Солнышко лучистое
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Структура НОД

Деятельность педагога

Деятельность детей

Вводная

(Чтение отрывка из сказки К. Чуковского «Краденое солнце»)

Солнце по небу гуляло

И за тучку забежало.

Глянул заинька в окно,

Стало заиньке темно.

Плачет серый воробей:

Выйди, солнышко, скорей!

 Воспитатель: - Что же теперь делать зверушкам без солнышка?

- Надо им помочь!

- А как мы им можем помочь?

Дети слушают отрывок из сказки и отвечают на вопросы.

Основная

Воспитатель показывает образец солнышка

- Посмотрите на солнышко, скажите, из каких частей оно состоит?

(круг, палочки-лучики)

- Какого цвета солнышко? (желтого)

- Почему солнышко желтого цвета? (потому что цвет теплый, всех согревает)

- Ребята, а где у нас находится солнышко?

- На небе.

- Какого оно у нас цвета?

- Голубого.

- Правильно, и именно поэтому мы с вами взяли листок бумаги голубого цвета.

- Я сейчас вам покажу, как сделать солнышко. Сначала берем большой кусочек пластилина и раскатываем его между ладонями круговыми движениями. Делаем шарик. Затем прикладываем к картону и прижимаем ладошкой. У нас получилась лепешка. Размазываем пальцем от солнышка в сторону пластилин. Получается лучик солнышка. Но у солнышка много лучиков и нам нужно сделать несколько лучиков. (показ) Чтобы солнышко было веселым, мы сделаем стекой глазки и ротик.

 Гимнастика для рук «Сказки оживают»

Кусочки пластилина

Катает наша Зина.

Шарики, колбаски

И оживают сказки.

Пальчики стараются,

Лепят, развиваются.

- Теперь мы можем приступить к работе (в ходе самостоятельной деятельности поощряю детей, помогаю неуверенным детям).

Дети отвечают на вопросы.

Дети приступают к практической деятельности.

Заключи-тельная

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим на ваши работы, как красиво получилось. Молодцы!

Рады зайчики и белочки.

Рады мальчики и девочки.

Ну, спасибо вам, ребята,

За солнышко!

Дети делятся впечатлениями и поводят итоги.