"День государственного флага России"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект тематического занятия «День государственного флага России».

Цель: создание условий для расширения знаний у детей о государственном празднике «День флага РФ».

Задачи: расширить знания детей о символике государственного флага РФ, закрепить знания о празднике «День флага РФ»; развивать познавательный интерес, коммуникативные навыки; воспитать любовь к Родине.

Ход занятия:

1.Организациой момент.

- Ребята, подскажите, как называется наш посёлок, в котором мы живём? (Усть-Донецкий)

- Хорошо, а в какой области находится наш посёлок? (в Ростовской области)

- Отлично. А в какой стране мы живём? (в России)

- Правильно, мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А вы знаете, что является главным символом нашей страны? (флаг, герб, гимн)

- У любой страны есть несколько главных символов. Но чтобы узнать, про какой символ мы будем сегодня говорить, вам нужно отгадать загадку:

У него названий много: 

Триколор, трёхцветный стяг.

С ветром гонит прочь тревоги

Бело-сине-красный …(флаг)

- Сегодня мы с вами будем говорить об одном из молодых для нашей страны, но очень важном празднике. 22 августа наша страна отмечает праздник «День государственного флага России».

2.Основная часть.

- Что же такое флаг и зачем он нужен? Флаг – это главный символ нашей страны. Он объединяет всех жителей России, передаёт нашу историю и гордость за Родину. Его поднимают на праздниках, важных событиях и спортивных победах.

 - И я хочу вам рассказать немного об его истории. В древние времена жизнь наших предков была очень опасной. С любой стороны можно было ожидать нападения врагов. Поэтому люди придумали специальный знак - стяг. Это была длинная палка, к концу которой привязывали пучок сена или конский хвост. Человек поднимал этот стяг над головой, его было хорошо видно издалека, и все люди знали, что нужно быстро собраться возле этого стяга для защиты от врагов.

- Затем кто-то придумал привязывать к палке не сено, а кусок ткани яркого цвета. Ткань развевалась на ветру, колыхалась, и ее было видно еще лучше. Так появились флаги. У каждого города, у каждого войска был свой флаг. Когда путешественники подъезжали к какому-нибудь городу, они видели, флаг какого народа развевается над воротами. И тогда они понимали, опасно въезжать в город или нет. То же самое происходило и в море: каждый корабль отправлялся в плаванье под каким-нибудь флагом. Встречаясь в море, капитаны кораблей, глядя на флаг, понимали с судном какой страны они встретились.

- Ребята, сколько цветов имеет наш флаг? (3) Какие это цвета? (белый, синий, красный) А что, символизирует каждый из цветов?

- Белый цвет символизирует мир и чистоту; синий – небо, верность и правду; красный – огонь и отвагу. Эти цвета издревле почитались на Руси. Расположение полос символизировало строение Земли: вверху расположен божественный мир, воплощенный в белом небесном свете, ниже – синий небосвод, а под ним – мир людей, красный цвет.

- Флаг символизирует нашу Родину. Он развевается над зданием правительства в каждом городе, и конечно же, над Кремлем в Москве. Флаги вывешиваются во время праздников, люди несут их в руках во время демонстраций, военные несут флаги во время парада. Спортсмены выносят флаги во время крупных соревнований (например, во время Олимпийских игр), а когда спортсмены одерживают победу, в честь их страны торжественно поднимают флаг. Флаг нарисован на каждом самолете. Флаг есть на каждом корабле.

- Я предлагаю вам в честь праздника выполнить аппликацию «Флаг России». Мы сделаем с вами необычный флаг. У вас приготовлены трафареты: голуби, цветы, сердечки и цветная бумага. Нужно обвести трафареты, вырезать фигуры и наклеить их на плакат. Из белой бумаги вырезаем голубей, из синей – цветы, а из красной – сердечки. (самостоятельная работа)

- Посмотрите, какой красивый символ нашей страны у вас получился!

- Вы - маленькие россияне. Скоро вы вырастите и сделаете нашу страну крепкой и могучей, для этого надо любить своих друзей и близких, уважать старших, любить свою Родину, учиться и узнавать много нового и интересного, мечтать и стремиться к цели.

3.Рефлексия.

- Вам понравилось наше занятие сегодня?

- А что нового вы узнали сегодня о флаге?

- Как появился флаг? Для чего он был нужен людям?

- Какие цвета есть на российском флаге? Что означают цвета российского флага?

- Что мы все должны делать, чтобы Россия и дальше оставалась великой страной?