экскурсия военная
материал

Тема проекта

«Достопримечательности города Калининграда»

Вид проекта

Творческий, познавательный

Возраст детей

Старшая группа (5-6 лет)

Актуальность проекта

В момент утреннего круга Ваня не мог ответить на поставленный вопрос воспитателя «Какие достопримечательности города Калининграда вы знаете и  почему Калининград называют городом славных побед?» дети заинтересовались, а где в Калининграде находятся памятные места связанные с подвигом советских -солдат во время ВОВ. Мы провели опрос среди детей «Памятные места города Калининграда?» Результаты опроса показали: 34% детей называют и узнают памятник гвардейцам (1200 гвардейцам), но не могут назвать улицы Калининграда названные в честь героев Великой Отечественной войны, а 66% - нет. Тогда нами было принято решение реализовать краткосрочный познавательно-творческий проект «Достопримечательности города Калининграда- (города славных побед)»

Цель проекта

Создание информационного плаката «Достопримечательности города Калининграда- (города славных побед)» для систематизации знаний детей о памятных местах (достопримечательностях) города связанных с победой в ВОВ в честь героев ВОВ.

Проблемный вопрос

Почему Калининград называют городом славных побед? С какими достопримечательностями связаны подвиги советских солдат в ВОВ в Калининграде?

Задачи проекта

Задачи для детей:

• поучаствовать в беседе и запланировать мероприятия на неделю «Тема нашей недели – Достопримечательности Калининграда-города славных побед»

• познакомиться с художественным произведением С.П.  Алексеева «Первый ночной таран».
• принять участие в дидактической игре «Собери паззл, построй башню».
• Поиграть в сюжетно-ролевой игре «Туристическое бюро» с атрибутами, изготовленными дома вместе с родителями
• Принять участие в онлайн викторине для детей и родителей «Великая Отечественная война на улицах Калининграда»
• Выполнять задания квест- игры «Достопримечательности города Калининграда- (города славных побед)»

Задачи для родителей:

• Подготовить вместе с детьми атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Туристическое бюро»
• Поучаствовать вместе с детьми в онлайн викторине «Великая Отечественная война на лицах Калининграда»
• Разучить стихи
• Принять активное участие в родительском собрании с интерактивом посвященное «Достопримечателньостям города калининграда»

Задачи для воспитателей:

• Изучить методическую литературу в аспекте темы проекта
• Подготовить онлайн анкетирование для родителей на тему «Рассказываете ли вы ребенку о улицах, названных в честь героев ВОВ как достопримечательностях Калининграда?»
• подготовить беседу на тему «Достопримечательности города Калининграда- (города славных побед)»
• подготовить и провести дидактическую игру на тему «Составь последовательность рассказа С.П. Алексеева «Первый ночной таран»»
• подготовить технологическую карту занятия по чтению произведения С.П. Алексеева «Первый ночной таран»
• подготовить календарно-тематический план сюжетно-ролевой игры «Туристическое бюро» и провести
• Подготовить онлайн викторину для детей и родителей «Великая Отечественная война на улицах Калининграда»
• Подготовить и провести родительское собрание с интерактивом для родителей «Достопримечателньостям города калининграда»

Продукт проекта

 информационный плакат «Достопримечательности города Калининграда- (города славных побед)»

Сроки реализации

Краткосрочный

03.09.-07.09.

Практическая значимость проекта

Дети в ходе реализации проекта, принимали участие в комплексе мероприятий самостоятельно и вместе с родителями. Получили знания о улицах, названных в честь героев ВОВ, усвоили значимость этих улиц, изготовили продукт проекта информационный плакат «Достопримечательности города Калининграда- (города славных побед)»

Ресурсы проекта

Человеческие: дети подготовительной группы, родители, воспитатель

Финансовые: малозатратный (Финансы необходимы будут на приобретение канцелярских товаров, недостающих дома)

Информационные: методическая литература, интернет – сайты

Материально – технические: ноутбук, интерактивная доска

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Ресурсное обеспечение проекта

Риски

Результаты

03.09.

Проведение анкетирования с помощью Google опросов среди родителей на тему «С какими достопримечательностям связанными с подвигами советских воинов при штурме Кенингсберга, вы рассказываете детям»

Аккаунт в мессенджере «Whatsup», аккаунт в системе Google

Не все участники имеют доступ к аккаунту в мессенджере

75% семей не рассказывают о достопримечательностям связанными с подвигами советских воинов при штурме Кенингсберга, называют памятник 1200 гвардейцев, 5 форт.

03.09.

Подбор методических материалов, художественной литературы и создание дидактических игр

Методическая литература, художественная литература, приложение «SmartNotebook»

Недостаток методической и художественной литературы в аспекте темы

Составлены планы дистанционных бесед, созданы дидактические игры с помощью икт технологий, подобрана необходимая литература.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

04.09

Первая половина дня

Утренний круг «Достопримечательности Калининграда»

Воспитатель, дети

Дети замотивированы на дальнейшую деятельность, запланировали ряд мероприятий с помощью воспитателя. Составлено планирование по проекту с детьми на день.

04.09

Первая половина дня

Подвижная игра С элементами эстафеты «Штурм крепости»

Воспитатель, дети

Дети в процессе игры совершенствуют навыки ловкости, быстро бегать по сигналу, развиваются умения выдержки и наблюдательности.

04.09

 Первая половина дня

Дидактическая игра «Собери паззл, построй башню»

Воспитатель, дети

Дети закрепляют знания о военной технике и военных.

05.09

Вторая половина для

Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Туристическое бюро»

Родители, дети

Дети с помощью родителей изготовили атрибуты необходимые для сюжетно-ролевой игры «Туристическое бюро»

06.09

Первая половина дня

Интегрированное занятие «Путешествие по достопримечательностям Калининграда связанная с победой в ВОВ»

Воспитатель, дети

Дети знакомятся с произведением А.С. Алексеева «Первый ночной таран» и узнают о том, что в город есть улица названная в честь героя. Дети  принимают участие в продуктивной деятельности для продукта проекта.

06.09

Вторая половина дня

Организационно-мотивационная беседа «Улицы расскажут нам о героях ВОВ»

Дети, воспитатель

Дети продолжили знакомиться с улицами, посвященные героям ВОВ, для понимания значимости этих улиц.

06.09

Вторая половина дня

Сюжетно-ролевая игра «Туристическое путешествие по городу Калининграду»

Дети

Дети самостоятельно определяют сюжетную линию расспределяют роли, выполняют игровые действия

Дата

Итоги проекта

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

27.11

Презентация продукта проекта – информационного плаката «Достопримечательности города Калининграда- (города славных побед)»

Проект вызвал интерес у детей и родителей. Дети приносили фотографии и рассказывали о то на каких улицах связанные с героями ВОВ они побывали Повторное проведение опроса об участии детей в проекте «Достопримечательности города Калининграда- (города славных побед)»

100 %- проявляют сознательный интерес

Все запланированные цели реализованы. В ходе создания информационного плаката, где дети закрепили знания о достопримечательностях Калининграда.

В проекте активно принимали участие дети, воспитатели, а это значит, что цель проекта достигнута.

 Результаты проекта  представлены на сайте МАДОУ

Направлены на  всероссийский конкурс творческих работ- заняли 1 место