Маршрутный лист на период дистанционного обучения во второй младшей группе; развитие речи "Путешествие в зоопарк"
методическая разработка (младшая группа)

сигарева наталия вячеславовна

Цель использования дистанционного обучения: предоставить ребенку возможность получения образования на дому, а также оказать педагогическую поддержку и консультативную помощь родителям обучающегося.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл r.r_puteshestvie_v_zoopark.docx2.93 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Маршрутный лист НОД по теме "Светофор"во второй младшей группе

Цель: познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения. Закрепить знание о значении светофора....

Маршрутный лист на период дистанционного обучения

Воспитывать у детей любовь и уважение к членам своей семьи, желаниевысказывать свои чувства близким людям, желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью....

Маршрутный лист на период дистанционного обучения. Тема недели: "Грибы. Ягоды" НОД Развитие речи "Дары леса: грибы, ягоды"

Цель: обогащать представление детей о дарах осени в лесу, формировать умение правильно называть предметы, их качества, цвет, образовывать существительные с помощью суффиксов; воспитывать бережно...

Маршрутный лист на период дистанционного обучения. Тема недели: «Будем вежливы друг с другом. Мы - друзья». НОД Аппликация «Друзья для Зайки»

Цель: закреплять знания детей о круглой форме, различении предметов по величине; учить составлять изображение из частей, правильно их располагая; развивать воображение, мышление, мелкую моторику; восп...

Маршрутный лист на период дистанционного обучения. Тема "Дикие животные" НОД ФЭМП "В гостях у белочки"

Цель: совершенствовать умение находить один и много предметов, отвечать на вопрос «сколько?», используя слова один, много, ни одного; развивать речь, зрительное внимание, логическое мышлен...

Маршрутный лист на период дистанционного обучения. Тема "Дикие животные" НОД Рисование + Физкультура "Кто живет в лесу?"

Цель: закреплять умение работать карандашом или кистью, передавать мазками следы зверей; развивать творческое воображение, сюжетно-игровой замысел; совершенствовать умение прыгать на двух ногах с прод...