План занятия по ознакомлению с окружающим миром в дистанционном режиме "В мире пластмассы"
план-конспект занятия (средняя группа)

Подготовила: Болдеску М.В.

План занятия по ознакомлению с окружающим миром в дистанционном режиме

 «В мире пластмассы»

Цель: Познакомить детей со свойствами и качеством предметов из пластмассы. Помочь выявить свойства пластмассы (гладкая, лёгкая, цветная). Развивать любознательность. Воспитывать бережное отношение к вещам.

Материал: распечатанное задание, предметы из пластмассы, тазик с водой.

Ход занятия

Загадайте загадку:

Такая разноцветная,

С виду я приметная.

Легкая и тонкая,

А на звук не звонкая.

Из меня предметов масса,

А зовусь я … (пластмасса)

Расскажите ребёнку, что пластмасса -  это материал, который придумали ученые люди. Он сам по себе в природе не растет и не течет. В настоящее время пластмассу используют во многих отраслях. Пластмасса очень удобный материал для использования. Она очень легка, мягка, удобна и не разбивается.

1)Покажите ребёнку предметы из пластмассы, которые есть у вас дома. Предложите

ребёнку посмотреть вокруг себя и найти еще предметы, сделанные из пластмассы.

2)Возьмите какой-нибудь предмет из пластмассы и попробуйте определить, какой

он на ощупь? (гладкий). А если сжать в руке, но не очень сильно? (мягкий).

3)Положите небольшой предмет в пластмассовый стаканчик и попробуйте

определить, что там находится (ничего не видно), значит пластмасса не прозрачная.

4)Уроните стакан на пол. Стакан разбился? (нет), значит она какой? (небьющийся).

5)Приготовьте тазик с водой, зачерпните стаканом водичку, что происходит? (вода

не проходит), значит пластмасса водонепроницаема. А тонет ли пластмасса в воде?  

(положите различные предметы из пластмассы в воду и понаблюдайте, сделайте  

вывод, что она легкая.