рисование "Пушистый котёнок"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа Спектр»

(ГБОУ Школа «Спектр»)

Конспект занятия в младшей группе

Рисование «Пушистый котёнок»                                                                             с использованием  нетрадиционной техники

(тычком жесткой кистью)

Подготовила и провела:

воспитатель Герасимова В.А.

                                                       Москва  2026.

Цель: познакомить с приёмом рисования сухой кисточкой с грубой щетиной  методом тычка.

Задачи:

Учить правильно держать кисть (вертикально по отношению к плоскости листа бумаги и делать тычкообразные движения.

Развивать эстетическое восприятие, воображение.

Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, аккуратность при работе с гуашью.

Воспитывать доброе отношение к домашним животным.

Материал и оборудование:

Изображения кошек, картина «Кошка с котятами», игрушка котёнок.

Образец рисунка, альбомные листы с нарисованным простым карандашом контуром кошки, кисти жесткие и кисти тонкие беличьи для прорисовки деталей, салфетки, подставки для кисточек, баночки с водой, гуашь.

Предварительная работа:

Чтение стихов и потешек по данной теме, рассматривание картины «Кошка с котятами», лепка котёнка.

Ход занятия:

1. Игровой момент

Посмотрите в окошко, какая там погода, какое время года?

-Правильно, зима! Очень холодно, и все поэтому одеваются очень тепло!

2. Сюрпризный момент.

Раздаётся «Мяу-мяу». Ищем и находим кошку на окне -

Утром на окошке

Лапки моет кошка.

Песенку мурлычет,

Носик в лапки тычет.

Лижет свою шкурку

Ласковая Мурка.

Воспитатель: Ребята, кто это пришёл к нам в гости?

Дети: Кошечка.

Воспитатель: Давайте рассмотрим кошечку: какая шёрстка у кошечки?

Дети: Она беленькая, пушистая, мягкая -предлагаю погладить.

Воспитатель: Что есть у кошки?

Дети: У кошки есть ушки, глазки, носик, ротик, усики, хвост, лапки.

Воспитатель: А какие лапки у кошки?

Дети: Лапки мягкие.

Воспитатель: А как кошка мяукает? Громко-тихо.

А как котята мяукают?

Воспитатель: Давайте помяукаем как котята, тихонечко-тихонечко.

Воспитатель: Молодцы. А покажите мне, как котёнок пьёт молочко?

Воспитатель: Котята молочка попили и испачкались. Котятам надо умыться. Давайте покажем, как котята умываются?

Игра малой подвижности «Котята» (дети выполняют движения по тексту):

Пушистые комочки

Умыли лапкой щёчки,

Умыли лапкой носик,

Умыли лапкой глазки –

Правый глазик, левый глазик.

Умыли лапкой ушки –

Правое ушко, левое ушко.

А ушки у котят, как домики стоят!

Кошечка, Мурочка , а почему ты одна к нам пришла? Где твои котятки , где твои ребятки?

-А котятки мои дома, сидят, боятся выйти на улицу, у них шубок нет!

-Ребята, как же помочь муркиным котятам? Давайте нарисуем котяткам шубки? Чтоб они могли тоже на улице зимой играть и резвиться?

Приглашаю за столы.

3. Знакомство с приёмом рисования тычком.

Открываю образец (раскрашенный пушистый котенок)-

Воспитатель: Чтобы котёнок получился вот таким пушистым, мы сегодня будем рисовать кисточкой и красками. Посмотрите, перед вами лежат нарисованные котята, но у них нет шерстки, нет шубки! Сейчас я вас научу, как надо её нарисовать.

-Сначала проведём пальчиком по контуру рисунка (Дети обводят рисунок котёнка по контуру). У всех получилось?

Рисовать шубку мы будем вот такой жесткой кисточкой, возьмите её в руки и потрогайте щетинку, какая она на ощупь?

Дети: Жёсткая, твёрдая.

Воспитатель: Правильно. Этой кисточкой мы будем рисовать шёрстку у котят, чтобы она получилась пушистой, а котёнок – мохнатым.

- Кисточку нужно взять ближе к «юбочке» и так, чтобы она находилась в вертикальном положении. Деревянная палочка смотрит в потолок . Затем берём кисточку и макаем её в краску. Набирать краску нужно на самый кончик кисти и жесткой щетинкой делать тычки. Сначала обрисовываю по контуру, а потом закрашиваю тычком серединку. Прикладываю кисточку к бумаге быстрыми движениями и говорю: Вверх-вниз, вверх-вниз!

Воспитатель: После того, как вы нарисуете шёрстку, хорошо промойте кисточку в воде, промокните о салфетку и поставьте в стаканчик ворсом вверх.

Самостоятельная работа и  индивидуальная помощь детям в работе.

- Теперь наши котята стали пушистым, и у них есть теплая шубка.

4. Выставка работ.

Воспитатель-Мурка, посмотри, какие шубки нарисовали твоим котятам мои ребятки.

- Какие вы молодцы, детки! А какие шубки, рыжие, пушистые да мохнатые.