Перспективное планирование по образовательной области "Физическая культура"
календарно-тематическое планирование по физкультуре на тему
Перспективное планирование по освоению образовательной области "Физическая культура" детьми 3-7 лет , программа "Детство".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 perspektivnoe_planirovanie_fizicheskaya_kultura.doc | 762 КБ |
Предварительный просмотр:
Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №2 «Брусничка»
Перспективное планирование по
образовательной области «Физическая культура»
на 2012-2013 учебный год
(для детей 3-7 лет)
Составитель:
Инструктор по физической культуре
высшей квалификационной категории
Астапенко Галина Леонидовна
Лангепас
2012
Пояснительная записка
Полноценное физическое развитие дошкольника - это, прежде всего своевременное формирование двигательных навыков и умений; развитие интереса к различным, доступным ребенку видам движений; воспитание положительных нравственно-волевых черт характера личности; содействие в стимулировании деятельности сердечнососудистой и дыхательной систем, в формировании опорно-двигательного аппарата, как основу правильной осанки.
Планирование отражает содержание работы педагогического коллектива ЛГ МАДОУ ДСОВ №2 «Брусничка» по освоению образовательной области «Физическая культура» детьми 3-7 лет в соответствии с концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство» Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайловой и др. (СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2011).
Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий в перспективных планах обеспечивает обучение детей каждой возрастной группы двигательным умениям и навыкам, воспитание физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), развитие координации движений, пространственной ориентации и способствует укреплению их физического и психического здоровья.
Занятия проводятся 2 раза в неделю в спортивном зале. Кроме этого проводится третье физкультурное занятие, организуемое по требованиям СанПиН, которое рекомендуется проводить на улице в форме оздоровительного часа.
II младшая группа
Недели Номер занятия | 1 неделя (03.09.-07.09.12г.) | 2 неделя (10.09.-14.09.12г.) | 3 неделя (17.09.-21.09.12г.) | 4 неделя (24.09.-28.09.12г.) | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | В колонне по одному | В колонну по одному | ||||||
Ходьба | В колонне по одному; игровое задание «Едет, едет паровоз»; ходьба на носках | На пятках; с заданием (кружиться), ходьба по диагонали | В колонне по одному; на носках, на пятках | С высоким подниманием колен «Петушки»; с заданием кружиться на месте; ходьба «змейкой» | ||||
Бег | В колонне по одному; по диагонали; с ускорением по диагонали; с препятствием | В колонне по одному; шеренгой с одной стороны на другую; с ускорением по диагонали; с препятствием | ||||||
Равновесие | Ходьба по извилистой дорожке | Оценка физических качеств: Силы мышц плечевого пояса (бросок набивного мяча). Силы мышц ног (прыжки в длину с места). Силы мышц плечевого пояса (метание мешочка вдаль). | ||||||
Прыжки | Прыжки в длину | На двух ногах с работой рук | ||||||
Бросание, ловля, метание | Набивного мяча двумя руками из-за головы | |||||||
Ползание, лазание | Ползание на средних четвереньках по прямой | |||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Лесная сказка» | |||||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Шарик» | Пальчиковая гимнастика комплекс №1 | |||||||
Региональный компонент | ||||||||
«В медведя» | «Заинька» | |||||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Беседа о влиянии основных движений (ходьба, бег, прыжки) на состояние здоровья детей. Ознакомить с подвижными играми и упражнениями, которые можно использовать в домашних условиях |
ОКТЯБРЬ
Недели Номер занятия | 5 неделя (01.10.-05.10.12г.) | 6 неделя (08.10.-12.10.12г.) | 7 неделя (15.10.-19.10.12г.) | 8 неделя (22.10.-26.10.12г.) | 9 неделя (29.10.-02.11.12г.) | |||||
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||||
Построение, перестроение | В колонну по одному | В колонне по одному | В колонне по одному | |||||||
Ходьба | В колонне по одному; игровое упражнение «Едет, едет паровоз»; на носках; на внешней стороне стопы «Пингвины»; на высоких четвереньках «Обезьянки»; с заданием (остановиться); пристанным шагом вперед «Оловянный солдатик» | В колонне друг за другом; игровое упражнение «Едет, едет паровоз»; ходьба на носках; на внешней стороне стопы «Пингвины»; с заданием: ходьба – ползание с опорой на кисти рук и колени «Черепашки»; с заданием остановиться; приставным шагом вперед и назад | В колонне друг за другом; игровое упражнение «Едет, едет паровоз»; ходьба на носках; на внешней стороне стопы «Пингвины» | |||||||
Бег | В колонне по одному; взявшись за руки; по кругу; шеренгой с одной стороны на другую с ускорением «Пойдем в гости»; с препятствием – под гимнастической палкой «под веточкой» | В колонне по одному; со сменой направления; с ускорением шеренгой с одной стороны зала на другую; с препятствием | В колонне по одному; со сменой направления | |||||||
Равновесие | Ходьба с перешагиванием через предметы - через рейки лестницы | Ходьба с перешагиванием через рейки лестницы | Ходьба с перешагиванием через предметы «Ежики» в быстром темпе | Ходьба с перешагиванием через предметы | ||||||
Прыжки | Прыжки в обруч и из обруча; через обруч | Прыжки в обруч; через «цветочек»; через колечки разных размеров | На двух ногах с продвижением вперед | На двух ногах с продвижением вперед | ||||||
Бросание, ловля, метание | Катание мяча друг другу двумя руками | Прокатывание мяча между предметами | Прокатывание мяча между предметами | |||||||
Ползание, лазание | Ползание на средних четвереньках за катящимся мячом | За катящимся мячом с ускорением | За катящимся мячом с ускорением и замедлением темпа | За катящимся мячом с ускорением | ||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Мячик круглый есть у нас» | |||||||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||||
Упражнения на релаксацию «Слон» | Пальчиковая гимнастика №1 | |||||||||
Региональный компонент | ||||||||||
«По кочкам» | «Зайка серенький сидит» | |||||||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||||
Индивидуальные консультации с родителями по частоте использования пальчиковой гимнастики и оценке ее результатов |
НОЯБРЬ
Недели Номер занятия | 10 неделя (06.11.-09.11.12г.) | 11 неделя (12.11.-16.11.12г.) | 12 неделя (19.11.-23.11.12г.) | 13 неделя (26.11.-30.11.12г.) | ||||
17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | В колонне по одному | В колонне по одному, построение в круг | ||||||
Ходьба | В колонне по одному; шеренгой с одной стороны на другую «Пойдем в гости»; на носках «Мышки»; на пятках «Гуси»; с высоким подниманием колен «Петушки»; с заданием | В колонне по одному; шеренгой с одной стороны на другую «Пойдем в гости»; на носках «Мышки»; на пятках «Гуси»; на высоких четвереньках «Обезьянки»; приставным шагом влево и вправо | ||||||
Бег | В колонне по одному; двумя колоннами, держась за руки; с ускорением по диагонали | В колонне по одному; по диагонали; с ускорением по диагонали | ||||||
Равновесие | Ходьба по наклонной доске и спуск с нее | Ходьба по наклонной доске и спуск с нее | Ходьба по наклонной доске и спуск с нее | Ходьба из обруча в обруч | ||||
Прыжки | Прыжки на двух ногах с продвижением вперед | Прыжки на двух ногах на месте в парах | Вверх на месте с целью достать предмет | |||||
Бросание, ловля, метание | Прокатывание мяча между предметами | Прокатывание мяча под дугу с целью сбить кеглю | ||||||
Ползание, лазание | Ползание по скамейке на четвереньках | На четвереньках по скамейкам разной высоте | На четвереньках по скамейке | |||||
Праздники, досуги, развлечения | «Колобок» | |||||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Бубенчик» | Пальчиковая гимнастика №1 | |||||||
Региональный компонент | ||||||||
«Пузырь» | «Шла коза» | |||||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Консультация по обеспечению температурного комфорта: рассмотреть связь слойности окружающей среды и видов одежды с температурой |
ДЕКАБРЬ
Недели Номер занятия | 14 неделя (03.12-07.12.12г.) | 15 неделя (10.12.-14.12.12г.) | 16 неделя (17.12.-21.12.12г.) | 17 неделя (24.12.-29.12.12г.) | ||||
27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | В колонну; в круг; врассыпную | В колонне по одному; перестроение в круг; врассыпную | ||||||
Ходьба | В колонне по одному; шеренгой с одной стороны на другую «Пойдем в гости», на носках; на пятках; с заданием (ходьба – ползание с опорой на кисти рук и коленей «Черепашки») | В колонне по одному; шеренгой с одной стороны на другую «Пойдем в гости», на носках; на пятках, с высоким подниманием колен «Петушки»; «змейкой» | ||||||
Бег | В колонне по одному; шеренгой с одной стороны на другу; с ускорением шеренгой с одной стороны на другую | В колонне по одному; взявшись за руки; с ускорением шеренгой с одной стороны зала на другую | ||||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке | Ходьба по гимнастической скамейке с дополнительным заданием для рук | Ходьба по гимнастической скамейке с предметом в руках | |||||
Прыжки | Вверх с места с целью достать предмет | Вверх с места с целью достать предмет | Спрыгивание со скамейки | |||||
Бросание, ловля, метание | Прокатывание мяча с целью сбить кеглю | Бросание мяча двумя руками об пол и ловля его стоя на месте | ||||||
Ползание, лазание | Подлезание под дугу, не касаясь руками пола | Подлезание под дугу, не касаясь руками пола | Подлезание под несколько подряд расположенных дуг, не касаясь руками пола | |||||
Праздники, досуги, развлечения | «Зимушка-зима» | |||||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Лимон» | Пальчиковая гимнастика №2 | |||||||
Региональный компонент | ||||||||
«Жмурки» | «Снежная баба» | «Дядька Трифон» | ||||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Консультация о влиянии двигательного режима на здоровье детей. Раскрыть содержание двигательной деятельности в субботние и воскресные дни |
ЯНВАРЬ
Недели Номер занятия | 18 неделя (каникулы) (09.01.- 11.01.13г.) | 19 неделя (14.01.-18.01.13г) | 20 неделя (21.01.-25.01.13г.) | 21 неделя (28.01.-01.02.13г.) | ||||
35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу | Построение в колонну, шеренгу; перестроение в круг, шеренгу | Построение свободное | |||||
Ходьба | Ходьба в колонне «змейкой» | В колонне по одному «Трамвай»; на носках; на внешней стороне стопы «Пингвины»; с заданием: ползание с опорой на кисти рук и колени «Черепашки»; приставным шагом вперед и назад с приседом. | Ходьба обычная, по шнуру | |||||
Бег | Бег в колонне друг за другом с ускорением и замедлением темпа «Птичка и птенчики» | В колонне по одному; по два держась за руки; с ускорением по диагонали; в сочетании с прыжками «Зайки» | Бег обычный, с остановкой по сигналу | |||||
Равновесие | «Поезд» | Ходьба по гимнастической скамейке, с мячом над головой | ||||||
Прыжки | В длину с места | Прыжки в длину с места через веревочку | ||||||
