День русского языка
презентация к уроку (подготовительная группа)

Сценарий развлечения «День родного языка» для детей подготовительного дошкольного возраста.

Цель: Создание условий для познавательно-речевого развития детей подготовительного дошкольного возраста, их знакомства с праздником «Международный день родного языка».

Задачи:

Образовательные:

   1.Формировать понятия «Родина», «родной язык».

   2.Расширять понимание особенностей родного языка и его значения в общении людей.

   3.Обогащать словарный запас детей определениями, многозначными словами, пословицами, поговорками.

Развивающие:

    1.Стимулировать развитие фонематического восприятия и четкости дикции свистящих и шипящих звуков русского языка.

    2.Закреплять умение понимать слово «Родина», объяснять его значение и подбирать подходящие по смыслу определения.

    3.Упражнять в образовании существительных с помощью суффикса –ок, прилагательных от существительных, в подборе антонимов и толковании слов, понимании смысла пословиц, разгадывании загадок.

    4.Формировать у детей навыки культуры слушателя и исполнителя, любознательность, активность, самостоятельность.

Воспитательные:

   1.Воспитывать у детей чувство патриотизма, гордость, за свою страну, свой народ и родной язык.

   2.Содействовать становлению толерантности к представителям других национальностей, к их языку, культуре, чувства сопричастности к всенародным торжествам.

   3.Привлекать детей к групповой форме взаимодействия, воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие»
Оборудование и материалы:

Игрушка Матрешка

Музыкальный центр, аудиозаписи, презентация

Глобус

Кузовок

Мяч

3 бубна

Карточки к игре «Многозначные слова»

Ход развлечения:

Под музыку «Песня о русском языке» в исполнении Г. Гладкова дети совместно с воспитателем входят в зал и рассаживаются на стулья.

Ведущая:

                   Придумано кем-то

                   Просто и мудро

                   При встрече здороваться -

                   Доброе утро!

                   Доброе утро солнцу и птицам.

                   Доброе утро улыбчивым лицам.

                   И каждый становится добрым, доверчивым,

                   Пусть доброе утро длится до вечера.

Смотрите, ребята, что я с собой принесла. Кто знает, что это?

Дети: Глобус!

Ведущая: А что такое глобус? Кто мне сможет объяснить?

Дети: Это маленькая модель нашей планеты.

Ведущая: Ребята, посмотрите, планета, на которой мы живем, называется – …

Дети: Земля

Ведущая: На Земле живут люди разных национальностей и говорят они на разных языках. В целом мире насчитывается от 3 до 5 тысяч разных языков. Среди них так называемые мировые языки – русский, английский, французский, немецкий, испанский. Например, вот здесь страна Франция (показ на глобусе). Там живут французы и говорят они на французском языке. А вот здесь страна Китай (показ на глобусе).  Живут там китайцы, там говорят люди на китайском языке. Каждая нация - это неповторимая культура, история, традиции и, конечно же, язык.

Чтение стихотворения «Много языков на свете разных» М. Крюкова              Много языков на свете разных -
Выучить их все не смог бы я,
Все они по-своему прекрасны,
В каждом есть изюминка своя.
Говорят, в Париже по-французски,
По-немецки говорит Берлин;
Мне же дорог мой, привычный, русский,
Для меня родной лишь он один.
Мелодичный, гибкий и певучий,
С детства он меня очаровал,
И не зря великим, и могучим
Наш язык Тургенев называл.
Развиваясь быстро, динамично,
Впитывая разные слова.
Новое воспринимал отлично,
Но и мудрость предков в нём жива.
Да и только нашей, русской речью
Можно Русь привольную воспеть!
Будет жить язык наш русский вечно
И не сможет, верю, умереть!         

Ведущая: Языки существуют на планете столько, сколько живут люди. История не знает ни одного человеческого коллектива, который бы не пользовался языком. И это понятно, человек существует в обществе. Он постоянно связан с другими людьми. И общаются люди при помощи языка – передают свои мысли, желания, чувства. Послушайте, как звучит знакомая нам песня на разных языках мира

Звучит запись песни «Солнечный круг» на разных языках.

Ведущая: Ребята, а как называется страна, в которой мы живем?

Дети: Россия

Ведущая: Верно. Давайте попробуем найти нашу страну на географической карте. Вот это — Россия (показ на карте). Россия очень большая страна, многонациональное государство. Более 130 языков звучат в нашей стране. Россию мы называем: наше Отечество, наша Родина, матушка Русь. Почему?

Ответы детей

Ведущая: Отечеством мы зовём её потому, что в ней отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, и всё здесь для нас родное. Матерью – потому что защищает и бережёт нас от всяких врагов… Русь – это древнее название нашей страны. Много есть на свете хороших государств, но одна у человека родная мать, одна у него и Родина. Что мы можем рассказать о России? Давайте попробуем составить предложения со словами Родина или Россия  (из 2 и 3-х слов)

Дети: Могучая Россия. Славная Россия. Красивая Россия. Любимая Родина.  Я люблю Россию.       

Звучит отрывок из песни «Россия».

