НОД "Бабочка"
план-конспект занятия (средняя группа)

 Доброе утро, уважаемые родители! Предлагаем тематический день – день бабочек. Предлагаем вам в этот день слепить вместе с ребенком бабочку.

Прочитайте стихотворение: «Бабочка».

Увидев на клумбе

Прекрасный цветок,

Сорвать я его захотел.

Но стоило тронуть рукой стебелёк,

И сразу цветок … улетел.

В. Лунин.

- Давайте рассмотрим её внимательно, какая она красивая, нежная и разноцветная. 

Бабочка похожа на маленькие цветы. Смотреть на неё одно удовольствие. У бабочки есть голова, усики, грудь, и конечно, хрупкие крылышки, с помощью которых бабочка порхает с цветка на цветок. Посмотрите на крылышки бабочек - какие они красивые, сколько на них разноцветных украшений, бусинок, капелек. Красивые бабочки? Ребята, а бабочки приглашают вас поиграть с ними.

Физическая минутка:

Видишь, бабочка летает (Машем руками)

На лугу цветы считает. (Считаем пальчиком)

— Раз, два, три, четыре, пять. (Хлопаем в ладошки)

Ох, считать - не сосчитать (Прыгаем на месте)

За день, за два и за месяц. (Шагаем на месте)

Шесть, семь, восемь, девять, десять. (Хлопаем в ладоши)

Даже мудрая пчела (Опять машем руками как крыльями)

Сосчитать бы не смогла! (Считаем пальчиком)

Предложите  детям вылепить подружек для бабочки. Покажите последовательность лепки.

- Раскатываем прямыми движениями кусок  пластилина и получается брюшко бабочки.

Затем раскатываем большой кусок  пластилина прямыми движениями, делим столбик пополам на две части, раскатываем каждую часть круговыми движениями, сплющиваем полученные шарики и получаем верхние крылышки, прикрепляем их к верхней части брюшка слева и справа. Аналогично объясняется выполнение нижних крылышек. Предложите украсить крылышки у бабочки разными узорами из разноцветных шариков, полосок.