Бросание, ловля, метание | «Береги предмет» | Ловля мяча, брошенного взрослым | Ловля мяча, брошенного взрослым; бросание мяча друг другу и ловля его | Ловля мяча, брошенного взрослым и бросок обратно | ||||
Ползание, лазание | «Наседка и цыплята» | Подлезание под дугами и под скамейкой произвольным способом | Подлезание в обруч, расположенный вертикально к полу, прямо, не касаясь руками пола | Пролезть в обруч, расположенный вертикально к полу, прямо, не касаясь руками пола | ||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Марионетки» | Пальчиковая гимнастика №2 | |||||||
Региональный компонент | ||||||||
«Чок да чок» | «Колобок» | |||||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Консультация о значении развития мелкой мускулатуры – рассмотреть полезность действий с мячами |
ФЕВРАЛЬ
Недели Номер занятия | 22 неделя (04.02.-08.02.13г.) | 23 неделя (11.02.-15.02.13г.) | 24 неделя (18.02.-22.02.13г.) | 25 неделя (25.02.-01.03.13г.) | ||||
43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | В колонну по одному; в круг | В колонне по одному; в круг | ||||||
Ходьба | В колонне по одному «Трамвай»; на носках «Мышки»; на пятках «Гуси»; с высоким подниманием колен «Петушки»; ходьба с заданием (остановиться, встать на носки и постоять); ходьба в «горку и с горки» | В колонне по одному «Трамвай»; на носках «Мышки»; на пятках «Гуси»; на высоких четвереньках «Обезьянки»; с заданием (остановиться, встать на носки и постоять); приставным шагом влево и вправо | ||||||
Бег | В колонне по одному; по диагонали; шеренгой с одной стороны на другую с ускорением; с препятствием через обруч, расположенной вертикально | Бег в колонне по одному со сменой направления | Бег врассыпную, широким шагом | |||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке на высоких четвереньках | Ходьба по скамейке на средних четвереньках; высоких четвереньках | ||||||
Прыжки | Прыжки в длину с места | Прыжки в длину с места через линии | Прямой галоп «Лошадки» | |||||
Бросание, ловля, метание | Ловля мяча, брошенного взрослым; ловля и броски мяча друг другу | Бросание мяча вперед двумя руками из-за головы | Бросание мяча вперед двумя руками разными способами (из-за головы, от груди) | |||||
Ползание, лазание | Переползание через скамейку боком | Переползание через бревно боком | ||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Мы юные, отважные» | |||||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Лошадки» | Пальчиковая гимнастика №2 | |||||||
Региональный компонент | ||||||||
«Заинька» | «Пузырь» | «Башмачник» | ||||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Обсудить формирование самостоятельности и активности в двигательной деятельности. Наметить пути развития интереса у детей с низкой двигательной активностью |
МАРТ
Недели Номер занятия | 26 неделя (04.03.-07.03.13г.) | 27 неделя (11.03.-15.03.13г.) | 28 неделя (18.03.-22.03.13г) | 29 неделя (25.03.-29.03.13г.) | ||||
51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в колонну | Построение в колонну | ||||||
Ходьба | В колонне по одному; шеренгой с одной стороны на другую «Пойдем в гости»; на носках; на пятках; с заданием: ходьба-ползание с опорой на кисти рук и колени «Черепашки»; с заданием «кружение» | В колонне по одному; шеренгой с одной стороны на другую «Пойдем в гости»; на носках; на пятках; с высоким подниманием колен «Петушки»; с заданием «кружение» | ||||||
Бег | В колонне по одному; по кругу, взявшись за руки; с ускорением по диагонали; бег «змейкой» между предметами | В колонне по одному; со сменой направления; с ускорением по диагонали; «змейкой» | ||||||
Равновесие | Ходьба по кирпичикам | Ходьба по кирпичикам | ||||||
Прыжки | Прямой галоп «лошадки» | Прямой галоп «лошадки» | Прыжки через предметы | |||||
Бросание, ловля, метание | Бросание мяча вперед, двумя руками разными способами (от груди, из-за головы) | Бросание мяча двумя руками из-за головы через сетку | Бросание мяча двумя руками из-за головы через веревку | |||||
Ползание, лазание | По лесенке-стремянке и спуск с нее | Лазание по лесенке-стремянке и гимнастической стенке | Лазание по лесенке-стремянке и гимнастической стенке | |||||
Праздники, досуги, развлечения | «Выручаем Айболита» | |||||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Воздушный шарик» | Пальчиковая гимнастика №3 | |||||||
Региональный компонент | ||||||||
«Здравствуй, дедушка» | «Шла коза» | |||||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Консультация по охране органов зрения. Привлечь внимание к контролю позы ребенка при рассматривании книг, рисовании, оценке степени освещенности рабочего места ребенка |
АПРЕЛЬ
Недели Номер занятия | 30 неделя (01.04.-05.04.13г.) | 31 неделя (08.04.-12.04.13г.) | 32 неделя (15.04.-19.04.13г.) | 33 неделя (22.04.-30.04.13г.) | ||||
59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Из колонны по четыре в колонну по одному | Из колонны по четыре в колонну по одному | ||||||
Ходьба | В колонне по одному; шеренгой с одной стороны на другую «Пойдем в гости»; на носках; на внешней стороне стопы «Пингвины»; на высоких четвереньках «Обезьянки»; с заданием (руки вдоль туловища «Оловянный солдатик») | В колонне по одному; шеренгой с одной стороны на другую «Пойдем в гости»; на носках; на внешней стороне стопы «Пингвины»; ползание с опорой на кисти рук и колени «Черепашки», с заданиями (приставным шагом вперед и назад) | ||||||
Бег | В колонне по одному; двумя колоннами; держась за руки «Змейка»; с ускорением шеренгой с одной стороны зала на другую; «змейкой» между предметами | В колонне по одному; по диагонали; с ускорением шеренгой с одной стороны зала на другую; «змейкой» между предметами | ||||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны, с выполнением задания (на середине скамейке подняться на носки и постоять) | Влезание на скамейку, поворот вокруг себя переступанием | ||||||
Прыжки | Через предметы | Через предметы (без остановки) с активной работой рук | С ноги на ногу | |||||
Бросание, ловля, метание | Бросание мяча способом двумя руками из-за головы через сетку двумя командами | Бросание мяча двумя руками вверх и ловля его | Бросание мяча двумя руками вверх и ловля его | |||||
Ползание, лазание | По наклонной доске, закрепленной на второй перекладине лесенки-стремянки, переход на лесенку-стремянку | По наклонной доске, закрепленной на второй перекладине лесенки-стремянки, переход на лесенку-стремянку Ползание по наклонной доске, закрепленной на второй перекладине лесенки-стремянки, переход на гимнастическую скамейку | Ползание по наклонной доске, закрепленной на второй перекладине гимнастической стенке, переход на гимнастическую стенку | |||||
Праздники, досуги, развлечения | «Мы растем здоровыми» | |||||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Кошка» | Пальчиковая гимнастика №3 | |||||||
Региональный компонент | ||||||||
«Котик-коток» | «По кочкам» | |||||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Привлечь внимание родителей к привычной позе ребенка во время ходьбы, стояния, сидения. Раскрыть влияние различных факторов на формирование осанки детей |
МАЙ
Недели | 34 неделя (06.05.-08.05.13г.) (13.05.-17.05.13г.) | 35 неделя (20.05.-24.05.13г.) | 36 неделя (27.05.-31.05.13г.) | |||||
67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Из колонны по одному в колонну по два | Из колонны по одному в колонну по два | ||||||
Ходьба | В колонне по одному «Трамвай»; на носках «Мышки»; на пятках «Гуси»; с высоким подниманием колен «Петушки»; с заданиями (по сигналу остановиться, подняться на носки и стоять) | В колонне по одному; шеренгой с одной стороны на другую «Пойдем в гости»; на носках «Мышки»; на пятках «Гуси»; на высоких четвереньках «Обезьянки» | ||||||
Бег | В колонне по одному; шеренгой с одной стороны на другую; с ускорением по диагонали | В колонне по одному; двумя колоннами; держась за руки; «змейкой»; с ускорением шеренгой с одной стороны зала на другую | ||||||
Равновесие | Ходьба с перешагиванием через рейки лестницы | Силы мышц плечевого пояса (бросок набивного мяча). Силы мышц ног (прыжки в длину с места). Силы мышц плечевого пояса (метание мешочка вдаль). | Ходьба с перешагиванием через рейки лестницы | |||||
Прыжки | С ноги на ногу | |||||||
Бросание, ловля, метание | Бросание мяча вверх и ловля его. Бросок мяча об пол и ловля его | Предметов вдаль правой и левой руками | ||||||
Ползание, лазание | Влезание на гимнастическую стенку | |||||||
Праздники, досуги, развлечения | «В гостях у Матрешки» | |||||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Морщинки» | Пальчиковая гимнастика №3 | |||||||
Региональный компонент | ||||||||
«В медведя» | «Заинька» | |||||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Консультация «Использование солнечных и воздушных ванн для укрепления здоровья» |
Средняя группа
СЕНТЯБРЬ
Недели Номер занятия | 1 неделя (03.09.-07.09.12г.) | 2 неделя (10.09.-14.09.12г.) | 3 неделя (17.09.-21.09.12г.) | 4 неделя (24.09.-28.09.12г.) | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Повороты на месте; перестроение из колонны по одному в колонну по четыре | |||||||
Ходьба | В колонне по одному; врассыпную; на носках; на пятках | В колоне по одному; парами; со сменой направляющего «Стань первым»; на носках «Мышки»; на пятках «Гуси»; приставным шагом боком; с заданием - ползание с опорой на кисти рук и колени «Черепашки» | ||||||
Бег | В колонне по одному; с препятствием; с ускорением по диагонали | В колонне по одному; «змейкой»; с ускорением, с заданием – поворот на 360, встать на скамейку; прямой галоп «Лошадки»; на высоких четвереньках прямо «Обезьянки» | ||||||
Равновесие | Силы мышц плечевого пояса (бросок набивного мяча). Гибкость (наклон вперед из положения стоя на скамейке). Силы мышц ног (прыжки в длину с места). Равновесие (стойка на одной ноге). Силы мышц брюшного пресса (сгибание и разгибание туловища). | |||||||
Прыжки | ||||||||
Бросание, ловля, метание | Сесть на мяч-хопп и покачаться; прыжки на хоппе по всему залу; броски резинового мяча вверх, ловля двумя руками; метание вдаль двумя руками | Сесть на мяч-хопп и покачаться; прыжки на хоппе по залу; броски мяча об пол и ловля двумя руками; отбивание мяча двумя руками; броски в корзину от груди | ||||||
Ползание, лазание | ||||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Осень» | |||||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||
Пальчиковая гимнастика комплекс №1 | Тренировка дыхания «Подуем на листочки» | Упражнения на релаксацию «Сказка» | «Ежовый массаж (самомассаж мячами-ежиками) | |||||
Региональный компонент | ||||||||
Познакомить детей с содержанием народной игрой «Корки мэнру санрам» | «Катай каравай» | Развивать силу плечевого пояса и кистей рук в игре «Корки мэнру санрам» | «Заинька» | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Привлечь внимание родителей к привычной позе ребенка во время ходьбы, стояния, сидения. Раскрыть влияние различных факторов на формирование осанки детей |
ОКТЯБРЬ
