Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Тучка»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Цель: способствовать формированию познавательной активности детей.

Задачи:

- познакомить с нетрадиционной техникой рисования пальчиком;

- учить рисовать из тучек дождик, передавая его характер (мелкий, капельками); использовать точку как средство выразительности; правильно располагать элементы рисунка на листе;

- развивать мелкую моторику рук и тактильное восприятие;

- воспитывать аккуратность;

- формировать интерес к изодеятельности.

Материалы и оборудование: листы А4 бумаги белого цвета с синей тучей, гуашь (синего) цвета; запись шума дождя; влажные салфетки.

Ход занятия:

Ребята садятся на стульчики полукругом, воспитатель перед ними.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто сегодня пришел к нам в гости? Это же тучки (воспитатель показывает изображение тучек)

Воспитатель: Посмотрите какие они. Одна тучка радостная, она улыбается. А другая какая хмурая тучка! Она заглядывает в окно и проверяет, все ли у нас хорошо, смотрит, как мы играем и веселимся. Но она, почему то грустная, давайте развеселим ее.

Воспитатель: Посмотрите, какого цвета наша тучка?

Дети: синяя.

Воспитатель: А капельки из тучки прямые, как наши ручки. У нас с вами 2 ручки, а у тучки капелек много. Ребята, сколько капелек у тучки?

Дети: Много.

Воспитатель: У тучки много капелек, чтобы полить все-все на земле: и деревья, и травку, и цветы, и животных, и букашек. Вот какая у нас тучка!

Пальчиковая игра «Дождик» (под звуки дождя)

Капля - раз, капля - два, (Стучим указательным пальчиком)

Капля медленней сперва (По ладошки другой руки медленно)

Стали капли поспевать (Стучим указательным пальчиком)

Капля, каплю догонять (По ладошки другой руки быстрее)

Воспитатель: А сейчас, давайте сядем за столы и нарисуем наши капельки из тучки. Дети садятся за столы.

Воспитатель: Посмотрите, ребята на ваших листочках нарисованы тучки без капелек.

Воспитатель: Давайте нарисуем нашим тучкам капельки. Краской, какого цвета будем рисовать тучку?

Дети: Синего.

Воспитатель: Посмотрите, как я рисую. Пальчик я сначала опускаю в тарелочку с краской и рисую капельки от тучки в разные стороны, вот так. Теперь рисуйте вы.

Ребята рисуют капельки красками.

Воспитатель: Молодцы, ребятки, у вас получились замечательные капельки.

Воспитатель: А теперь покажите, какие у вас замечательные

получились тучки с капельками. Посмотрите какие красивые капельки, как их много, и какие они красивые, все ребятки постарались! Молодцы!