Сценарий Спартакиады в подготовительной группе
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме

Сценарий  Спартакиады в подготовительной группе «Березка»

(секция общей физической подготовки с элементами аэробики и гимнастики)

    Выход девочек с обручами под песню Высоцкого «Вдох глубокий, руки шире, не спешите 3-4», за ними выход мальчиков с мячами.

    Мальчики выполняют под музыку «boy,s  boy,s»  упражнения с элементами футбола и баскетбола.

     Построение команд.

Вед:  Привет, страна Спортландия,

          Мир спорта, игр, детей.

          Тебе страна, Спортландия

          Ведем своих детей.

Вед: А сейчас, представим наши команды.

Капитан 1 команды! Наша команда….

Дети – апельсинки!

К: наш девиз:

Дети: Мы как дольки апельсина,

          Мы дружны и неделимы!

Капитан 2 команды! Наша команда….

Дети – Искра!

К: наш девиз:

Дети: Хоть свет наш слаб и мы малы,

          Но тем дружны, и тем сильны!

Вед:  Мы шагаем дружно в ногу,

          Олимпийцам на подмогу,

          Ускоряем все рекорды,

          Держим голову мы гордо.

Дети: «Мы сочетание воли и силы, мы – это будущее России!».

Вед: «Что такое Олимпиада! Это честный, спортивный бой!

           В нем участвовать – это награда, победить же может любой!

           Пять колей Олимпиады  на арене мировой,

           Пять колец Олимпиады – символ все грядущих встреч,

           Пять колец олимпиады – надо с детства их беречь!

Представление жюри: __________________________________________

Команды, вы готовы пройти испытание, должны выполнить это задание.

Вед: Чтоб окрепли мышцы ног,

         Время все бежать вперед,

         Друга ты не подведи,

         К финишу скорей беги!

I эстафета – бег с передачей эстафетной палочки.

Вед: Про прыжки вам не забыть,

        Если хочешь стройным быть,

 Следующее соревнование « Прыжки на хопах»

II эстафета – прыжки на хопах.

Слово жюри:_______________________________

Команды заработали первое олимпийское кольцо.

Вед: Азбуку спорта нате-ка!

        С буквы А – акробатика,

        Это для смелых спорт,

        Значит, и первый сорт!

        Кувырки назад, вперед,

        Только смелый на это пойдет.

III эстафета – выполнение кувырков по музыку в парах.

Обе команды одновременно.

Жюри оценивает технику выполнения кувырков участников каждой команды.

IV эстафета – мостик наоборот.

(Первый участник бежит на линию старта и выполняет мостик наоборот, следующий  пролезает под ним и делает мостик наоборот и т. д. Когда все дети построились, первый лезет под всеми и становится на линию старт, за ним все остальные.)

Слово предоставляется жюри: ______________________________________

Команды заработали второе олимпийское кольцо. Открываем.

Загадки для родителей:

Какая у боксера поза – для соперника угроза,

Ее стремится он занять, чтобы тут же бой принять.

(Стойка).

Кто скажет из родителей, каких цветов олимпийские кольца?

Почему олимпийских колец 5, что они обозначают?

Два кольца и два каната,

Вверх, вниз, туда – обратно.

Незаконченный полет, стойка, взлет и поворот.

(Снаряд – кольца).

Этот мяч для бадминтона, видно смастерил умелец.

И пером с хвоста чужого, он украшен как индеец.

(Волан)

Его болельщик каждый знает,

Он мяч в ворота не пускает,

Вратарь, конечно, ясно тут!

Но как еще его зовут?

(Голкипер)

Вед: Молодцы, родители, не подвели своих детей.

Ребята подготовили гимнастический номер. Жюри оценивает технику выполнения команд.

V – гимнастический номер в парах, танго «Кумпарсита»

Слово жюри: ____________________________________________________

Вед: Я считаю, что этим номером, ребята заработали третье олимпийское кольцо.

Команды, на старт!

VI – комбинированная эстафета.

1 этап – упражнение «паучок», бег на четвереньках.

2 этап -  крокодил

3. 4 этап – тачка.

5, 6 этап – чехарда.

7 этап – колесо.

VII – прыжки через длинную скакалку с выполнением упражнений. (Конкурс не оценивается)

Счет от одного до десяти,

В парах,

В парах с поворотом,

В парах за руки,

С мячом в руках,

С подбрасыванием мяча,

С хлопком ,

Прыжок Кенгуру,

По трое.

Все вместе.

Ребята зарабатывают четвертое олимпийское кольцо.

VII – конкурс – «вольная борьба»

(дети в парах, стоя спиной друг к другу, стараются вытолкнуть соперника из круга).

Ребята зарабатывают пятое олимпийское кольцо.

IX – показательное выступление детей, 2 мальчика, 2 девочки на гимнастических кольцах

под музыку «в мире животных» ремикс.

1 – раскачивание, на счет три прыжок,

2 – подтягивание,

3 – кувырок,

4 – полукувырок, уголок,

5 – полукувырок, свечка.

6 – петрушка,

7 – летучая мышь,

8 – лягушка,

9 – качели, полушпагат. (Конкурс не оценивается)

Прошу команды построиться! Слово жюри.

Вед: Наши соревнования завершились.
Вот что хочется пожелать вам напоследок:
Пусть вам эти старты запомнятся,
Пусть все невзгоды пройдут стороной,
Пусть все желания ваши исполнятся,
А физкультура станет родной!
До свидания!