Недели Номер занятия | 5 неделя (01.10.-05.10.12г.) | 6 неделя (08.10.-12.10.12г.) | 7 неделя (15.10.-19.10.12г.) | 8 неделя (22.10.-26.10.12г.) | 9 неделя (29.10.-02.11.12г.) | |||||
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||||
Построение, перестроение | Повороты на месте; перестроение в колонну по четыре и обратно | Повороты на месте; перестроение в колонне по четыре и наоборот | В колонне по одному | |||||||
Ходьба | В колонне по одному; парами «Один-двое»; на носках; на внешней стороне стопы «Пингвины»; на высоких четвереньках «Обезьянки»; семенящим и широким шагом «Великаны-карлики» | В колонне по одному, врассыпную; на носках; на пятках; приставным шагом с приседом; гимнастическим шагом; с высоким подниманием колен «Петушок» | В колонне друг за другом; игровое упражнение «Едет, едет паровоз»; ходьба на носках; на внешней стороне стопы «Пингвины» | |||||||
Бег | В колонне по одному; парами «Один-двое»; с ускорением шеренгой; со сменой ведущего «Стань первым»; с заданием - кружение врассыпную, встать на одну ногу и постоять «Цапля»; бег с подскоками; с препятствием | В колонне; «змейкой»; с ускорением шеренгой; со сменой ведущего «Стань первым»; с заданием (врассыпную, присесть). | В колонне по одному | |||||||
Равновесие | Ходьба по скамейке, ставя ногу с носка | Ходьба по скамейке, перешагивая через кубики | ||||||||
Прыжки | В длину через 4-6 линий | Прыжки из обруча в обруч; на двух ногах в длину через 4-6 кругов | ||||||||
Бросание, ловля, метание | Катать обруч вдаль; Метание мяча в вертикальную цель; Броски мяча вверх и ловля его; Броски мяча об пол и ловля его | Сесть на мяч-хопп; Броски мяча вдаль двумя руками от груди | Прыжки по всему залу на мяче-хоппе; Броски мяча вдаль двумя руками из-за головы; Броски мяча через сетку | |||||||
Ползание, лазание | Подлезание под веревку, не касаясь руками пола | Лазание вверх и вниз по гимнастической стене | ||||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Колобок» | |||||||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||||
Пальчиковая гимнастика №1 | Тренировка дыхания «Птички улетели» | Упражнения на релаксацию «Рыбки» | «Ежовый массаж (самомассаж мячами-ежиками) | Пальчиковая гимнастика №1 | ||||||
Региональный компонент | ||||||||||
Развивать силу плечевого пояса и кистей рук в игре «Корки мэнру санрам» | «Жмурки» | «Дядька Трифон» | Воспитывать интерес у детей к хантыйским народным играм. | Закреплять основные движения через хантыйские народные игры, бег, прыжки, лазание. | ||||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||||
Консультация о значении развития мелкой мускулатуры - рассмотреть полезность действий с мячами |
НОЯБРЬ
Недели Номер занятия | 10 неделя (06.11.-09.11.12г.) | 11 неделя (12.11.-16.11.12г.) | 12 неделя (19.11.-23.11.12г.) | 13 неделя (26.11.-30.11.12г) | ||||
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Повороты на месте; построение по росту; перестроение в колонну по четыре | Повороты на месте; построение по росту; перестроение в колонну по четыре | ||||||
Ходьба | В колонне по одному; парами; со сменой ведущего «Стань первым»; на носках «Мышки»; на пятках «Гуси»; мелким и широким шагом «Великаны-карлики»; шеренгой с одной стороны на другую «Пойдем в гости»; в приседе «Утка» | В колонне по одному; парами «Один-двое»; на носках; на внешней стороне стопы «Пингвины»; приставным шагом; боком с приседом; | ||||||
Бег | В колонне по одному; парами «Один – двое»; с ускорением по диагонали; мелким и широким шагом «Великаны-карлики»; баковой галоп; с прыжками «Зайки» | В клоне по одному; «змейкой»; с ускорением по диагонали; мелким шагом «Карлики»; прямой галоп «Лошадки»; бег с прыжками на двух ногах с высоким подниманием колен и продвижением вперед «Кенгуру» | ||||||
Равновесие | Перешагивание через кубы, рейки | Ходьба вверх и вниз по доске, наклонно | ||||||
Прыжки | В глубину с высоты 20-30см | На двух ногах через 2-3 последовательных предмета | ||||||
Бросание, ловля, метание | Броски мяча о стену и его ловля; Метание в вертикальную (горизонтальную) цель; Сесть на мяч-хопп, покачаться; Прыжки на мячах по залу | Броски мяча в парах способом от груди; Прокатывание мяча друг другу из положения сидя; Броски мяча в парах способом снизу; Катание мяча друг другу | ||||||
Ползание, лазание | Проползание на животе под скамейкой | Лазание по наклонной лестнице | ||||||
Праздники, досуги, развлечения | «В гостях у мяча» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Пальчиковая гимнастика №1 | Тренировка дыхания «Дует сильный ветер» | Упражнения на релаксацию «Молчок» | «Ежовый массаж (самомассаж мячами-ежиками) | |||||
Региональный компонент | ||||||||
Развивать силу плечевого пояса и кистей рук в игре «Корки мэнру санрам» | Воспитывать интерес у детей к хантыйским народным играм | «Катай каравай» | «Заинька» | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Консультация по охране органов зрения. Привлечь внимание к контролю позы ребенка при рассматривании книг, рисовании, оценке степени освещенности рабочего места |
ДЕКАБРЬ
Недели Номер занятия | 14 неделя (03.12-07.12.12г.) | 15 неделя (10.12.-14.12.12г.) | 16 неделя (17.12.-21.12.12г.) | 17 неделя (24.12.-29.12.12г.) | ||||
27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Повороты на месте; построение по росту; перестроение в колонну по четыре | Повороты на месте; построение по росту; перестроение в колонну по одному | ||||||
Ходьба | В колонне по одному; врассыпную; на носках; на пятках; мелким и широким шагом «Великаны-карлики»; гимнастическим шагом | В колонне по одному; парами; со сменой ведущего «Стань первым»; на носках «Мышки»; на пятках «Гуси»; приставным шагом прямо с приседом; гимнастическим шагом | ||||||
Бег | В колонне по одному; парами «Один-двое»; с ускорением шеренгой; на высоких четвереньках «Обезьянки» | В колоне по одному; «змейкой»; с ускорением шеренгой; с прыжком верх «Достань игрушку»; на высоких четвереньках «Обезьянки» | ||||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке | Ходьба по веревке приставным шагом; по доске, лежащей на полу; по наклонной доске. | ||||||
Прыжки | С ноги на ногу; из обруча в обруч; через обручи | С короткой скакалкой | ||||||
Бросание, ловля, метание | Сесть на мяч-хопп, покачаться; Прыжки на мячах по залу Броски мяча вверх и ловля его двумя руками; Броски мяча одной рукой об пол и ловля его двумя руками; Метание одновременно двумя руками; Метание поочередно правой и левой рукой; | Сесть на мяч-хопп, покачаться; Прыжки на мячах по залу; Броски мяча об пол и ловля; Броски мяча об пол и ловля в движении; Отбивание мяча двумя руками; Отбивание мяча поочередно правой и левой рукой; Отбивание мяча любым способом в движении; Броски в корзину двумя руками от груди | ||||||
Ползание, лазание | Ползание на четвереньках в сочетании с подлезанием под скамейку | Лазание по гимнастической стене; переход с пролета на пролет приставным шагом | ||||||
Праздники, досуги, развлечения | Зимние забавы | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Пальчиковая гимнастика №2 | Тренировка дыхания «Подуем на снежинки» | Упражнения на релаксацию «Расслабление» | «Ежовый массаж (самомассаж мячами-ежиками) | |||||
Региональный компонент | ||||||||
«Жмурки» | Развивает силу плечевого пояса и кистей рук в игре «Корки мэнру санрам» | «Сиди Яша» | Воспитывать интерес у детей к хантыйским народным играм. | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Консультация о влиянии двигательного режима на здоровье детей. Раскрыть содержание двигательной деятельности в субботние и воскресные дни |
ЯНВАРЬ
Недели Номер занятия | 18 неделя (каникулы) (09.01.- 11.01.13г.) | 19 неделя (14.01.-18.01.13г) | 20 неделя (21.01.-25.01.13г.) | 21 неделя (28.01.-01.02.13г.) | ||||
35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Повороты на месте; построение по росту в шеренгу; перестроение в колонну по четыре и наоборот | Повороты на месте; построение по росту в шеренгу; перестроение в колонну по четыре и наоборот | ||||||
Ходьба | В колонне по одному; врассыпную; на носках; на пятках; приставным шагом; | В колонне по одному; врассыпную; на носках; на пятках; приставным шагом; | ||||||
Бег | Бег навстречу шеренгой на другую сторону зала «Найди себе пару» «Ловишки» С преодолением препятствий через предметы, «змейкой» | В колонне по одному; «змейкой»; с ускорением по диагонали; со сменой ведущего «Стань первым»; прямой галоп «Лошадки» | ||||||
Равновесие | «Найди и промолчи» | Ходьба по веревке приставным шагом; по доске, лежащей на полу; по наклонной доске. | ||||||
Прыжки | «Лиса в курятнике» | С короткой скакалкой | ||||||
Бросание, ловля, метание | Катать обруч вдаль; Катать обруч вдаль и бежать за ним; Бросок мяча вверх двумя руками и ловля его; Бросок мяча двумя руками вниз и ловля его; Бросок мяча двумя руками вверх и ловля в движении; Бросок мяча двумя руками вниз и ловля в движении | Сесть на мяч-хопп, покачаться; Прыжки на мячах по залу; Прыжки на мячах по периметру и по диагонали; Броски мяча в стену и ловля; Броски мяча от груди; Броски мяча через сетку любым способом; Броски мяча снизу в стену и ловля его | ||||||
Ползание, лазание | «Перелет птиц» | Лазание по гимнастической стене; переход с пролета на пролет приставным шагом | ||||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||
Пальчиковая гимнастика №2 | Тренировка дыхания «Подуем на снежинки» | Упражнения на релаксацию «Кулачки» | «Ежовый массаж (самомассаж мячами-ежиками) | |||||
Региональный компонент | ||||||||
«Горелка» | Разучить хантыйскую народную игру «Коян пести?» | Приобщать детей к культурным традициям хантыйского народа. | ||||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Привлечь внимание родителей к правильной группировке при скольжении детей по ледяным дорожкам | Подобрать упражнения для детей, имеющих отклонения в осанке, ознакомить с выполнением этих упражнений родителей |
ФЕВРАЛЬ
Недели Номер занятия | 22 неделя (04.02-08.02.13г.) | 23 неделя (11.02.-15.02.13г.) | 24 неделя (18.02.-22.02.13г.) | 25 неделя (25.02.-01.03.13г.) | ||||
43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Повороты на месте; перестроение в колону по четыре; построение в шеренгу по росту | Повороты на месте; перестроение в колонну; построение по подгруппам | ||||||
Ходьба | В колонне по одному; со сменой ведущего «Стань первым»; на пятках «Мышки»; на пятках «Гуси»; мелким и широким шагом «Великаны-карлики» | В колонне по одному; на носках; на внешней стороне стопы «Пингвины»; приставным шагом; с высоким подниманием колен «Петушок» | ||||||
Бег | В колонне по одному; парами «Один-двое»; с ускорением шеренгой; мелким и широким шагом «великаны-карлики» | В колонне по одному; «змейкой»; мелким и широким шагом «Великаны-карлики»; в сочетании с прыжком вверх «Достань предмет»; в сочетании с прыжками на двух ногах с продвижением вперед «Кенгуру»; с остановкой и стоянием на одной ноге «Цапля» | ||||||
Равновесие | Ходьба по шнуру с мешочком на голове; по доске | Ходьба по скамейке, ставя ногу с носка | ||||||
Прыжки | В длину с места | В длину последовательно через линии, кубики | ||||||
