Конспект НОД по лепке
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1. Организационный этап

Воспитатель загадывает загадку про собаку.

Дети стоят полукругом на ковре, лицом к мольберту.

Дети отгадывают.

2. Основной этап

Воспитатель показывает детям дидактическую картину «Собака со щенком».

Обсуждение картины.

Воспитатель задаёт следующие вопросы:

- Как можно назвать эту картину?

- Вы верно заметили, что это собака со своим щенком. Что делают собаки на картинке?

- Почему вы думаете, что они играют?

- Скажите, можно ли слепить животных с этой картины из пластилина? (проблемная ситуация)

Воспитатель предлагает сесть на свои места.

Предлагает слепить композицию, состоящую из собаки и щенка, будто они вместе весело играют. Показывает новый способ лепки в стиле народной игрушки, который поможет нам слепить животных, похожих друг на друга, и показать, как они двигаются.

Здесь у меня два куска пластилина. Как вы думаете, почему два, и почему они разного размера?

Воспитатель объясняется, что будем лепить собаку, а из маленького – щенка. Из большого куска пластилина отделяем кусочек для головы. Откладываю его в сторону. Оставшийся кусок разминаю и раскатываю в валик (цилиндр). Собака бегает на четырёх лапах, поэтому валик нужно согнуть дугой, надрезать с двух концов стекой, сформировать лапы, и поставить на доску. Осталось слепить голову и хвостик.

Воспитатель просит подсказать детей, как это лучше сделать.

Объяснение выполнения работы.

Круговыми движениями скатываем шарик и прокатываем его слегка между ладошками вперед-назад (показывает).

Раскатывать маленький валик для хвоста (показывает).

Осталось приклеить голову и хвостик к телу (приклеивает).

Физминутка.

Два щенка щека к щеке.

Щиплют щетку в уголке. 

А у щетки половой.

Палка есть над головой. 

Палка - щелк щенков с плеча, 

Два щенка ушли пища. 

Воспитатель объясняет задание дальше.

Для ушек берем  пластилин черного цвета и отщипываем немного, раскатываем из него небольшой валик. Затем стекой разрезаем его пополам. Половинки сплющиваем и прикрепляем к голове собаки по бокам. Для носика отщипываем маленький кусочек черного пластилина и скатываем маленький шарик. Прикрепляем на кончик мордочки собаки. Для глазок берем белый и черный пластилин и отщипываем от брусков по 2 крошечных кусочка, скатываем из них шарики, сплющиваем белые шарики и прикрепляем каждый из них к голове собаки. Затем по черному шарику сверху на белые - это зрачки. Вот какая собака у нас получилась.

Щенка можно лепить точно так же, как собаку, только из маленького куска пластилина.

Пальчиковая гимнастика: »Волшебные пальчики»

Самостоятельная работа детей.

Ближе к окончанию работы задать вопрос

- А как можно показать, что собака и щенок играют?

Высказывания детей

Дети выполняют движения за воспитателем

3. Анализ работ

 Воспитатель хвалит детей. Предлагает придумать имена (клички) своим собачкам.