Ведущая: У России, как и у других стран мира, есть свои символы. Какие символы нашего государства вы можете назвать?

Дети:

- гимн, герб, флаг

- русская национальная одежда

- русская еда

- русские народные сказки

- русские народные игры

- русские народные песни

Ведущая: У каждого человека есть Родина – место, где он родился, есть родители и свой родной язык. Родной язык – это одно из первых открытий в нашей жизни. Первый язык, который мы слышим от своих родных, на котором говорим, который изучаем – родной. Мы говорим с его помощью, думаем, скоро научимся читать и писать. 21 февраля мы отмечаем Международный день родного языка.  В международный день родного языка все языки признаются равными. Правильно, выразительно говорить и писать на родном языке – это долг каждого человека перед своей страной. Поэтому всем необходимо знать и беречь свой родной язык. Знание русского языка сближает народы, укрепляет дружбу и взаимопонимание.

Отгадайте загадку:

Алый шёлковый платочек, яркий сарафан,

Упирается рука в деревянные бока,

А внутри секреты есть, может 3, а может 6,

Разрумянилась немножко,

Это русская… 

Дети: Матрёшка

Игра «Собери матрёшку».

Игра «Положу я в кузовок - ОК».

Вот возьму я кузовок,

Положу в него платок…

А теперь слова за мной повторяйте,

Да окончание «ОК» прибавляйте.

Ведущая: сахар

Дети: сахарОК

Ведущая: гриб

Дети: грибОК,

Ведущая: пирог

Дети: пирожОК,

Ведущая: сыр

Дети: сырОК,

Ведущая: цвет

Дети: цветОК»              

Игра: «Слова наоборот».  Дети стоят в кругу. Под музыку ведущий называет слово, а ребёнок у кого оказался  мяч противоположное по смыслу слово.

Большой - маленький,

Грустный - веселый,

Трусливый - смелый,

Добрый - жадный

Горячий - холодный

Длинный – короткий и т.д.                               

Игра «Веселый бубен»

Ведущая: Не понять никак нам Глашу,

                    Ведь во рту у Глаши каша.

                    Но не гречка и не плов –

                    Эта каша-то из слов!

А вы слова все знаете?

Звуки четко выговариваете?

Вот сейчас мы это и проверим…

Под музыку, они по очереди передают 3 бубна по кругу, музыка прекращается.  У кого остаются бубны, те произносят чистоговорку

   К Чебурашке в чашку

   Шлепнулась букашка,

   Добрый Чебурашка

   Вытащил букашку,

   Положил букашку

   Сохнуть на бумажку.

   Высохла букашка,

   Поднялась с бумажки

   И снова чебурахнулась

   В чашку к Чебурашке.

   Хрюша – поросенок

   Хрюкает спросонок:

   Хрюк да хрюк! Хрюк да хрюк!

   Подавайте мне урюк!

   Поросенок Хрюша,

   До того, как покушать,

   Ты возьми-ка мыло,

   Да умой-ка рыло!

  Забрели к нам в детский сад

  Десять маленьких цыплят.

  Завела их с улицы

  Пестренькая курица.

  Миленькая курица,

  Ты ошиблась улицей,

  Это детский сад.

  Но не для цыплят!               

Дети садятся 

Игра «Получи загадку,  дай скорей отгадку»

Ведущая: Издревле русский народ слагал песни, стихи и сказки для детей. А уж как загадки любил…Отгадайте, о ком или, о чем идет речь (по мотивам детских песен).

1. Если с ним ты вышел в путь, веселей дорога. (Друг.)

2. Она все лежит, да на солнышко глядит. (Черепаха.)

3. От нее станет всем теплей. (Улыбка.)

4. Они бегут неуклюже. (Пешеходы.)

5. А он бежит, качается. (Голубой вагон.)

6. С нею весело шагать по просторам. (Песня.)

И в песнях, и в стихах родные для нас, понятные слова.

Игра «Многозначные слова»

Ведущая: Вот теперь пришла пора

                   Разобрать многозначные слова…

На столе разложены картинки – дети берут картинку, находят свою пару и объясняют свой выбор.

(коса – прическа у девочки, коса – косить траву, ключ - от двери, ключ-родник, лук-растение, лук-оружие, набор-инструменты, набор -конфеты, норка-животное, норка- углубление в земле и т.д.)

Игра: «Получи новое слово»

На 2 мольбертах написано по 1 слову. Задание: зачеркните одну букву в этом слове, и получится новое слово. На задание отводится ровно одна минута. Слова: КРОТ — РОТ, ГРОЗА — РОЗА, ШАРФ – ШАР, ШУТКА – УТКА, УДАЧА – ДАЧА, СПОРТ – ПОРТ.

Ведущая: Действительно, все языки прекрасны, каждый язык красивый. Не забывайте, любите свой родной язык, берегите его, гордитесь им! Живите дружно в мире и согласии с детьми разных национальностей. Счастья вам, здоровья, доброты.

                   В международный день родного языка

                   На языке родном тебе мы пожелаем:

                   Люби язык, храни на день и на века!

                   Не забывай мелодию родного языка.