Физкультурное занятие в средней группе.
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) по теме

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Уксянский детский сад «Рябинушка»

Конспект методического

физкультурного занятия в средней группе детского сада.

Воспитатель: Грачёва

Надежда Винальевна

с. Уксянское, 2014 год

Программное содержание: 

1. Учить детей прокатывать мяч двумя руками между предметами; упражнять в энергичном отталкивании от пола и мягком приземлении на полусогнутые ноги в прыжках из обруча в обруч.
2. Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки. Формировать такие физические качества, как силу ног (прыжки с продвижением вперед); силу и ловкость рук (прокатывание мяча).
3. Воспитывать выразительность, красоту движений; воспитывать умение внимательно слушать объяснения воспитателя, действовать по его сигналу.

Мотивация: Сегодня ребята, у нас два очень сложных задания. Первое: нужно так прокатить мяч между конусами, что бы он их не задел. И только тот, у кого будут самые сильные и ловкие руки, сможет правильно выполнить это упражнение.  А второе задание – нужно будет прыгать из обруча в обруч. У кого ноги будут сильными и послушными, тот сможет прыгнуть правильно и не наступит на обруч.

Ход занятия:

I часть: Ходьба в колонне по одному, ходьба с выполнением заданий, легкий бег.

II часть: построение в 2 колонны.

• Общеразвивающие упражнения с малым мячом:

1. И.п. ноги на ширине плеч, мяч в правой руке. Передача мяча над головой в левую руку, и наоборот (4 раза).
2. И.п. ноги на ширине плеч, руки на поясе, мяч в правой руке.  Наклоны вправо – влево  (4 раза).
3. И.п. ноги на ширине плеч, руки прямые перед собой, кубик в правой руке. Повороты вправо –влево с отведением руки назад (4 раза).
4. И.п. ноги – широкая стойка, мяч в руках за спиной. Наклон вниз, коснуться мячом пола, вернуться в И.П. (4 раза).
5. И.п. лежа на спине, мяч в прямых руках за головой. Согнуть ноги, прижать к животу; коснуться мячом колен. Вернуться в исходное положение (4 раза).
6. И.п. ноги вместе, мяч в руках у груди. Прыжки на двух ногах (ноги вместе – ноги врозь), с чередованием с ходьбой (2 подхода).
7. Дыхательное упражнение. Руки вверх, глубокий вдох через нос, наклон вниз –   глубокий выдох через рот.

• Основные виды движений:

1. Прокатывание мяча между конусами. Присесть, обхватить мяч двумя руками снизу, энергично оттолкнуть мяч.
2. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч (4 повтора с чередованием с ходьбой).

• Подвижная игра «Самолеты»

Дети стоят свободно по всему залу. По сигналу «Мотор» - дети, держа согнутые руки у груди, начинают делать энергичные махи локтями вверх – вниз. По сигналу «К полету» - дети разбегаются по всему залу, руки в разные стороны, прямые. По сигналу «Посадка» - дети садятся на корточки.

III часть: ходьба, построение в одну колонну.

Итог: Ребята, подумайте и скажите, кто сегодня очень постарался и правильно прокатил мяч? Чей мяч не столкнулся с конусом? А кто правильно прыгнул из обруча в обруч? А может  у кого-то не получилось? Ребята, а если у кого-то не получилось, что мы можем сделать (потренироваться и в следующий раз все обязательно получится)?

Литература:

1. Л.В. Русскова «Методические рекомендации к программе воспитания и обучения в детском саду».
2. Л.И. Пензулаева «Физкультурные занятия в детском саду для детей 4-5 лет».