Спортивная Олимпиада для дошкольников
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) по теме

Сценарий «Спортивной Олимпиады».

Дети в спортивной форме входят в зал и строятся в шеренгу.

Ведущий: Дорогие ребята и гости! Мы рады приветствовать вас в нашем детском саду на Спортивной Олимпиаде. Знаете ли вы, что такое Олимпийские игры? Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду, для того, чтобы посоревноваться и определить, кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий.

     - Скажите, по каким видам спорта проходят соревнования? (спортивная ходьба, бег, метание, прыжки в длину и в высоту).

-Мы же тоже проводим такие соревнования! Помните, как они называются? (веселые старты). Значит и у нас в детском саду есть Олимпийские игры. Сегодня мы собрались в зале, чтобы принять участие в Малых Олимпийских играх. А поможет нам оценить спортивные возможности команд жюри (представление жюри).

- Олимпиаду объявляю открытой (бегун вносит Олимпийский огонь).

1 реб.: Все! Все! Все!

            На Олимпиаду спешите

            Умение соревноваться

             Нам покажите!

2 реб.: Малым Олимпийским играм

             Рада детвора.

             Юным спортсменам

             Ура! Ура! Ура!

Перестроение из шеренги в колонну по 1, обходят1/2 зала и строятся в колонну по 2.

Вед.: Сейчас капитаны представят свои команды (название и девиз).

                Соревнуйтесь не робея

                 Пусть победа не легка,

                 Но надейтесь на удачу –

                 И она придет всегда.

Для того чтобы приступить к выполнению заданий: Вы друг другу улыбнитесь,

                                                                                            На разминку становитесь.

Обе команды встают в круг на разминку «Танец Утят», а также приглашаем зрителей.

Вед.: Вы размялись хорошо

          Праздник веселей пошел.

           Ждут вас новые заданья,

           Непростые испытанья.

И вот первое из них.

Эстафета «Сороконожка».

(От линии старта по сигналу командиры бегут до ориентира, оббегают его, возвращаются, берут за руку следующего, оба бегут вокруг ориентира, добегают до старта, берут следующего и так, пока вся команда не пройдет эстафету).

Вед.: Молодцы! А теперь следующее задание.

Эстафета «Поменяй местами».

(На дистанции друг от друга расположено 2 обруча. В первом - лежит мяч. Участник бежит до первого обруча, берет мяч, пробегает к следующему обручу и кладет в него мяч. Затем оббегает ориентир и на обратном пути берет из обруча мяч и возвращает его в первый обруч. Затем передает эстафету).

 3 реб.: Если хочешь быть здоровым,

             И ни капли не хворать,

             Надо спортом заниматься,

             Плавать, бегать и скакать.

Вед.:  А сейчас наши ребята превратятся в лихих наездников.

Эстафета «Скачки».

(Дети поочереди скачут на «лошадках» (гимнастических палках) до ориентира и обратно).

Вед.: Мы немного отдохнем

          Себе спину разомнем.

Предлагаю (детям) сделать друг другу массаж спины.

            «Дятел».

Дятел жил в дупле пустом,                                (Похлопываем ладонями по спине друг другу)

Дуб долбил, как долотом,

Тук, тук, тук.                                                          (Поколачиваем кончиками пальцев по спине)

Тук, тук, тук.

Долбит дятел крепкий сук.                                 (Постукиваем кулачками по спине)      

Клювом, клювом он стучит,

Дятел ствол уже долбит.

Дятел в дуб все тук, да тук                                 (Постукиваем ребрами ладоней)    

Дуб скрипит: Что там за стук?

Дятел клювом постучал,                                    (Поглаживаем ладонями спину)

Постучал и замолчал

Потому что он устал.

Вед.: продолжаем нашу Олимпиаду. Следующий конкурс для капитанов команд.

«Кто дальше прыгнет».

(Прыжки в длину с места).

4 реб.: Будем вместе мы играть

            Бегать, прыгать и скакать,

            Чтобы было веселее

             Мяч возьмем мы поскорее.

Эстафета «Прокати мяч между кеглями».

(Дети поочереди прокатывают мяч между кеглями, передавая эстафету друг другу).

Вед. Следующее задание – это игра. Называется «Самый быстрый».

(капитаны выбирают из команд по 4 человека. Дети под музыку бегут вокруг стульев. Как только музыка заканчивается дети садятся на стулья. 1 ребенку стула не хватает. Он выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется 1 стул. Выигравший приносит победу своей команде).

Такая же игра проводится и с родителями.

 Вед.: Вот и подходит к концу наша спортивная Олимпиада. Пока жюри подводят итоги соревнований девочки станцуют танец с ленточками.

Объявление итогов соревнований, награждение медалями. Погашение факела.

5 реб.: Нам смелым, и сильным, и ловким

           Со спортом всегда по пути

           Ребят не страшат тренировки –

           Пусть сердце стучится в груди.

           Нам смелым, и сильным, и ловким

            Быть надо всегда впереди.

Вед.: Объявляю Олимпийские игры закрытыми.

Уход детей.