Музыкально-спортивный досуг "Осенний калейдоскоп".
материал по физкультуре (старшая группа) по теме

Осенний калейдоскоп.

(музыкально-физкультурный  досуг  для старших групп, с участием родителей).

Цели:

Оборудование: Украшение для зала на осеннюю тему, морковь по количеству участников, 3 тележки, 3 корзинки, 3 малых обруча, картофель по количеству участников, 3 ведерка, ориентиры для картофеля, картинки грибов съедобных, несъедобных, 3 стола, 6 дощечек, 3 конуса.

Ход  мероприятия:

Дети под маршевую музыку заходят в спортивный зал, выстраиваются по трем сторонам зала.

Инструктор по ФИЗО:  Вот и подходит к концу золотая красавица – Осень, и сегодня мы приглашаем наших ребят и гостей на игровую программу «Осенний калейдоскоп». В нашей игре принимают участие три команды. Приветствуем их!

Звучат фанфары. Ведущая представляет все команды и их капитанов.

Команда «Сентябрь»… Капитан…

Команда «Октябрь»… Капитан…

Команда «Ноябрь»… Капитан…

Инструктор по ФИЗО:  Сегодняшняя игра покажет, знаете ли вы приметы осени, стихи, песни об осени. А в жюри мы пригласили ваших родителей (представляет жюри). Итак, мы объявляем первый конкурс – «Приветствие». Каждая команда должна рассказать о «своем» месяце…

Команды, вам слово… Команда «Сентябрь».

1 ребенок: Опустел фруктовый сад,

                      Паутинки вдаль летят,

                       И на южный край земли

                       Потянулись журавли.

                       Распахнулись двери школ…

                      Что за месяц к нам пришел? (Сентябрь).

2 ребенок: Сентябрь – пора золотой осени.

В сентябре – одна ягодка, да и то горькая рябина.

3 ребенок: Сентябрь – пора отлета птиц.

4 ребенок: Вот и осень к нам стучится

                     Хмурой тучей и дождем,

                     И назад не возвратится

                     Лето солнечным лучом.

5 ребенок:  Холод гонит в далекие страны

                      Стаи звонких, пернатых друзей,

                      И летят журавлей караваны,

                      Крик гортанный лишь слышен с полей!

Команда исполняет песню.

           Команда «Октябрь».

1 ребенок: Все мрачней лицо природы,

                     Почернели огороды,

                     Оголяются леса,

                     Молкнут птичьи голоса,

                     Мишка в спячку завалился.

                     Что за месяц к нам явился? (Октябрь).

2 ребенок: Октябрь землю покроет: где листком, где снежком.

3 ребенок: В октябре лист на дереве не держится.

4 ребенок: К нам в заплаканные окна

                     Равнодушно дождь стучится,

                     Под холодными лучами

                     Слышен крик отставшей птицы.

5 ребенок:  Потемнели и поникли

                      Ветки бронзовые сосен.

                      Ворон каркает над бором:

                      «Это осень! Это осень!»

Команда исполняет песню.

             Команда  «Ноябрь».

1 ребенок: Поле черно-белым стало,

                     Падает то дождь, то снег,

                     А еще похолодало-

                     Льдом сковало воды рек.

                     Мерзнет в поле оземь ржи.

                     Что за месяц, подскажи! (Ноябрь).

 2 ребенок: Ноябрь – последний месяц осени.

3 ребенок: Ноябрь – ворота зимы.

4 ребенок: Холоден октябрь-батюшка, а ноябрь и его перехолодил.

5 ребенок:  Ходит осень, бродит осень.

                      Ветер с клена листья сбросил,

                      Водят листья хоровод,

                      А на лужах – первый лед.

             Команда исполняет песню.

Инструктор по ФИЗО:  Жюри, просим вас выставить баллы за первый конкурс: «Приветствие». А мы приступаем ко второму конкурсу: «спортивному». Команды прошу выйти на исходные позиции…(желтая полоса – «сентябрь», красная полоса – «октябрь», зеленая полоса – «ноябрь»).

1 эстафета: «Перевези морковку в подвал»(морковь по количеству участников, 3 тележки, 3 корзинки, 3 малых обруча).

2 эстафета: «Собери картофель» (картофель по количеству участников, 3 ведерка, ориентиры для картофеля).

3 эстафета: «по грибы» (картинки грибов съедобных, несъедобных, 3 стола, 3 корзинки).

Дети сели.

4 эстафета (для родителей): «Кто быстрее через лужи» (6 дощечек, 3 конуса).

Инструктор по ФИЗО:  Жюри подсчитывает количество баллов за конкурс «спортивный», а мы приступаем к следующему конкурсу, который называется «интеллектуальный». Командам нужно постараться ответить на занимательные вопросы и отгадать загадки на осеннюю тему. Если команда не знает ответ, то его может дать другая команда и заработать дополнительное очко.

Вопросы детям:

1. Какие овощи бывают усатыми? (горох, фасоль).
2. Какие садовые цветы цветут незадолго до первого снега? (астры).
3. У каких деревьев листья осенью красные? (клен, рябина, осина).
4. У какого зверя осенью, в листопад, появляются детеныши? (у зайца, детенышей называют « листопадничками»).
5. Какие птицы подкладывают свои яйца в чужие гнезда? (кукушка).
6. Какой зверь всю зиму спит вниз головой? (летучая мышь).
7. Куда осенью исчезают бабочки? (прячутся в щелях, под кору деревьев).
8. Какое животное, в сентябре, валит много деревьев, устраивая себе жилье? (бобер).
9. Кто из обитателей леса сушит на деревьях грибы? (белка).

Загадки родителям:    

      1.Выше леса, выше гор

         Расстилается ковер,

         Он всегда, всегда раскинут

         Над тобой и надо мной,

    То он серый, то он синий,

    То он ярко- голубой.  (небо).

2. По небу ходит маляр без кистей,

    Краской коричневой красит людей. (солнце).

3. Рыжий Егорка упал на озерко,

    Сам не утонул и воды не всколыхнул.(осенний лист).

4. Круглая, да не мяч, желтая, да не масло,

    Сладкая, да не сахар. С хвостиком, да не мышь.(репа).

5. Она прячется от солнца под кустом в глубокой норке,

     Бурая – не мишка, в норке – но не мышка. (картошка).

6. Плод все лето зеленого цвета,

    А ранней осенью – красный с просинью. (слива).

Инструктор по ФИЗО:  Дорогие ребята, гости вот и подходит к концу наша игровая программа «Осенний калейдоскоп». Пока жюри подсчитывает количество правильных ответов, приглашаю всех ребят на танец!

   Дети исполнят танец.

Инструктор по ФИЗО:  Команды на исходные позиции… Наступило время подвести итоги игры. Давайте послушаем наше жюри.

   Жюри объявляет результаты. Награждение. Угощение.

Инструктор по ФИЗО: Вот и подошла к концу наша игровая программа. Надеемся, что она была интересной и полезной не только для детей, но и для взрослых. До новых встреч!!!