экскурсия военная
материал

Тема проекта

«Мы наследники великой Победы»

Вид проекта

Творческий, познавательный

Возраст детей

Старшая группа (5-6 лет)

Актуальность проекта

Ваня увидел новости, где президент В.В. Путин объявил 2025 год – годом приуроченным 80-летию Победы в ВОВ и сказал, что мы как наследники Победы должны помнить о подвигах советских героев. И Ваня не мог понять «Кто такие наследники Победы?» Мы провели опрос среди детей «Какие вы знаете памятные места связанные с подвигами советских героев ВОВ в Калининграде и кто такие наследники Победы?» Результаты опроса показали: 34% детей называют и узнают памятник гвардейцам (1200 гвардейцам), но не могут назвать улицы Калининграда названные в честь героев Великой Отечественной войны, а 66% - нет. Тогда нами было принято решение реализовать краткосрочный познавательно-творческий проект «Мы наследники великой Победы»

Цель проекта

Создание информационной открытки «Мы наследники великой Победы» для систематизации знаний детей о памятных местах города связанных с победой в ВОВ в честь героев ВОВ.

Проблемный вопрос

 Что должны делать наследники Победы для того чтобы сохранить память и уважение к подвигам советских героев ВОВ?

Задачи проекта

Задачи для детей:

• поучаствовать в беседе и запланировать мероприятия на неделю «Мы наследники великой Победы»

• познакомиться с художественным произведением С.П.  Алексеева «Первый ночной таран».
• принять участие в дидактической игре «Собери паззл, построй башню-памятники павшим в ВОВ (в Калининграде)».
• Поиграть в сюжетно-ролевой игре «Защитники Отечества» с атрибутами, изготовленными дома вместе с родителями
• Принять участие в онлайн викторине для детей и родителей «Великая Отечественная война в названии улиц города»
• Выполнять задания квест- игры «Мы наследники великой Победы»

Задачи для родителей:

• Подготовить вместе с детьми атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Защитники Отечества»
• Поучаствовать вместе с детьми в онлайн викторине «Великая Отечественная война в названии улиц»
• Разучить стихи
• Принять активное участие в родительском собрании с интерактивом посвященное «Расскажите детям о Великой Отечественной войне»

Задачи для воспитателей:

• Изучить методическую литературу в аспекте темы проекта
• Подготовить онлайн анкетирование для родителей на тему «Знают ли ваши дети памятные места связанные с подвигами советских героев ВОВ в Калининграде и кто такие наследники Победы?»
• подготовить беседу на тему «Мы наследники великой Победы»
• подготовить и провести дидактическую игру на тему «Собери паззл, построй башню»

• подготовить технологическую карту занятия по чтению произведения С.П.  Алексеева «Первый ночной таран».

• подготовить календарно-тематический план сюжетно-ролевой игры «Защитники Отечества» и провести
• Подготовить онлайн викторину для детей и родителей «Великая Отечественная война»
• Подготовить и провести родительское собрание с интерактивом для родителей «Расскажите детям о Великой Отечественной войне.

Продукт проекта

Праздничный плакат «Мы наследники великой Победы»

Сроки реализации

Краткосрочный

03.09.-07.09.

Практическая значимость проекта

Дети в ходе реализации проекта, принимали участие в комплексе мероприятий самостоятельно и вместе с родителями. Получили знания о улицах, названных в честь героев ВОВ, усвоили значимость этих улиц, изготовили продукт проекта праздничный плакат «Мы наследники великой Победы»

Ресурсы проекта

Человеческие: дети подготовительной группы, родители, воспитатель

Финансовые: малозатратный (Финансы необходимы будут на приобретение канцелярских товаров, недостающих дома)

Информационные: методическая литература, интернет – сайты

Материально – технические: ноутбук, интерактивная доска

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Ресурсное обеспечение проекта

Риски

Результаты

03.09

Проведение анкетирования с помощью Google опросов среди родителей на тему «С какими достопримечательностям связанными с подвигами советских воинов при штурме Кенингсберга вы рассказываете детям»

Аккаунт в мессенджере «Whatsup», аккаунт в системе Google

Не все участники имеют доступ к аккаунту в мессенджере

75% семей не рассказывают о достопримечательностям связанными с подвигами советских воинов при штурме Кенингсберга, называют памятник 1200 гвардейцев, 5 форт.

03.09

Подбор методических материалов, художественной литературы и создание дидактических игр

Методическая литература, художественная литература, приложение «SmartNotebook»

Недостаток методической и художественной литературы в аспекте темы

Составлены планы дистанционных бесед, созданы дидактические игры с помощью икт технологий, подобрана необходимая литература.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

04.09

Первая половина дня

Утренний круг «Мы наследники великой Победы»

Воспитатель, дети

Дети замотивированы на дальнейшую деятельность, запланировали ряд мероприятий с помощью воспитателя. Составлено планирование по проекту с детьми на день.

04.09

Первая половина дня

Подвижная игра «Штурм крепости»

Воспитатель, дети

Дети в процессе игры совершенствуют навыки ловкости, быстро бегать по сигналу, развиваются умения выдержки и наблюдательности.

04.09

 Первая половина дня

Дидактическая игра «Собери паззл, построй башню»

Воспитатель, дети

Дети закрепляют знания о военной технике и военных.

04.09

Вторая половина для

Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Защитники Отечества»

Родители, дети

Дети с помощью родителей изготовили атрибуты необходимые для сюжетно-ролевой игры «Защитники Отечества»

05.09

Первая половина дня

Интегрированное занятие «Мы наследники великой Победы»

Воспитатель, дети

Дети знакомятся с произведением А.С. Алексеева «Первый ночной таран» и узнают о том, что в город есть улица названная в честь героя. Дети  принимают участие в продуктивной деятельности для продукта проекта.

05.09

Вторая половина дня

Организационно-мотивационная беседа «Улицы расскажут нам о героях ВОВ»

Дети, воспитатель

Дети продолжили знакомиться с улицами, посвященные героям ВОВ, для понимания значимости этих улиц.

06.09

Вторая половина дня

Сюжетно-ролевая игра «ЗащитникиОтечества»

Дети

Дети самостоятельно определяют сюжетную линию распределяют роли, выполняют игровые действия

Дата

Итоги проекта

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

27.11

Презентация продукта проекта – праздничный плаката «Мы наследники великой Победы»

Проект вызвал интерес у детей и родителей. Дети приносили фотографии и рассказывали о то на каких улицах связанные с героями ВОВ они побывали Повторное проведение опроса об участии детей в проекте «Мы наследники великой Победы

100 %- проявляют сознательный интерес и гордятся тем что тоже являются наследниками Победы

Все запланированные цели реализованы. В ходе создания информационного плаката, где дети закрепили знания о достопримечательностях Калининграда.

В проекте активно принимали участие дети, воспитатели, а это значит, что цель проекта достигнута.

 Результаты проекта  представлены на сайте МАДОУ

Направлены на  всероссийский конкурс творческих работ- заняли 1 место