"Новогодняя открытка - лошадка, символ года"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

«Новогодняя открытка – лошадка, символ года»

Цель: изготовление новогодней открытки.

Задачи:

Воспитательные: воспитывать желание самостоятельно изготавливать поделку, добиваться заданной цели.

Образовательные: продолжать учить делать поделку, используя в качестве образца схему последовательности действий и объяснение воспитателя. Совершенствовать навыки работы с бумагой и ножницами.

Развивающие: развивать мелкую моторику пальцев рук, глазомер, творческое воображение, инициативу, конструктивное мышление, любознательность, самостоятельность.

Материал и оборудование: игрушка лошадка, заготовки - головы лошади, для каждого ребенка, картон формата А5, клей, ножницы, цветные карандаши.

Словарная работа: игрушка лошадка, мимика, грива, шея, голова, хвост, грациозна, шаблон, наложить, надрез, заготовка, детали, смазываем, аккуратно.

Предварительная работа с детьми: беседы, пальчиковые игры, пословицы о лошадях), рассматривание иллюстраций, игрушек лошадки.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Дети сидят полукругом.

Воспитатель: «Здравствуйте, ребята! Скоро к нам придет Новый 2026 год. А вы знаете, что у каждого года есть свой символ-покровитель? Давайте отгадаем загадку и узнаем, кто это будет в следующем году:

На заре в широком поле,
Любит погулять на воле-
Грациозна и красива,
С пышной серебристой гривой,
Что за зверь там, вот загадка,
Ну, конечно же... ( Лошадка)

Воспитатель показывает изображение Огненной Лошади. «Правильно! 2026 год пройдет под знаком Огненной Лошади. Она символизирует силу, смелость, энергию и доброту. Давайте сегодня сделаем открытку с символом года, которая принесет нам удачу в новом году!»

2. Основная часть.

Вводная беседа и демонстрация.

Воспитатель показывает готовый образец открытки. Ребята, у каждого из вас будет основа для открытки и шаблон. Сначала мы по контуру вырезаем лошадку, далее по линиям разрезаем гриву на локоны. Из оставшейся бумаги вырезаем полоски для снежинок. Далее берём карандаш и накручиваем локоны гривы.

Не забываем про правила работы с ножницами. Потом приклеиваем и оформляем новогоднюю открытку. Сначала приготовим наши пальцы к работе.

Пальчиковая гимнастика:

Вот помощники мои,

Их как хочешь поверни.

По дороге белой, гладкой

Скачут пальцы, как лошадки.

Цок-цок-цок, цок-цок-цок,

Скачет резвый табунок.

(Руки на столе, ладонями вниз. Поочередное продвижение вперед то левой, то правой рукой с одновременным сгибанием и разгибанием пальцев.)

Самостоятельная деятельность детей.

Педагогическое сопровождение: Воспитатель ходит между столами, помогает тем, кто испытывает трудности, напоминает о порядке работы, хвалит за аккуратность и творческие идеи. Использует индивидуальный и дифференцированный подход.

Физкультминутка «Скачут к нам лошадки». Под динамичную музыку.

Скачут, скачут к нам лошадки.

И везут для нас подарки.

Дед Морозу помогают.

Что подарить – все знают.

Машинки, куклы, книжки, сладости.

Для ребят большие радости.

Все получат по подарку.

Праздник будет самым ярким!

Итог.

Воспитатель: ребята, посмотрите, какие замечательные открытки у нас получились! Расскажите, а какое настроение у лошадки, которую вы сделали?  (Веселая, смелая, добрая)»

 -Как вы думаете, что ваша Лошадка, пожелает вам в новом году? (Силы, здоровья, успехов, много новых друзей).

-Вы, все сегодня были настоящими мастерами! Ваши лошадки такие яркие и разные. Пусть они принесут в ваш дом радость, удачу и оберегают вашу семью в Новом 2026 году! Наше занятие окончено. Аккуратно уберите свои рабочие места».