Конспект занятия по лепке в 1 младшей группе "Путешествие в сказку "Колобок"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Цель: вызвать интерес к русской народной сказке «Колобок».

      Задачи:

- побуждать называть персонажей сказки «Колобок»,

- формировать и активизировать словарь детей по теме,

- учить скатывать комки пластилина между ладонями круговыми движениями,

- развивать двигательную активность.

     Демонстрационный материал: ширма, персонажи кукольного театра к сказке «Колобок», пластилин, доски для лепки, салфетки для рук.

Ход занятия:

В: - Ребята Вы любите сказки?

Д: - Да!

В: - Сегодня один сказочный герой пришел к нам в гости (воспитатель достает колобка из ширмы)

- Кто это?

Д: - Колобок.

В: - Потрогайте колобка, какой он?

Д: - Круглый.

В: - Какого он цвета?

Д: - Жёлтый.

В: - Ребята мне колобок что – то хочет сказать (воспитатель подносит колобка к уху), он хочет поиграть с Вами! Поиграем с колобком ребята?

Д:- Да!

Подвижная игра « Я колобок, колобок, у меня румяный бок»

Я колобок, колобок

У меня румяный бок (садиться на корточки, ноги обнимают руками)

Я от дедушки ушел (хлопают в ладоши)

Я от бабушки ушел (топают ногами)

Покачусь я по дорожке (катаю колобка)

Не догонят Ваши ножки

(бег на месте)

В: - Кто слепил колобка?

Д: - Бабушка.

В: - Покажите, как она его лепила (имитация лепки круговыми движениями). Положила бабушка на окошко колобка, а он взял и укатился.

- Куда он покатился?

Д: - В лес.

В: - Катится колобок, а навстречу ему ?

Д: - Зайка (показывает игрушку зайца).

В: - Давайте попрыгаем как зайчики.

В: - Укатился колобок от зайки?

Д: - Да!

В: - Покатился колобок дальше, а навстречу ему.?

Д: - Волк (достает игрушку волка)

В: - Укатился колобок от волка?

Д: - Да!

В: - Катится колобок, катится, а навстречу ему?

Д: - Медведь (показывает игрушку медведя).

В: - Давайте походим как мишка (дети с воспитателем имитируют движение медведя).

- И от мишки укатился?

Д: - Да!

В: - А потом он встретил.?

Д: - Лису.

В: - От лисы укатился колобок?

Д: - Нет.

В: - Почему?

Д: - Лиса его съела.

В: - Узнали бабушка и дедушка, плачут. Может, поможем бабушке и дедушке, слепим много – много колобков, они обрадуются. Поможем ребята?

Д: - Да!

В: - Бабушка и дедушка, пойдемте с нами посмотрим как ребята будут лепить колобков.

(Садимся за столы где все приготовлено для лепки)

В: - А чтобы наши колобки получились красивыми, круглыми, мы поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика «Тесто замесили».

Быстро тесто замесили

(раскрываем, закрываем ладоши)

На кусочки разделили

(имитация отшивания)

Разделили все комочки

(трем ладошку о ладошку)

Получились колбочки

(показывают два кулочка)

В: - Возьмите кусочки пластилина, и разомните его как тесто, чтобы оно стало мягким, воздушным. Посмотрите как я буду лепить колобка, кусочек желтого пластилина кладу на ладошку, и начинаю катать, вот - так.

- А теперь и  вы возьмите пластилин желтого цвета, и слепите своих колобков для бабушки и дедушки (дети приступают к работе, воспитатель помогает каждому ребенку).

В: - Посмотрите бабушка и дедушка, сколько колобков слепили Вам ребята!

Бабушка: - Спасибо вам ребята!

В: - А теперь давайте положим их на поднос, и отдадим их бабушки и дедушке(дети складывают на поднос своих колобков). А им пора домой, давайте скажем им «До свидания».

Д: - До свидания!

Итог занятия:

В: - Кого мы сегодня лепили?

Д: - Колобков.

В: - А для кого лепили колобков?

Д: - Для бабушки и дедушки.

- Молодцы ребята!