Бросание, ловля, метание | Бросок малого мяча о стену двумя руками и ловля его; Метание в вертикальную и горизонтальную цель; Прыгать на мяче-хоппе между предметами | Броски мяча в парах от груди снизу; Катать мяч друг другу сидя; Катить мяч друг другу в ворота с кеглей и целью ее сбить | ||||||
Ползание, лазание | Ползание на животе под скамейкой | Ползание по скамейке на четвереньках. Лазание по наклонной лестнице | ||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Армейские учения» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Пальчиковая гимнастика №2 | Тренировка дыхания «Дует сильный ветер» | Упражнения на релаксацию «Волшебный сон» | «Ежовый массаж (самомассаж мячами-ежиками) | |||||
Региональный компонент | ||||||||
«Жмурки» | Развивает силу плечевого пояса и кистей рук в игре «Корки мэнру санрам» | «Золотые ворота» | Воспитывать бережное отношение к спортивному инвентарю. | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Обсудить степень владения детьми основными движениями. Привлечь внимание родителей к выполнению ходьбы и бега, прыжков, метания |
МАРТ
Недели Номер занятия | 26 неделя (04.03.-07.03.13г.) | 27 неделя (11.03.-15.03.13г.) | 28 неделя (18.03.-22.03.13г) | 29 неделя (25.03.-29.03.13г.) | ||||
51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | По подгруппам; перестроение в колонну по четыре; перестроение в колонну по два | Построение по подгруппам; перестроение в колонну по четыре; перестроение в колонну по два | ||||||
Ходьба | В колонне по одному; врассыпную; на носках; на пятках; мелким и широким шагом «Великаны-карлики»; в приседе «Утки» | В колонне по одному; со сменой ведущего «Стань первым»; на носах «Мышки»; на пятках «Гуси»; приставным шагом в полуприседе | ||||||
Бег | В колоне по одному; парами «Один-двое»; боковой галоп с приседанием | «Змейкой»; с ускорением по диагонали; прямой галоп «Лошадки»; на высоких четвереньках прямо «Обезьянки» | ||||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке, перешагивая через предметы разной формы, размера | Перешагивание через кубы. Перешагивание через рейки лестницы | ||||||
Прыжки | На двух ногах с продвижением вперед | В глубину с предметов | ||||||
Бросание, ловля, метание | Метание малого мяча вдаль (расстояние 3.5-6.5м) правой и левой рукой | Сесть на мяч-хопп, покачаться; Прыжки на мяче по залу; Броски мяча верх, ловля двумя руками; Броски мяча одной рукой об пол, ловля двумя руками; Метание предметов вдал поочередно правой, левой рукой из разных и.п. | Сесть на мяч-хопп и покачаться; Прыжки на хоппе по залу; Бросок мяча об пол двумя руками и ловля его; Бросок мяча об пол и ловля его в движении; Отбивание мяча двумя руками; Отбивание мяча двумя руками с одновременным подпрыгиванием; Отбивание мяча поочередно правой, левой руками; Отбивание мяча только правой или только левой руками; Отбивание мяча любым способом в движении; Броски в корзину | |||||
Ползание, лазание | Ползание на четвереньках «змейкой» под дугами; лазание по лесенке-стремянке | Лазание по наклонной лестнице. Лазание по гимнастической стенке с переходом с пролета на пролет приставным шагом | ||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Проводы зимы - Масленица» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Пальчиковая гимнастика №3 | Тренировка дыхания «Подуем на вертушки» | Упражнения на релаксацию «Олени» | «Ежовый массаж (самомассаж мячами-ежиками) | |||||
Региональный компонент | ||||||||
«Катай каравай» | Закреплять основные движения через хантыйские народные игры, бег, прыжки, лазание. | Приобщать детей к культурным традициям хантыйского народа. | «Заинька» | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Обсудить формирование самостоятельности и активности в двигательной деятельности. Наметить пути развития интереса у детей с низкой двигательной активностью | Беседа об использовании прогулок и экскурсий для формирования умения применять разученные движения в естественных условиях |
АПРЕЛЬ
Недели Номер занятия | 30 неделя (01.04.-05.04.13г.) | 31 неделя (08.04.-12.04.13г.) | 32 неделя (15.04.-19.04.13г.) | 33 неделя (22.04.-30.04.13г.) | ||||
59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение по подгруппам; перестроение в колонну по два | Построение по подгруппам; перестроение в колонну по два | ||||||
Ходьба | В колоне по одному; парами «Один-двое»; ходьба на носках; на внешней стороне «Пингвины»; мелким и широким шагом «Великаны-карлики» | В колонне по одному; врассыпную; на носках; на пятках; приставным шагом в полуприседе | ||||||
Бег | В колоне по одному; парами; с ускорением шеренгой; со сменой ведущего «Стань первым»; подскоками | В колонне по одному» «змейкой»; с ускорением шеренгой; со сменой ведущего «Стань первым»; в сочетании с прыжком вверх | ||||||
Равновесие | Ходьба вверх и вниз по доске, положенной наклонно | Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы | ||||||
Прыжки | Последовательно через предметы | Прыжки с ноги на ногу, из обруча в обруч, через обручи | ||||||
Бросание, ловля, метание | Катать обруч вдаль; Катать обруч вдаль и бежать за ним; Метание мяча в вертикальную цель; Бросок мяча вверх и ловля его; Бросок мяча вниз и ловля его; Бросок мяча вверх и ловля его в движении; Бросок мяча вниз и ловля его в движении | Сесть на мяч-хопп, покачаться; Прыжки в разных направлениях; Броски мяча в стену двумя руками из-за головы; Броски мяча вдаль двумя руками от груди; Броски мяча чрез сетку любым способом; Броски мяча в стену двумя руками снизу и ловля его | ||||||
Ползание, лазание | Ползание на предплечьях и коленях по скамейке. Лазание по гимнастической стенке вверх и вниз | Лазание по гимнастической стенке вверх и вниз | ||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Мы растем здоровыми» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Пальчиковая гимнастика №3 | Тренировка дыхания «Плывет, плывет кораблик» | Упражнения на релаксацию «Космос» | «Ежовый массаж (самомассаж мячами-ежиками) | |||||
Региональный компонент | ||||||||
«Горелки» | Закреплять умение занимать правильное исходное положение в прыжках через препятствие в хантыйской народной игре «Перепрыгни» | «Сиди Яша» | Развивать внимание в хантыйской народной игре «Игра с диском» | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Беседа о влиянии физиологической нагрузки на укрепление сердечнососудистой и дыхательной систем. |
МАЙ
Недели Номер занятия | 34 неделя (06.05.-08.05.13г.) (13.05.-17.05.13г.) | 35 неделя (20.05.-24.05.13г.) | 36 неделя (27.05.-31.05.13г.) | |||||
43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | ||||||||
Ходьба | В колонне по одному; парами «Один-двое»; ходьба на носках; на внешней стороне стопы «Пингвины»; гимнастическим шагом; ползание с поочередным переносом туловища к пяткам ног с опорой на руки «Гусеницы» | В колонне по одному; врассыпную; на носках; на пятках | ||||||
Бег | «Змейкой» между предметами; через два вертикально стоящих обруча | «Змейкой» между предметами; через два вертикально стоящих обруча | ||||||
Равновесие | Ходьба по веревке приставным шагом, по доске | Силы мышц плечевого пояса (бросок набивного мяча). Гибкость (наклон вперед из положения стоя на скамейке). Силы мышц ног (прыжки в длину с места). Равновесие (стойка на одной ноге). Силы мышц брюшного пресса (сгибание и разгибание туловища) | Ходьба по гимнастической скамейкой приставным шагом | |||||
Прыжки | С короткой скакалкой | Вверх с места впрыгивание | ||||||
Бросание, ловля, метание | ||||||||
Ползание, лазание | Ползание по скамейке на животе. Лазание по гимнастической стене | Лазание по гимнастической стене, переход с пролета на пролет приставным шагом. Ползание по скамейке на четвереньках | ||||||
Праздники, досуги, развлечения | «В гостях у цирка» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Пальчиковая гимнастика №3 | Тренировка дыхания «Сдуем капельки дождя» | Упражнения на релаксацию «Океан» | «Ежовый массаж (самомассаж мячами-ежиками) | |||||
Региональный компонент | ||||||||
Развивать у детей быстроту бега, выносливость в игре «Коян пести» | Воспитывать чувство состязательности в игре «Кто быстрее» | |||||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Предложить родителям оценить, каким движениям ребенок отдает предпочтение (быстрым упражнениям на точность, много прыгает и т.д.), выполняет он их продолжительное время или быстро переключается на другие движения |
Старшая группа
СЕНТЯБРЬ
Недели Номер занятия | 1 неделя (03.09.-07.09.12г.) | 2 неделя (10.09.-14.09.12г.) | 3 неделя (17.09.-21.09.12г.) | 4 неделя (24.09.-28.09.12г.) | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу; перестроение в колонну | Построение в шеренгу; перестроение в колонну | Построение в шеренгу; перестроение в колонну | Построение в шеренгу; перестроение в колонну | ||||
Ходьба | Обычная, на носках, в полуприседе | Ходьба обычная, на пятках, на носках, врассыпную | Ходьба обычная, на пятках, на носках, врассыпную | Ходьба обычная, на пятках, на носках, врассыпную | ||||
Бег | С изменением темпа (с ускорением и замедлением), с остановкой на сигнал | Бег обычный, с высоким подниманием коленей, с захлестыванием голени назад | Бег обычный, с высоким подниманием коленей, с захлестыванием голени назад | Бег обычный, с высоким подниманием коленей, с захлестыванием голени назад | ||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке, неся предмет | Ходьба по гимнастической скамейке, перешагивая кирпичики | Силы мышц плечевого пояса (бросок набивного мяча). Гибкость (наклон вперед из положения стоя на скамейке). Силы мышц ног (прыжки в длину с места). Силы мышц брюшного пресса (сгибание и разгибание туловища). Равновесие (стойка на одной ноге). | |||||
Прыжки | Прыжки на 2-х ногах из обруча в обруч | Прыжки на 2 ногах с продвижением вперед, между кеглями - «змейкой» | ||||||
Бросание, ловля, метание | Подбрасывание мяча вверх, броски вниз о пол и ловля его двумя руками не прижимая к груди | |||||||
Ползание, лазание | Лазание по наклонной лестнице с переходом на вертикальную и спуск с нее | |||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Обруч» | |||||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Задуй свечу» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №1 | Тренировка дыхания «Гони шарик» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
Развивать интерес к событиям спортивной жизни города. | Разучить с детьми хантыйскую народную игру «Ипых сахэт» | «Золотые ворота» | «Марома» | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Ознакомить родителей с упражнениями пальчиковой гимнастики | Консультация по обеспечению температурного комфорта: рассмотреть связь слойности окружающей среды и видов одежды с температурой | Беседа о влиянии выполнения основных движений (ходьба, бег, прыжки) на состояние здоровья детей. Ознакомить с подвижными играми и упражнениями, которые можно использовать в домашних условиях |
ОКТЯБРЬ
Недели Номер занятия | 5 неделя (01.10.-05.10.12г.) | 6 неделя (08.10.-12.10.12г.) | 7 неделя (15.10.-19.10.12г.) | 8 неделя (22.10.-26.10.12г.) | 9 неделя (29.10.-02.11.12г) | |||||
