Спортивный праздник "Путешествие в страну здоровья."
презентация к занятию по физкультуре (младшая группа) по теме

     Cпортивный  праздник

«Путешествие в страну здоровья»

      (вторая младшая группа.)

                             Выполнил: Сидельцева А.Л

Цель: Формирование навыков здорового образа

жизни, закрепление навыков основных движений,

умения ориентироваться в пространстве.

Материалы: Картинки  с изображением животных, воздушные шарики, кусок мыла, костюмы мой додыра , воды и воздуха, нарисованная карта спортивного зала. Мячи по количеству детей.

Совместная деятельность проводится со всей группой. Дети в спортивной форме входят в зал. Воспитатель предлагает детям расположиться вокруг себя на ковре.

Воспитатель :  Сегодня в нашей группе проводится « День

здоровья». Мы узнаем много о себе, об особенностях нашего организма, о  том как надо заботиться о своём здоровье, чтобы быть сильным и выносливым.

Раздаётся стук в дверь. Воспитатель предлагает детям посмотреть  кто пришёл.

В зал входит Мой додыр.

« Здравствуйте , дети! Я рад, что вы пригласили меня в этот

Чудесный зал. Но я пришёл не один, со мной мои друзья. Отгадайте, кто они.

Мой додыр загадывает загадку о воде:

« Зимой падает, весной журчит, летом шумит, осенью капает».

Дети отвечают ,что это вода.

В зал входит Вода. « Здравствуйте! Объясните зачем вы меня пригласили в этот зал? (  ответы детей: на праздник,

Рассказать о том, зачем нужна вода ) . « Тогда я остаюсь».

Мой додыр загадывает загадку о воздухе.

Через нос проходит в грудь и обратный держит путь.

 Oн невидимый, и все же, без него мы жить не можем.

В зал входит воздух.

Воспитатель сообщает детям , что гости помогут им попасть в Страну здоровья.

В путь дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся.

Дети строятся в две колонны  за гостями. Звучит весёлая музыка. Вода  предлагает пробежаться так, как бежит вода. Дети выполняют лёгкий бег на носках, с ускорением, затем медленный бег.

Далее в игру вступает Воздух. Дети выполняют бег в рассыпную и ходьбу по кругу.

Мой додыр сообщает детям, что они пришли в страну Здоровья. Вода, тебе слово.

« Дети, зачем нужна вода? Ответы детей. Правильно!

Без воды засохли бы деревья, кусты. Да и человек и животные не могут без воды. Ведь организм содержит большое количество воды.

Вы правильно сказали, что вода нужна для умывания. А как умываются разные животные. ( Ответы детей)

Вода показывает картинки, где изображено, как умываются кошка, как слон обливает себя водой, как купаются медвежата и другие животные.

Воспитатель делит детей на четыре команды, каждой

Вода даёт план карту.  Вода сообщает детям, что это карта спортивного зала, на ней отмеченно место, где вы найдёте сюрприз с моими советами.

А ещё одну карту вода дала  Мой додыру и Воздуху они будут искать конверт. А что в нём  находится ребята узнает позднее.

Дети выполняют задание. Воспитатель  собирает найденные детьми сюрпризы – воздушные шарики, внутри которых спрятаны советы Воды и падаёт ей.

Вода  лопает воздушные шарики и читает советы:

Умывайтесь по утрам, после сна. Мойте руки, лицо, шею и ушки.

Мойте руки и ноги перед сном каждый день.

Обьязательно  мойте руки перед едой, после прогулки и игр,  общения с животными и туалета.

Не реже одного раза в неделю принимайте ванну.

Воспитатель сообщает детям ,что Мой додыр и воздух не нашли карту и предлагает малышам помочь им.

По план- карте спортивного  зала дети находят большой красочный  конверт.

Мой додыр  открывает конверт  и находит там много «ручейков» голубых лент и предлагает детям поиграть в игру  « Собери ручейки в речку.»

Проводится игра, где дети упражняются в беге в рассыпную, с ускорением, развивая быстроту и ловкость.

Воздух сообщает детям, что он принёс детям в подарок сказку и предлагает послушать её.

« В одной квартире жила – была девочка – грязнуля.

Больше всего на свете она не любила умываться. И на её руках поселились микробы, которые так и старались попасть в рот к девочке.

Однажды это произошло  и девочка заболела. К ней пришёл доктор и сказал, что причиной болезни стали микробы. Он дал ей одно средство, которое навсегда избавило девочку от микробов»

Воспитатель спрашивает детей, что же это за средство Правильно, это мыло душистое ( показывает большой кусок мыла.) Мыло и вода настоящие друзья.

Воспитатель спрашивает   детей  какое ещё есть средство, чтобы избавиться от микробов в комнате?

Верно, это чистый, свежий воздух.  Чтобы избавиться от микробов, надо как можно чаще мыть руки с мылом и проветривать комнаты.

Но есть ещё одно средство, которое помогает быть вам здоровыми. Это физические упражнения. Их лучше выполнять на свежем воздухе или в хорошо проветренном помещении.

Давайте все вместе выполним упражнения под музыку с использованием мячей:

Мяч в руках ноги на ширине плеч мяч вперёд, мяч вверх, мяч вперёд и в исх. П.

Сидя скрестив ноги. Катание  мяча вокруг себя в правую, затем в левую сторону.

Лежа на животе, ноги вместе, мяч в руках поднять руки вверх, посмотреть на мяч.

Стоя, ноги врозь. Бросок мяча вверх, поймать двумя руками.

Стоя, мяч в руках, прыжки на двух ногах. Чередовать с дыхательными упражнениями.

Воспитатель благодарит  гостей за  такой прекрасный праздник. Дети прощаются с гостями. Воспитатель и дети возвращаются в группу.