ТЕМА ЗАНЯТИЯ: «БУСЫ ДЛЯ КУКЛЫ»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №51 МОСКОВСКОГО РАЙОНА

Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА №2 «ЛАДУШКИ»

КОНСТРУИРОВАНИЕ «БУСЫ ДЛЯ КУКЛЫ»

ВОСПИТАТЕЛИ:

РЕЙХЕРТ М. В.

ТРОШКИНА Е. В

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 2026

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: «БУСЫ ДЛЯ КУКЛЫ»

Цель: создание условий для формирования представления о свойствах различных материалов, в частности, бумаги.

Задачи: - закреплять представление о свойствах бумаги;

- учить создавать простейшие поделки из бумаги, развивать мелкую моторику;

- закрепить знание основных цветов и их название.

Оборудование демонстрационное: кукла, иголка с ниткой, коробки четырех цветов.

Оборудование раздаточное: двухсторонние цветные бумажные квадраты со стороной 10 сантиметров, тканевые платочки, бусины (орешки/каштаны)

Ход занятия:

Раздается стук в дверь. Входит кукла Катя. Кукла здоровается с детьми, дети отвечают на приветствие.

Воспитатель обращает внимание детей, что кукла грустная….

В ходе беседы воспитателя с куклой Катей, выясняется, что кукла грустная, потому что, вечером она поедет к бабушке в гости. Кате очень хотелось приехать к бабушке нарядной, но ее любимые бусы порвались …

Воспитатель просит куклу не расстраиваться, и предлагает детям помочь кукле, сделав ей бусы из бумаги.

Дети рассаживаются за столы, педагоги напоминают детям, что сначала надо подготовить ручки, хорошо их размять и разогреть:

Пальчиковая гимнастика «Капуста», «На лошадке», «Замок», «Молоточек», «Хомячок».

Затем педагоги раздают детям орехи/каштаны и показывают, как надо прокатывать их между ладонями:

-  Покатаю я в руках

- Бусинки-горошки.

- Быть послушными учу

- Пальчики, ладошки!

Упражнение с платочками.

Педагоги предлагают детям поиграть с платочками, показывают, как правильно надо держать платочек за уголки, чтобы спрятаться за платочек.

Просят спрятать платок в одной ладошке, чтобы его не было видно.

Физминутка.

- Кукла Катя к нам пришла

- И играть нас позвала

- Ручками похлопаем (раз-два-три)

- Ножками потопаем (раз-два-три)

- Вправо, влево повернулись,

- И друг другу улыбнулись.

- Вы друг друга не задели?

- И на место тихо сели (раз-два-три)

Дети возвращаются на свои места за столами и им раздаются квадратики разноцветной бумаги. Воспитатели показывают, как надо смять листочек бумаги, чтобы получился цветной комочек. При необходимости помогают детям.

Когда все дети скомкали листочки в комочки, воспитатели просят детей разложить свои комочки-бусинки по цветам в коробочки.

Физминутка

Девочки и мальчики прыгают, как мячики (после слов выполняют прыжки под музыку);

Ручками хлопают (хлопки три раза);

Ножками топают (топают три раза);

Глазками моргают (ритмичное зажмуривание глаз);

После отдыхают (приседают, руки свободные).

Дети рассаживаются на свои места, и педагоги просят поочередно давать им шарик определенного цвета, чтобы получились красивые бусы.  Бусы надеваются на куклу, кукла благодарит детей, говорит, какая нарядная она теперь поедет к бабушке. Кукла уходит.