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу, перестроение в колонну | Построение в шеренгу, перестроение в колонну | Построение в шеренгу, повороты на месте прыжками, перестроение в круг | Расчет на первый-второй; в шеренге, колонне | Построение в шеренгу, перестроение в два круга и обратно в один | |||||
Ходьба | Ходьба обычная, перекатом с пятки на носок, парами, на носках | Ходьба в глубоком приседе, с поворотом туловища назад | Ходьба по кругу приставным шагом вправо, влево; на пятках, на носках | Ходьба обычная, спиной вперед, на высоких четвереньках, с приседанием на звуковой сигнал | Ходьба по кругу: на носках, на пятках, выпадами, спиной вперед | |||||
Бег | Бег обычный, мелким и широким шагом, врассыпную | Бег змейкой, широким шагом, с преодолением препятствий | Бег со сменой ведущего, выбрасывание прямых ног вперед, с остановкой на сигнал | Бег длинной и короткой «змейкой», с поворотом кругом по сигналу | Бег длинной «змейкой» и короткой; с поворотом кругом по сигналу | |||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке на носках | Ходьба по шнуру руки в стороны | Ходьба по шнуру, выложенной «змейкой» | Ходьба по скамейке перешагивая набивные мячи | Ходьба по шнуру с мешочком на голове | |||||
Прыжки | Большая прыжковая эстафета | Прыжки через 6 предметов | ||||||||
Бросание, ловля, метание | «Подбрось – поймай» (подбрасывание вверх и ловля) | Броски мяча о пол поочередно правой и левой рукой | Ведение мяча одной рукой в движении | «Пронеси мяч не задев кегли» | ||||||
Ползание, лазание | Ползание на четвереньках между предметами | Ползание на средних четвереньках «змейкой» | Лазание по гимнастической стенке разноименным способом, перелезая на соседний пролет | Лазание по гимнастической стенке разноименным способом | ||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Осенние старты» | |||||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||||
Упражнения на релаксацию «Лошадки» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №1 | Тренировка дыхания «Гони шарик» | Пальчиковая гимнастика №1 | ||||||
Региональный компонент | ||||||||||
Закреплять навыки в преодолении различных препятствий. | «Бояре» | Воспитывать доброжелательное отношение к участникам в совместной двигательной деятельности. | «Гуси-лебеди» | «Золотые ворота» | ||||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||||
Обсудить с родителями уровень физического развития ребенка, его подвижности. | Предложить родителям обратить внимание на позу ребенка в положении стоя, сидя и при ходьбе, особо отметить привычное положение головы. Провести анкетирование по определению привычной позы у ребенка |
НОЯБРЬ
Недели Номер занятия | 10 неделя (06.11.-09.11.12г.) | 11 неделя (12.11.-16.11.12г.) | 12 неделя (19.11.-23.11.12г.) | 13 неделя (26.11.-30.11.12г) | ||||
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу, повороты на месте, перестроение в колонну | Построение в шеренгу, повороты на месте кругом, перестроение в колонну | Построение в шеренгу, перестроение в колонну | Построение в шеренгу, повороты на месте, перестроение в колонну | ||||
Ходьба | Ходьба обычная, на носках, выпадами | Ходьба обычная, с заданием для рук | Обычная, с закрытыми глазами | Обычная, парами | ||||
Бег | Бег с ускорением, с остановкой по сигналу. | Бег обычный, высоко поднимая колени, по сигналу - врассыпную | Семенящим шагом, высоко поднимая колени, обычный бег чередуя по сигналу с прыжками на одной ноге | Обычный, с остановкой по сигналу | ||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны с приседанием на середине - руки вперед | Ходьба по гимнастической скамейке, руки на поясе, приседая на одной ноге | Легкий бег по гимнастической скамейке, на конце присесть, руки вперед, соскок на обозначенное место | Ходьба по гимнастической скамейке с поворотом вокруг себя на середине | ||||
Прыжки | Прыжки через 6 предметов на 2-х ногах правым и левым боком с продвижением вперед | Прыжки через предметы (кирпичики, воротики), чередуя прыжки на 2-х, ногах, на одной ноге, продвигаясь вперед | Прыжки на 2-х ногах с продвижением вперед | |||||
Бросание, ловля, метание | Перебрасывание мяча друг другу от груди, снизу | Перебрасывание мяча друг другу из-за головы (стоя, сидя) | Подбрасывание мяча вверх и вниз, ловля его двумя руками | |||||
Ползание, лазание | Лазание по гимнастической стенке с переходом на соседний пролет и скатыванием по наклонной доске | Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь на руках | Лазание по гимнастической стенке разноименным способом | |||||
Праздники, досуги, развлечения | «Мой веселый звонкий мяч» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Птички» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №1 | Тренировка дыхания «Гони шарик» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
«Бояре» | Разучить с детьми хантыйскую народную игру «Талты кел». | «Марома» | Упражнять детей в основных видах движений посредством хантыйских народных игр. | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Ознакомить родителей с оценкой развития мелкой моторики руки у детей. Провести консультацию о значимости уровня развития мелкой моторики руки для овладения письмом | Предложить родителям расспросить детей о правильной позе при сидении за столом, привлечь детей к оценке своей позы во время рисования, рассматривания картинок. Подобрать картины, рисунки с изображением позы в положении стоя, сидя и при ходьбе |
ДЕКАБРЬ
Недели Номер занятия | 14 неделя (03.12-07.12.12г.) | 15 неделя (10.12.-14.12.12г.) | 16 неделя (17.12.-21.12.12г.) | 17 неделя (24.12.-29.12.12г.) | ||||
27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу, расчет на 1-й, 2-й, 3-й, перестроение по расчету в 3 шеренги и обратно, перестроение в колонну | Построение в шеренгу, перестроение в колонну | Построение в шеренгу, перестроение в колонны | Построение в шеренгу, перестроение в шеренгу, в две шеренги | ||||
Ходьба | Ходьба обычная, с перешагиванием через предметы | Обычная ходьба с заданиями на руки, высоко поднимая колени, спиной вперед | Обычная ходьба в чередовании с ходьбой на высоких четвереньках, на пятках и носках | Обычная ходьба в сочетании с ходьбой на носках, пятках, по сигналу с поворотом кругом | ||||
Бег | Бег с препятствиями (по наклонной доске, через воротики) | Медленный бег, чередующийся с прыжками с ноги на ногу | Бег, высоко поднимая колени, пронося прямую ногу через сторону, по сигналу бег врассыпную | «Уголки» | ||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке с закрытыми глазами | Ходьба по гимнастической скамейке, бросая мяч то справа, то слева о пол и ловя его двумя руками | Ходьба по гимнастической скамейке, отбивая мяч с правой и левой стороны об пол | |||||
Прыжки | Прыжки с гимнастической скамейки на обозначенное место | Прыжки на скамейку и обратно со скамейки | Прыжки боком через препятствия | |||||
Бросание, ловля, метание | Перебрасывание мяча через сетку из-за головы, от груди | Перебрасывание мяча по кругу | ||||||
Ползание, лазание | Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь на руках | Ползание по прямой, прокатывая перед собой мяч головой | Перелезание через бум правым и левым боком | Перелезание через скамейку и подлезание под ней | ||||
Праздники, досуги, развлечения | «Зимние забавы» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Пара» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №2 | Тренировка дыхания «Подуй на снежок» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
«Пал, пал перстень» | «Сиди Яша» | Разучить с детьми хантыйскую народную игру в мяч. | Формировать желание больше узнать о своей «малой» Родине, свободно использовать полученные знания в повседневной жизни. | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Беседа «Влияние правильного выполнения бега и прыжков на сохранение здоровья» |
| Консультация по использованию точечного массажа в домашних условиях |
ЯНВАРЬ
Недели Номер занятия | 18 неделя (каникулы) (09.01.- 11.01.13г.) | 19 неделя (14.01.-18.01.13г) | 20 неделя (21.01.-25.01.13г.) | 21 неделя (28.01.-01.02.13г.) | ||||
35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в одну колонну, расхождение через середину по одному в разные стороны | Построение в шеренгу, перестроение в колонну | Построение в шеренгу, перестроение в круг | Построение в шеренгу, перестроение в пары | ||||
Ходьба | Ходьба обычная, перекатом с пятки на носок, с поворотом кругом прыжком | Ходьба обычная, имитационная: лыжника, конькобежца; в сочетании с прыжками на 2-х ногах | Ходьба по кругу, взявшись за руки | Ходьба парами, с притопами и прихлопами на каждый шаг | ||||
Бег | Бег «змейкой», со сменой ведущего «Караси и щука», «Перебежки», Хитрая лиса», Бездомный заяц» | Бег обычный с преодолением «снежных преград» (скамейка - перепрыгивание, бум - подлезание, наклонная доска - бег на носках) | Бег обычный, присесть по сигналу | Бег со сменой направления движения по сигналу | ||||
Равновесие | «Кто скорее» | Ходьба по гимнастической скамейке, с перекладыванием мяча из рук в руки над головой | Ходьба по гимнастической скамейке, руки вверх | |||||
Прыжки | «Кто дальше» прыжки в длину с места | Прыжки в длину с места | Прыжки в длину с места | |||||
Бросание, ловля, метание | «Попади в корзину» | Метание вдаль правой и левой рукой | Метание правой и левой рукой в горизонтальную цель малым мячом | Метание правой и левой рукой в вертикальную цель малым мячом | ||||
Ползание, лазание | «Подлезь и не задень» Пожарные на учениях» | Ползание по наклонной доске и скатывание с нее | Ходьба по наклонной доске боком с переходом на соседний пролет | |||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Замедленное движение» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №2 | Тренировка дыхания «Подуй на снежок» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
Разучить с детьми хантыйскую народную игру «Мада у тэв пасты?» | «Жмурки» | Закреплять умение занимать правильное исходное положение в прыжках по-медвежьи в хантыйской игре «Ипых сахэт» | ||||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Попросить родителей понаблюдать, как бегает и прыгает ребенок, сколько времени он тратит на бег и прыжки. Отметить, любит ли ребенок интенсивные движения | Консультация «Двигательный режим для дошкольника и его значение в укреплении здоровья» |
ФЕВРАЛЬ
Недели Номер занятия | 22 неделя (04.02.- 08.02.13г.) | 23 неделя (11.02.-15.02.13г) | 24 неделя (18.02.-22.02.13г.) | 25 неделя (25.02.-01.03.13г.) | ||||
35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу, перестроение в колонну | Построение в шеренгу, перестроение в колонну | Равнение в колонне, в шеренге | Построение в шеренгу, перестроение в пары | ||||
Ходьба | Ходьба обычная, шеренгой с одной стороны зала на другую, по сигналу принять и. п. - лежа | Ходьба обычная, широкой «змейкой», выпадами, спиной вперед | Ходьба на четыре счета, чередуя ходьбу на носках и пятках, со сменой положения рук | Ходьба парами, приставным шагом | ||||
