь не бросать его на пол, кушать пластилин тоже нельзя! Будет болеть животик. После того, как мы закончим, нужно протереть руки влажной салфеткой.

Затем педагог демонстрирует различные способы создания образа пушистой тучки. Сначала он берет синий пластилин и отрывает от него небольшие кусочки. Затем он между ладошками скатывает эти кусочки в шарики и придавливает пальцем к тучке. После этого он берет белый пластилин и отщипывает от него или откручивает небольшие кусочки, которые примазывает к уже созданной тучке. Таким образом, “закрываем” всю тучку пластилином. Воспитатель: Дети, что же мы с вами будем сейчас лепить?

Дети: Тучки

Воспитатель: Правильно! С нашими тучками играть солнышку будет намного веселее.

Воспитатель: Дети, теперь берем пластилин и начинаем украшать нашу тучку (если требуется помощь, воспитатель помогает ребенку).

3. Рефлексия

Дети, взгляните только, какие пушистые и красивые тучки у нас получились из пластилина.

Воспитатель: Что мы лепили из пластилина?

Дети: Тучки

Воспитатель: Пластилин был какого цвета?

Дети: Голубого, синего, белого. Воспитатель: Вы все большие молодцы! А сейчас давайте тучки

понесём к солнышку и поиграем с ним. (Включить музыку «ласковое солнышко».)