День здоровья и воды
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

Физкультурный праздник: «День здоровья и воды»

Цели:

- зарядить детей положительными эмоциями;

- формировать у детей представления о здоровом образе жизни;

Задачи:

1. Повторить бег врассыпную и построение в шеренгу по сигналу.
2. Упражнять в перепрыгивании через обруч («лужу»).
3. Обучать действовать по команде.
4. Развивать интерес к физкультурным занятиям.
5. Воспитывать аккуратность.

Под музыку дети входят в зал, строятся в колонну по одному.

Инструктор :

Внимание, внимание,

Начинаем соревнование.

Здравствуйте, мои друзья,

Сегодня мы проводим праздник «День здоровья и воды»

Дети перестраиваются через центр в 2 колонны.

1 задание. Игра – разминка «Чья команда быстрее соберется».

Звучит легкая музыка. По сигналу ведущего участники бегут врассыпную, затем по сигналу две команды выстраиваются в шеренги по росту. Побеждает команда, которая построится первая.

2 задание. Веселая эстафета.

Ребенок скачет верхом на мяче, оставляет мяч, перепрыгивает через «лужу», оббегает стойку, садится на мяч и скачет обратно к команде.

3 задание. Большая стирка.

Перед командами, на расстоянии 3-4 м, стоят столики. На столиках 2 тазика, кукольные вещички, прищепки, утюжок.  Первый ребенок бежит – «стирает», второй – «полоскает», третий – надевает прищепки ( «вешает»), четвертый – снимает прищепки, пятый – гладит.

 Вбегает девочка чумазая под музыку.

Девочка чумазая. Ой, как вас много. Вы чего тут собрались?

Инструктор. Ах, ты девочка чумазая

Где ты руки так измазала?

Черные дорожки

На локтях дорожки

Девочка чумазая.

Я на солнышке лежала,

Руки к верху я держала

Вот они и загорели.

Инструктор. Ах, ты девочка чумазая

Где лицо ты так измазала?

Кончик носа черный, будто закопченный.

Девочка чумазая.

Я на солнышке лежала,

Носик к верху я держала

Вот он и загорел.

Инструктор. Ой, ли так ли?

Так ли дело было?

Отмоем все до капли.

А дети мне помогут

- Как надо правильно открыть водопроводный кран? Так, чтобы брызги летели во все стороны? (Нет, кран надо открыть так,  чтобы вода текла небольшой струйкой.)

- Что надо сделать сначала, прежде чем подойти к умывальнику? (Закатать рукава, чтобы не намочить рубашку или платье)

Давайте ребята покажем чумазой девочке, как надо мыть руки. Круговыми движениями, как будто одна ладошка гладит другую.

- Сначала надо смочить руки водой, намылить и потереть одну о другую, чтобы получилась пена – настоящие белые перчатки. А после этого надо смыть мыло водой.

- После того как вы мыло смыли с ладоней, что надо сделать? (Вытереть их полотенцем)

- А как надо правильно вытирать руки полотенцем?  (Каждый палец отдельно)

Девочка чумазая. Не трогайте ладошки

Они не будут белые – 

Они же загорелые.

А ладошки - то отмылись!

Это была грязь. (Удивляетя)

Инструктор. Теперь наша девочка стала чистая и красивая. Мой руки каждый раз перед едой и к тебе никогда не пристанут микробы.

Игра «Море волнуется».