Бег | Бег приставным шагом вправо, влево, с изменением темпа, со сменой направляющего | Бег обычный, между предметами «змейкой», по сигналу присесть | Бег с изменением темпа по сигналу, с захлестыванием голени | Бег со сменой направления | ||||
Равновесие | Легкий бег по гимнастической скамейке, раскладывая и собирая мелкие предметы | Ходьба по гимнастической скамейке, высоко поднимая колени | Работа на гимнастических кольцах: вис, раскачивание, соскок | Ходьба по скамейке на носках | ||||
Прыжки | Прыжки через длинную скакалку «неподвижную» | Прыжки через раскачивающуюся длинную скакалку | Прыжки в длину с места | |||||
Бросание, ловля, метание | Перебрасывание мяча в парах через сетку | Метание малого мяча в вертикальную цель правой и левой рукой | ||||||
Ползание, лазание | Ползание по-пластунски до обозначенного места | Ползание по-пластунски «змейкой» между предметами (большие кегли) | Ползание по-пластунски в сочетании с перебежками | |||||
Праздники, досуги, развлечения | «Армейские учения» | |||||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Передвижные картинки» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №2 | Тренировка дыхания «Подуй на снежок» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
«Мышеловка» | Формировать желание больше узнать о своей «малой» Родине, свободно использовать полученные знания в повседневной жизни. | «Золотые ворота» | «Гуси-лебеди» | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Подготовка к празднику 23 февраля | Консультация по теме «Значимость игр с мячами в подготовке детей к школе» (регуляция силы броска в зависимости от расстояния и величины предмета, изменение напряжения и положения пальцев) | «Папа и я – защитники Отечества» Праздник к 23 февраля (с папами) |
МАРТ
Недели Номер занятия | 26 неделя (04.03.-07.03.13г.) | 27 неделя (11.03.-15.03.13г.) | 28 неделя (18.03.-22.03.13г.) | 29 неделя (25.03.-29.03.13г.) | ||||
51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу, построение в один, два круга | Построение в шеренгу, перестроение в колонну | Построение в шеренгу, равнение в шеренге, колонне | Построение в шеренгу, повороты направо, налево в колонне, в шеренге | ||||
Ходьба | Обычная ходьба в сочетании с имитационной ходьбой гимнастов, силачей | Ходьба обычная, скрестным шагом вправо, влево | Ходьба на четыре счета на носках, правым боком, спиной вперед, левым боком, меняя положение рук | Ходьба со сменой ведущего, по сигналу - прыжки | ||||
Бег | Бег «змейкой», ускоряя и замедляя шаг, высоко поднимая колени, через воротики | Бег обычный, изменяя направление, спиной вперед | Бег на носках, пронося прямые ноги через стороны, по сигналу чередовать с ходьбой с притопами | Бег змейкой на носках, по сигналу - остановка | ||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке через набивные мячи с хлопками над головой боком | «Сумей попасть» (попасть мячами в детей, стоящих на скамейке) | ||||||
Прыжки | Прыжки вверх с 3-4 шагов, стараясь коснуться предмета | Перешагивание набивных мячей, в конце с 3-4-х шагов выпрыгнуть вверх и коснуться рукой игрушки | Прыжки: с трех-четырех шагов, коснуться предмета | «Сделай меньше прыжков» (до ориентира) | ||||
Бросание, ловля, метание | Перебрасывание мяча из разных и.п. через сетку в парах | Перебрасывание малого мяча из одной руки в другую на месте | Перебрасывание мяча из одной руки в другую в движении до ориентира | «Попади в обруч» (метание в горизонтальную цель) | ||||
Ползание, лазание | Лазание по канату | Лазание по канату | ||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Путешествие в страну игр» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Небо» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №3 | Тренировка дыхания «Подуй на ленточку» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
Развивать быстроту, ловкость, воспитывать волевые качества в народной хантыйской игре «Кто из нас быстрее?» | «Жмурки» | Учить детей ориентироваться на местности. | «Сиди Яша» | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Ознакомить родителей с упражнениями для развития силу рук у детей. | Беседа о соблюдении теплового режима (одежда детей в теплое время года) |
АПРЕЛЬ
Недели Номер занятия | 30 неделя (01.04.-05.04.13г.) | 31 неделя (08.04.-12.04.13г.) | 32 неделя (15.04.-19.04.13г.) | 33 неделя (22.04.-30.04.13г.) | ||||
59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу, перестроение в колонну | Построение в шеренгу, перестроение в пары на месте | Построение в шеренгу, перестроение в колонну | Построение в шеренгу, перестроение в колонну | ||||
Ходьба | Ходьба выпадами | Ходьба с перестроением в пары в движении, на высоких четвереньках, спиной вперед | Ходьба в колонне по 1с расхождением в правую и левую стороны по одному, с притопами, прихлопами | Ходьба в колонне со сменой ведущего, короткой и длинной «змейкой» | ||||
Бег | Бег обычный, широким шагом | Медленный бег широкой «змейкой» с остановкой на сигнал | Бег приставным шагом, правым, левым боком | Бег длинной «змейкой», по сигналу - врассыпную | ||||
Равновесие | Бег между кеглями | |||||||
Прыжки | Прыжки в высоту с разбега | Прыжки в высоту с разбега | Прыжки в высоту с разбега | Перепрыгивание на одной ноге предметы | ||||
Бросание, ловля, метание | Перебрасывание малого мяча из одной руки в другую, в движении | Прокатывание набивных мячей ногами из и. п. сидя на полу лицом друг к другу | Прокатывание набивного мяча ногами, сидя на полу лицом друг к другу, стараясь попасть в ворота | «Пронеси волан и не урони» | ||||
Ползание, лазание | Подлезать под 3 дуги правым и левым боком | Пролезание правым, левым боком в обручи, приподнятые от пола | Вис на гимнастической стенке, поднимая прямые ноги, держать угол, разводить ноги в стороны | |||||
Праздники, досуги, развлечения | «День Здоровья» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Океан» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №3 | Тренировка дыхания «Подуй на ленточку» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
Формировать сознательное отношение к действиям с мячом. | «Марома» | Повышать интерес к выполнению разных ролей в подвижных народных играх. | «Пал, пал перстень» | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Беседа о развитии у детей таких физических качеств, как выносливость и сила |
МАЙ
Недели | 34 неделя (06.05.-08.05.13г.)(13.05.-17.13г.) | 35 неделя (20.05.-24.05.13г.) | 36 неделя (27.05.-31.05.13г.) | |||||
67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу, перестроение в колонну парами и обратно | Перестроение в шеренгу, перестроение в колонну | Построение в шеренгу, перестроение в колонну | Построение в шеренгу, перестроение в колонну | ||||
Ходьба | Обычная | Ходьба перекатом с пятки на носок | Ходьба с различным положением рук | Ходьба перекатом с пятки на носок | ||||
Бег | Бег челночный в медленном темпе | Бег 20-30м | Бег на короткую дистанцию 10, 30м | Бег в медленном темпе | ||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове | Силы мышц плечевого пояса (бросок набивного мяча). Гибкость (наклон вперед из положения стоя на скамейке). Силы мышц ног (прыжки в длину с места). Равновесие (стойка на одной ноге). Силы мышц брюшного пресса (сгибание и разгибание туловища) | Ходьба по гимнастической скамейке правым, левым боком | |||||
Прыжки | Прыжки в длину с разбега | |||||||
Бросание, ловля, метание | Прокатывание набивных мячей друг к другу | |||||||
Ползание, лазание | Лазание по веревочной лестнице, разноименным способом | Лазание по веревочной лестнице произвольным способом | ||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Эстафета зеленого огонька» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | Прыжки в длину с разбега | |||||||
Упражнения на релаксацию «Тропический остров» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №3 | Тренировка дыхания «Подуй на ленточку» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
«Золотые ворота» | «Бояре» | Развивать внимание и точность движений в игре в мяч | Формировать знания об окружающей природе в процессе двигательной активности. | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Консультация «Использование солнечных и воздушных ванн для укрепления здоровья» | Консультация «Босиком за здоровьем» о пользе воздействия на стопу различных грунтов, температуры и шероховатостей |
Подготовительная к школе группа
СЕНТЯБРЬ
Недели Номер занятия | 1 неделя (03.09.-07.09.12г.) | 2 неделя (10.09.-14.09.12г.) | 3 неделя (17.09.-21.09.12г.) | 4 неделя (24.09.-28.09.12г.) | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу, перестроение в колонну по 1 | Построение в шеренгу, повороты на месте | Построение в шеренгу, перестроение в колонну | Построение в шеренгу | ||||
Ходьба | Игра «По местам», «Будь внимательным» | Обычная ходьба в сочетании с гимнастическим шагом, на носках | Обычная, на пятках, на наружных сводах стопы, врассыпную | На носках, на пятках, врассыпную | ||||
Бег | Бег обычный, «змейкой», по сигналу смена ведущего | Бег на носках | Бег на носках с захлестыванием голени, с изменением темпа, с высоким подниманием коленей | Бег в среднем темпе | ||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом | Ходьба гимнастическим шагом по скамейке с мячом, на каждый шаг, фиксируя положение мяча (вниз, вперед, вверх) | Силы мышц плечевого пояса (бросок набивного мяча). Гибкость (наклон вперед из положения стоя на скамейке). Силы мышц ног (прыжки в длину с места). Равновесие (стойка на одной ноге). Силы мышц брюшного пресса (сгибание и разгибание туловища). | |||||
Прыжки | Прыжки на 2-х ногах с продвижением вперед до обозначенного места | Прыжки на 2-х ногах с продвижением – мяч зажат между колен | ||||||
Бросание, ловля, метание | Перебрасывание мяча через сетку двумя руками из-за головы | |||||||
Ползание, лазание | Пролезание в обруч правым и левым боком | |||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Туристы» | |||||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Любопытная Варвара»» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №1 | Тренировка дыхания «Гони шарик» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
«Удочка» | Расширять знания в области экологии и основ безопасной жизнедеятельности | «Горелки» | Развивать эмоционально-двигательную активность в народных играх | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Консультация по обеспечению температурного комфорта: рассмотреть связь сложности и видов одежды с температурой окружающей среды |
ОКТЯБРЬ
Недели Номер занятия | 5 неделя (01.10.-05.10.12г.) | 6 неделя (08.10.-12.10.12г.) | 7 неделя (15.10.-19.10.12г.) | 8 неделя (22.10.-26.10.12г.) | 9 неделя (29.10.-02.11.12г) | |||||
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу | Построение в шеренгу | Построение в шеренгу, перестроение в пары | Построение в шеренгу, построение в круг, перестроение в два круга | Построение в шеренгу, повороты на месте | |||||
Ходьба | Обычная ходьба в сочетании с ходьбой на пятках, на наружных сводах стопы, врассыпную | Со сменой направления, через предметы (кирпичики) | Ходьба гимнастическим шагом, с притопом, приставным шагом вперед с приседанием | Ходьба на носках, на пятках, по сигналу - остановка, на средних четвереньках | Ходьба обычная, выпадами, спиной вперед, на высоких четвереньках, на носках | |||||
