Аппликация для детей 4-5 лет "Синичка осенью"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

 

Цель: Прививать любовь к природе, воспитывать бережное отношение к ней.

Задачи:

-Расширять знания детей о перелетных и зимующих птицах.

- Формировать экологическую культуру у детей.

-Побуждать детей создавать выразительный образ синицы, передавая характерные особенности строения, средствами аппликации.

-Воспитывать доброжелательное отношение к птицам, желание заботиться о них.


Предварительный просмотр:

 Аппликации для детей 4-5 лет «Синичка осенью»

Цель: Прививать любовь к природе, воспитывать бережное отношение к ней.

Задачи:

-Расширять знания детей о перелетных и зимующих птицах.

- Формировать экологическую культуру у детей.

-Побуждать детей создавать выразительный образ синицы, передавая характерные особенности строения, средствами аппликации.

-Воспитывать доброжелательное отношение к птицам, желание заботиться о них.

Предварительная работа:

- Рассматривание изображений перелётных и зимующих птиц.

-Беседы о птицах.

-Наблюдение за птицами на прогулке.

-Чтение рассказов В. Бианки из книги «Синичкин календарь».

Материалы:

-Иллюстрации с изображением птиц.

-Заготовки форм из цветной бумаги для аппликации, осенние листочки.

- Клей-карандаш.

Ход:

- Ребята, какое сейчас время года? (осень).

- Назовите признаки осени? (ответы).

Отгадайте загадку:

У них есть крылья, голова,

Две лапки, клюв и перья.

Все появляются с яйца.

Слышны их песенки с деревьев.

- Кто это? (птицы).

- Давайте вспомним, какие птицы улетают осенью в тёплые края?

(Скворцы, журавли, ласточки, скворцы, гуси и т. д.)

А кто знает, как называются эти птиц? (перелетные).

Правильно, перелётные. С наступлением холодов они собираются в стаи и улетают на юг, а весной возвращаются в родные края.

А теперь давайте вспомним, какие птицы остаются (сороки, вороны, воробьи, дятел, синички и др.)

А кто знает, как называются такие птички? Ответы. Правильно, зимующие.

Ребята, я хочу поближе познакомить вас с одной из зимующих птиц, а с какой, отгадайте:

Синяя косынка,

Темненькая спинка,

Маленькая птичка,

Звать её… (синичка)

- Правильно. Ребята, а вы знаете, почему их так прозвали? Послушайте:

За что синицу назвали синицей?

За тот разговор, что ведет эта птица.

Синица на ветку к подруге присела,

И сразу до нас «си-си-синь» долетело.

- Ребята, а кто заметил, как передвигается синица? (мелкими прыжками).

- Да, бегать по земле синицы не умеют, зато умеют скакать.

- Синицы очень красивые птицы. Они не улетают на зиму в тёплые края, а остаются с нами. У неё ярко – жёлтое брюшко с чёрным «галстуком», на голове шапочка чёрного с синевой цвета, спинка жёлто – зелёная, крылья и хвост серенькие с синевой. 

- Синица, очень подвижная, не усидит на месте. Звонко поёт «Синь – синь», за своё пение она и получила своё название «синица». 

- Синицы начинают заготавливать себе корм ещё с лета и когда наступят холода, она найдёт припасённого летом жучка и склюёт его. Ребята, а вы знаете, чем питаются  синички? (ответы).

- Летом они питаются мелкими насекомыми. Осенью семенами, плодами и ягодами. А зимой пищи остаётся мало, поэтому они из лесов прилетают поближе к людям. Как вы думаете, чем мы можем помочь птицам? (ответы).

- Правильно мы можем сделать кормушки и подкармливать синиц и других птиц пшеном, семечками подсолнуха. Одно из любимых лакомств синичек - сало.

Физкультминутка:

Скачет шустрая синица, (Прыжки на месте на двух ногах.)

Ей на месте не сидится, (Прыжки на месте на левой ноге.)

Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки на месте на правой ноге.)

Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.)

Вот присела на минутку, (Присели.)

Почесала клювом грудку, (Встали, наклоны головы влево-вправо.)

И с дорожки — на плетень, (Прыжки на месте на левой ноге.)

Тири-тири, (Прыжки на месте на правой ноге.)

Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.)

-Ребята, скажите из каких частей состоит тело нашей синички (голова, туловище, клюв, крылья, ножки).

- Я предлагаю вам сделать синичку из бумаги и посадить её на осенние листики.

Работа детей.

- Давайте рассмотрим наших синичек:

Л. Громова

Шустрые синички,

Птички-невелички,

Прилетают в города

На зиму, где есть еда.

А весеннею порой

Улетают в лес родной.

- Скоро зима, птицам будет трудно найти себе корм, я надеюсь, что вы всегда будете помнить об этом и будете им помогать.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Занятие по аппликации для детей в средней группе. Название: «Осенние фантазии»

Цели: ·        Продолжить учить детей эмоционально воспринимать образную основу поэтических произведений, развивать творческое воображение, фантазию, логику мышления...

Аппликация Занятие для детей в средней группе «Осень»

Аппликация.Занятие  для детей в средней группе «Осень» Цели занятия:Учить правильно работать ножницами;Продолжить учить детей эмоционально воспринимать образную основу поэтических произведен...

Аппликация детей средней группы из осенних листьев

"Дубочки"-аппликация из осенних листьев ....

Конспект НОД по аппликации для детей старшей группы на тему: «Необычные картины из осенних листьев».

Описание работы: Содержание НОД способствует ознакомлению детей с пейзажем как видом изобразительного искусства и созданию картин из листьев, которые дети собрали сами. Адресовано воспитателям старшей...

индивидуальное занятие по аппликации для детей с ОВЗ "Зайцы в осеннем лесу"

Цель: закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях, формировать представление о внешнем виде зайца, его особенностях. Программное содержание:1. Закреплять у...

занятие по аппликации для детей с ОВЗ "Зайцы в осеннем лесу"

Цель: закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях, формировать представление о внешнем виде зайца, его особенностях. Программное содержание:1. Закреп...