спортивное развлечение для детей старшей группы "В гости к дедушке Сивашу"
план-конспект занятия (физкультура, старшая группа) по теме

     Спортивное развлечение

  «Путешествие  к дедушке Сивашу»

 для детей старшего дошкольного возраста

Цель:

Создавать праздничное настроение у детей, развивать их эмоциональную отзывчивость, желание принимать активное участие в спортивных играх, закрепить знания об обитателях озера Сиваш. Воспитывать любовь к родному краю. Развивать коммуникативные качества детей.

Оборудование:

Степ – платформы, мячи для фитбола, камешки, запись шума моря, крика чаек.

Ход развлечения: 

        ( Дети  входят в зал. Звучат позывные канала 1+1 )      

Диктор:

Внимание, внимание говорит радиостудия телеканала 1+ 1. В детском саду

 « Красная шапочка» чрезвычайное происшествие на кухне у поваров закончилась соль. Все взволнованы, ведь без соли все блюда будут невкусными.

Воспитатель:

Ребята, что же будем  делать? Где найти соль?

( ответы детей)

Воспитатель: Как же нам попасть туда, чтобы добыть соли и принести нашим поварам, вы не знаете?

    (Звучит шум волны, крик чаек, появляется Чайка.)

Чайка:

 Я очень красивая птица,

  У меня  красивый полёт -

 Хотели бы вы научиться

 так же любить небосвод….

Воспитатель:

Чайка, чайка подскажи

 Где бы по пути

 Немного соли

 Нам  найти?

Чайка:

Помочь во всем подводии

 Сможет только ваш

Прекрасное Величество дедушка Сиваш,

Но ждут вас испытания,

В путь дорогу собирайтесь,

А  на степ платформах сноровки набирайтесь.

( Музыкально-ритмическая разминка)

Воспитатель:

Вот и мы уже в пути,

Но кого - же нам найти,

В Сиваше, под  толщей вод,

 Под камнями краб живёт.

 Краб гостям не очень рад,

 Он речному раку - брат.

 (  Смотрит в бинокль)

 Вот он! Видите, какой?

 То же рак, но рак морской

( Звучит музыка, танцуя, выходит Краб)

Краб:

 Вы хотите, чтобы я показал вам краткий путь к соли – выполните моё задание. Сиваш – это лагуны и заливы- маленькие озёрца. Попробуйте их перепрыгнуть.

          ( Прыжки на мячах для фитбола)

Краб:

Дальше можете идти

Рыбу встретите в пути

Она  немного сонная,

Но,очень просветленная.

В мелководье плавала

Чудо – рыба Камбала.

( появляется Камбала)

Камбала:

Вас приветствую,  друзья! С каким настроение вы путешествуете? ( ответы детей).

Воспитатель: Давйте покажем Камбале каное у нас настроение  ( Дети исполняют танец-импровизацию)

Камбала:

И прийдётся часть пути

Вам по камешкам пройти.

( Корегирующая гимнастика. Дети подходят до холма, под музыку он начинает шевелиться)

Воспитатель:

У  берега без  спроса, Грязь

 Развалилась, разлеглась!

 Можно, как нибудь

 Через Вас перешагнуть? -

Грязь:

Перешагнуть то конечно можно, но я грязь не простая. Не из какой- то лужи, я Грязь – волшебная. Помажете, мной больное колено и боль как рукой снимет. Меня, между прочим, в Европе даже знают.  А вам я сделаю подарок.

( Проводит лечебный массаж и приводит детей к дедушке Сивашу)

Сиваш:

Кто это пожаловал в мои владения?

Воспитатель:

 Это дети из детского сада « Красная шапочка». У нас в детском саду закончилась соль, что  же нам делать.

Сиваш:

 Да, соль играет очень важное значение в нашей жизни. А особенно, моя - сивашская, лечебная. А знаете ли вы почему лечебная? ( ответы детей) .Не могу оставить детвору без вкусной и полезной еды . Возьмите в подарок мешочек сивашской соли и быстро отнесите своим поварам.

Воспитатель:

Спасибо, дедушка Сиваш, пора нам возвращаться в детский сад.