Бег | Бег на носках с захлестыванием голени, с изменением темпа, с высоким подниманием коленей | Бег на носках, меняя темп бега, по сигналу – бег через предметы | Бег на носках, с захлестыванием голени назад, подскоком, боковым галопом | Бег семенящий чередующийся с бегом широким шагом | Бег обычный, «змейкой», сменой направления | |||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке, перешагивая набивные мячи | Ходьба по гимнастической скамейке с приседанием на одной ноге | ||||||||
Прыжки | Прыжки вверх из глубокого приседа, продвигаясь вперед | Прыжки с одной и с другой стороны скамейки | Прыжки вверх из глубокого приседа на мягкое покрытие | |||||||
Бросание, ловля, метание | Перебрасывание мяча через сетку двумя руками от груди | Перебрасывание мяча в парах из и.п стоя, сидя на коленях | Ведение мяча по прямой | |||||||
Ползание, лазание | Ползание на высоких четвереньках по гимнастической скамейке | Ползание на низких четвереньках по наклонной доске | На гимнастической стенке принять и.п, вис, разведение ног в стороны, сведение ног вместе, поднять вверх, держать угол | Пролезание под дугами | Ползание по гимнастической скамейке на средних четвереньках | |||||
Праздники, досуги, развлечения | «Осенние старты» | |||||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||||
Упражнения на релаксацию «Палуба» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №1 | Тренировка дыхания «Гони шарик» | Пальчиковая гимнастика №1 | ||||||
Региональный компонент | ||||||||||
Познакомить детей с хантыйской народной игрой «Талты юх» | «Золотые ворота» | «Бояре» | Развивать выдержку, ловкость, скоростные навыки в хантыйских подвижных играх | |||||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||||
Обратить внимание родителей на состояние осанки и стопы. Предложить упражнения для профилактики нарушения осанки и плоскостопия в домашних условиях | Ознакомить родителей с уровнем физического развития и физической подготовленности детей. Индивидуально отметить достоинства и недостатки в развитии движений у детей |
НОЯБРЬ
Недели Номер занятия | 10 неделя (06.11.-09.11.12г.) | 11 неделя (12.11.-16.11.12г.) | 12 неделя (19.11.-23.11.12г.) | 13 неделя (26.11.-30.11.12г.) | ||||
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу, размыкание приставным шагом в стороны | Построение в шеренгу, равнение на ведущего, повороты на месте кругом | Построение в шеренгу, перестроение в две, три колонны на месте, расчет на первый, второй, третий в движении | Построение в шеренгу, перестроение из одной шеренги в круг, в два круга | ||||
Ходьба | Ходьба с изменением направления по ориентирам, остановка на сигнал | Ходьба с ритмичными хлопками под правую ногу, пружинистый шаг с носка | Ходьба парами, тройками, по сигналу - врассыпную | Ходьба по кругу, взявшись за руки, с заданиями на руки | ||||
Бег | Бег выбрасывая прямые ноги вперед, мелким и широким шагом | Бег на носках в разных направлениях, по сигналу - бег в колонне по 1 | Бег парами, тройками, по сигналу - врассыпную | Бег по кругу, по сигналу – смена направления | ||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке, приседая на одной ноге, другую пронести с боку | На гимнастических кольцах: вис, раскачивание, вис согнувшись, соскок | Ходьба по гимнастической скамейке выполняя приседания на середине выпрямиться и пойти до конца | «Перетяни за черту» (в парах перетягивают за руки друг друга у черты) | ||||
Прыжки | Прыжки вверх из глубокого приседа на мягкое покрытие | Прыжки вверх до предмета | ||||||
Бросание, ловля, метание | Отбивание мяча правой и левой рукой поочередно, стоя на месте | Ведение мяча одной рукой с продвижением вперед (правой и левой) | Ведение мяча в ходьбе | «Ловись рыбка» (входящий ловит «рыбку» обручем) | ||||
Ползание, лазание | Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками | |||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Мы спортсмены» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Лифт» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №1 | Тренировка дыхания «Гони шарик» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
Закреплять правила игры в хантыйских народных играх. | «Краски» | «Жмурки» | Развивать элементы творчества в ритмической гимнастики в хантыйском стиле | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Предложить родителям проанализировать уровень самостоятельности детей в двигательной деятельности: умение подчиняться правилам в играх, составлять план выполнения движений, организовывать игры со своими сверстниками и с детьми во дворе, создавать условия для игр |
ДЕКАБРЬ
Недели Номер занятия | 14 неделя (03.12-07.12.12г.) | 15 неделя (10.12.-14.12.12г.) | 16 неделя (17.12.-21.12.12г.) | 17 неделя (24.12.-29.12.12г.) | ||||
27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу, перестроение из одной шеренги в две | Построение в шеренгу, перестроение в две шеренги, в три шеренги и обратно | Построение в шеренгу, перестроение из одной шеренги в два круга, в две шеренги | Перестроение в колонну по два, по три в движении | ||||
Ходьба | Ходьба «змейкой», врассыпную, с остановкой по сигналу | Ходьба короткой, длинной «змейкой», скрестным шагом, выпадами | Ходьба в колоне друг за другом, по сигналу – ходьба шеренгой с одной стороны зала на другую | Ходьба гимнастическим шагом чередуя с ходьбой в полуприседе | ||||
Бег | Бег «змейкой», врассыпную с остановкой на сигнал | Бег с преодолением препятствий, короткой и длинной «змейкой» | Обычный бег в колонне, чередуя с бегом, захлестывая голень назад, выбрасывая прямые ноги вперед | Бег в колонне по одному, по сигналу бег парами, тройками | ||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке с поворотом кругом на середине | «Проведи шайбу» ведение шайбы клюшкой | ||||||
Прыжки | Запрыгивание на скамейку, спрыгивание на мат | Запрыгивание на скамейку, спрыгивание на мат | ||||||
Бросание, ловля, метание | Ведение мяча в разных направлениях с остановкой на сигнал | Ведение мяча в разных направлениях правой и левой рукой; по сигналу перейти на бег | Ведение мяча разными способами между предметами, по сигналу бег с мячом на исходную позицию | «Бросок мяча в корзину» «Подбрось и поймай мяч ракеткой» (настольный теннис) | ||||
Ползание, лазание | Ползание по гимнастической скамейке на спине, подтягиваясь руками и отталкиваясь ногами | Ползание на гимнастической скамейке на животе подтягиваясь руками с чередующим перехватом рук | Ползание по-пластунски до ориентира | |||||
Праздники, досуги, развлечения | «Зимние забавы» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Снежная баба» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №2 | Тренировка дыхания «Подуй на снежок» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
Развивать эмоционально-двигательную активность в народных играх | «Петушиный бой» | Закреплять правила игры в хантыйских народных играх. | «Два Мороза» | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Беседа по теме «Влияние динамической и статической нагрузок на подготовку организма ребенка к школьному режиму» | Ознакомить родителей с особенностями состояния зрения у дошкольников и предложить комплексы упражнений для укрепления мышц глаз |
ЯНВАРЬ
Недели Номер занятия | 18 неделя (каникулы) (09.01.- 11.01.13г.) | 19 неделя (14.01.-18.01.13г) | 20 неделя (21.01.-25.01.13г.) | 21 неделя (28.01.-01.02.13г.) | ||||
35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу, расчет на первый, второй, третий и перестроение из одной колонны в три по расчету | Построение в шеренгу, расчет на первый, второй, перестроение из одной шеренги в две, в два круга | Построение в шеренгу, расчет на первый, второй, третий, перестроение по расчету в шеренгу | Построение в шеренгу | ||||
Ходьба | Чередование ходьбы врассыпную с ходьбой в парах и тройках | Ходьба с мячом в руках со сменой положения рук и ног на 8 счетов | Ходьба с ритмическими притопами и прихлопами, двигаясь в колонне и в кругу | Ходьба с обручем в руках, по сигналу смена положения рук | ||||
Бег | Чередование бега врассыпную с бегом «змейкой» | Бег с мячом в руках с преодолением препятствий | Чередование обычного бега с бегом высоко поднимая колени | Обычный бег с обручем в руках чередовать с бегом захлестывая голень назад, по сигналу надеть обруч на себя | ||||
Равновесие | «Проведи шайбу клюшкой вокруг предметов» (хоккей) | Ходьба по гимнастической скамейке с мячом в руках, на носках, на середине поворот вокруг себя | Легкий бег на носках с обручем в руках по гимнастической скамейке, сохраняя равновесие | |||||
Прыжки | «Не попадись» | Запрыгивание на скамейку, спрыгивание на мат | Прыжки в длину с места | |||||
Бросание, ловля, метание | «Брось мяч в корзину одной рукой от плеча» (баскетбол) Отбери мяч у противника ногой» (футбол) «Подбрось и поймай мяч на ракетку, после отскока от пола» | Метание малого мяча в цель из и.п. стоя на коленях, сидя | ||||||
Ползание, лазание | «Ловля обезьян» | Ползание по-пластунски до ориентира, прокатывая перед собой мяч | Лазание по веревочной лестнице чередующимся шагом | Ползание по-пластунски под шнуром до ориентира | ||||
Взаимодействие со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Мое настроение» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №2 | Тренировка дыхания «Подуй на снежок» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
«Жмурки» | Познакомить детей с хантыйской народной игрой «Чевэр лэк» | «Ручеек» | «Пал, пал перстень» | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Консультация по теме «Двигательный режим для ребенка подготовительной к школе и его значение в укреплении здоровья» | Консультация «Значимость уровня развития моторики руки для овладения письмом». Ознакомить родителей с упражнениями для развития мелкой моторики руки, доступные детям дошкольного возраста. Особое внимание уделить играм с мячами и мелкими предметами. |
ФЕВРАЛЬ
Недели Номер занятия | 22 неделя (04.02.-08.02.13г.) | 23 неделя (11.02.-15.02.13г.) | 24 неделя (18.02.-22.02.13г) | 25 неделя (25.02.-01.03.13г.) | ||||
51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу | Построение в шеренгу, перестроение 1, 2 круга и обратно | Построение в шеренгу, расчет на 1,2,3, размыкание приставным шагом в правую и левую сторону | Построение в шеренгу, перестроение из одной шеренги в две; из двух шеренг в два круга | ||||
Ходьба | Ходьба в сочетании с перешагиванием через предметы | Ходьба с ритмичными хлопками вверху - под правой ногой, ходьба гимнастическим шагом с носка | Ходьба перекатом с пятки на носок, выпадами, спиной вперед, на низких четвереньках | Ходьба на носках, по сигналу - на низких четвереньках, спиной вперед | ||||
Бег | Бег в чередовании с прыжками на одной ноге | Бег, выбрасывая прямые ноги вперед, бег мелким и широким шагом | Легкий бег на носках двумя кругами навстречу друг другу | Бег длинной «змейкой», по сигналу - присесть, быстро встать и продолжать бег | ||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы | Ходьба по гимнастической скамейке навстречу друг другу; на середине разойтись, уступая дорогу | Бег по гимнастической скамейке на носках, соскок на обозначенное место | |||||
Прыжки | Прыжки на месте через короткую скакалку | Прыжки на месте через короткую скакалку | Прыжки через короткую скакалку на месте | «Сумей допрыгать» - бег до ориентира, прыгая через короткую скакалку | ||||
Бросание, ловля, метание | Метание малого мяча в вертикальную и горизонтальную цель | Метание малого мяча в движущуюся цель (катящийся обруч) произвольным способом | ||||||
Ползание, лазание | На кольцах: вис, раскачивание, вис согнувшись, стойка, соскок | Подлезание под дугу в группировке | «Достань флажок» - лазание по гимнастической стенке до флажка и спуск по наклонной лесенке | |||||
Праздники, досуги, развлечения | «Армейские учения» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Жираф» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №2 | Тренировка дыхания «Подуй на снежок» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
Развивать силу рук, ног, спины, воспитывать волевые качества в хантыйской народной игре «Перетягивание палки». | «Мороз-красный нос» | «Удочка» | «Горелки» | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Подготовка к празднику к 23 февраля | Спортивно-музыкальный праздник к 23 февраля «Папа и я – защитники Отечества» |
МАРТ
Недели Номер занятия | 26 неделя (04.03.-07.03.13г.) | 27 неделя (11.03.-15.03.13г.) | 28 неделя (18.03.-22.03.13г) | 29 неделя (25.03.-29.03.12г.) | ||||
51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу, самостоятельно строиться в круг, в два круга и обратно | Построение в шеренгу | Построение в шеренгу, перестроение из одной шеренги в две, три. Расчет на первый, второй, третий | Построение в шеренгу, размыкание и смыкание вправо, влево приставными шагами | ||||
Ходьба | Ходьба приставным шагом вперед, назад, в полуприседе | Ходьба скрестным шагом, перекатом с пятки на носок, на носках | Ходьба на высоких четвереньках, высоко поднимая колено, спиной вперед | Ходьба на носках, пятках; по сигналу - присесть и сгруппироваться | ||||
Бег | Бег в сочетании с другими видами движений (прыжки, остановка, присед) | Бег на носках, по сигналу, прыжок вверх с поворотом кругом | Обычный бег, спиной вперед, «змейкой», по сигналу - смена ведущего | Бег на носках широким и коротким шагом | ||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке, поднимая поочередно ногу вперед | Ходьба по шнуру с мешочком на голове | Ходьба по гимнастической скамейке высоко поднимая ногу вперед, выполняя хлопок под ногой, соскок на мягкое покрытие | «Удержи волан на ракетке» (бег до ориентира) | ||||
Прыжки | Прыжки через скакалку | Прыжки с разбега в высоту | ||||||
Бросание, ловля, метание | Перебрасывание малого мяча стоя на месте | Перебрасывание малого мяча в движении | «Попади в щит» (метание малого мяча) «Перебрось через сетку» | |||||
Ползание, лазание | Подлезание под дугу правым, левым боком | Лазание по веревочной лестнице чередующим шагом | ||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Малая спартакиада» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Путешествие в волшебный лес» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №3 | Тренировка дыхания «Подуй на ленточку» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
«Жмурки» | «Золотые ворота» | Развивать силу ног, прыгучесть, координацию движений, ловкость, сноровку, воспитывать волевые качества в хантыйской игре «Заячьи следы» | «Бояре» | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Обратить внимание родителей на значимость утренней гимнастики и самостоятельного выполнения ее детьми в домашних условиях в выходные дни. Дать рекомендации по методике включения детей в самостоятельное выполнение | Беседа о развитии координации движений у детей. |
АПРЕЛЬ
Недели Номер занятия | 30 неделя (01.04.-05.04.13г.) | 31 неделя (08.04.-12.04.13г.) | 32 неделя (15.04.-19.04.13г.) | 33 неделя (22.04.-30.04.13г.) | ||||
59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу | Построение в шеренгу, повороты направо, налево, прыжком на месте | Построение в шеренгу, расчет на первый, второй, перестроение в две шеренги | Построение в шеренгу, перестроение из одной шеренги в один, два круга | ||||
Ходьба | Ходьба по узкой дорожке с заданиями для рук, по сигналу - остановка: лечь на пол | Ходьба парами на носках, гимнастическим шагом, поворотом кругом | Ходьба в глубоком приседе, скрестным шагом, по сигналу меняя направление | Ходьба с заданиями для рук, с остановкой на сигнал | ||||
Бег | Бег в быстром темпе | Бег в колонне «змейкой», изменяя темп движения | Бег в колонне по одному, по сигналу - бег парами | Бег с преодолением препятствий: скамейка - прыжки; бум - бег на носках | ||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке на носках, на середине выполнить «ласточку», соскок на мягкое покрытие | «Удержись» (прыжки на двух ногах по скамейке) | ||||||
Прыжки | Прыжки с разбега в высоту | Прыжки с разбега в высоту | ||||||
Бросание, ловля, метание | Метание в горизонтальную цель правой и левой рукой | Подбивание шарика теннисной ракеткой на месте, отбивая шар правой и левой рукой | «Шарик подбивай, упасть не давай» (подбивание шарика) | |||||
Ползание, лазание | В висе на гимнастической лестнице: развести ноги в стороны, соединить их, поднять вперед, опустить | В висе на гимнастической лестнице: поднять ноги и держать угол | В висе на гимнастической лестнице: поднять ноги вперед и держать угол | |||||
Праздники, досуги, развлечения | «День Здоровья» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Летний день» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №3 | Дыхательная гимнастика «Подуй на ленточку» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
Закреплять правила игры в хантыйских народных играх. | Развивать эмоционально-двигательную активность в народных играх | «Ручеек» | «Петушиный бой» | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Привлечь внимание родителей к разнообразным действиям с мячами для развития ловкости и мелкой мускулатуры рук | Беседа о влиянии статических упражнений на развитие силы мышц. Предложить комплекс статических упражнений для развития мышц ног и туловища |
МАЙ
Недели | 34 неделя (06.05.-08.05.13г.) (13.04.-17.04.13г.) | 35 неделя (20.04.-24.04.13г.) | 36 неделя (27.05.-31.05.13г.) | |||||
67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | |
Совместная деятельность с педагогом | ||||||||
Построение, перестроение | Построение в шеренгу, самостоятельное построение в круг | Перестроение из шеренги в колонну по диагонали | Перестроение из одной колонны в три в движении | Размыкание из колонны приставным шагом вправо и влево | ||||
Ходьба | Ходьба приставным шагом назад, вперед, по сигналу - смена направления | Ходьба скрестным шагом, по сигналу - остановка, глубоком приседе | Ходьба перекатом с пятки на носок, спиной вперед на низких четвереньках | Ходьба шеренгой с одной стороны зала на другую | ||||
Бег | Челночный бег в медленном темпе | Челночный бег 3*10м в медленном темпе | Бег в медленном темпе | Бег в медленном темпе | ||||
Равновесие | Ходьба по гимнастической скамейке на середине выполнить «ласточку» | Силы мышц плечевого пояса (бросок набивного мяча). Гибкость (наклон вперед из положения стоя на скамейке). Силы мышц ног (прыжки в длину с места). Равновесие (стойка на одной ноге). Силы мышц брюшного пресса (сгибание и разгибание туловища). | Ходьба по гимнастической скамейке на середине выполнить «ласточку» | |||||
Прыжки | Прыжки с разбега в длину | Прыжки через скакалку несколько раз подряд | ||||||
Бросание, ловля, метание | Работа с бадминтонной ракеткой ударять несколько раз подряд об стену | Работа с мячом в парах, перебрасывая через сетку (элементы волейбола) | ||||||
Ползание, лазание | Лазание по шесту до середины на руках (развитие силы) | |||||||
Праздники, досуги, развлечения | «Эстафета зеленого огонька» | |||||||
Взаимосвязь со специалистами | ||||||||
Упражнения на релаксацию «Самолет» | Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов | Пальчиковая гимнастика №3 | Тренировка дыхания «Подуй на ленточку» | |||||
Региональный компонент | ||||||||
«Жмурки» | Познакомить детей с хантыйской народной игрой «Эй кур нэвэр» | «Пал, пал перстенек» | Развивать силу ног, прыгучесть, прыжковую выносливость, ловкость, воспитывать волевые качества в хантыйской игре «Скачки на одной ноге». | |||||
Совместная деятельность с семьей | ||||||||
Беседа с родителями о соблюдении теплового режима («Одежда детей в теплое время года») | Консультация по теме «Босиком за здоровьем» о пользе воздействия на стопу различных грунтов, температуры и шероховатостей | Консультация по теме «Использование солнечных и воздушных ванн для укрепления здоровья детей» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
перспективное планирование по образовательной области "Физическая культура" в средней группе
В данном планировании описывается перспективное планирование по образовательной области "Физическая культура" на учебный год во время НОД "Физическая культура" (воздух). Здесь описаны подвижные игры, ...
Перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности во 2-ой младшей группе по воспитанию экологической культуры у дошкольников
Перспективное планирование НОД по воспитанию экологической культуры у дошкольников...
Перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в 1 младшей группе.
Физическая культура проводится три раза в неделю. Составлено по книге С. Я. Лайзане «Физическая культура для малышей. Пособие для воспитателя детского сада»....
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА МАРТ. Группа: разновозрастная. Тема: « Народная культура и традиции России» 2 неделя. 2020 год под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой .
Тема: «Народная культура и традиции России» Программное содержание: Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народным деко...
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА МАРТ Группа: разновозрастная. Тема: « Нарадная культура и традиции России» 2020 год . под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой .
Программное содержание: Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народным декоративно – прикладным искусством ( Городец, Похлов – Майдан, Гже...
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА МАРТ. Группа: разновозрастная. Тема: « Народная культура и традиции России» 4 неделя. 2020 год . под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой .
Программное содержание: Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народным декоративно – прикладным искусством ( Городец, Похлов – Майдан, Гже...
Перспективное планирование непрерывной образовательной деятельности (НОД) по физической культуре с детьми всех возрастных групп
Авторская методическая разработка по планированию (нод) по физической культуре разделённая по месяцам во всех возврастных группах...
Комментарии
спасибо
спасибо