Конспект физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Мой весёлый звонкий мяч»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

Конспект физкультурного досуга

Старший дошкольный возраст

« Мой весёлый звонкий мяч»

В физкультурном зале организована выставка мячей. Дети проходят в зал и подходят к выставке.

Около выставки появляется игрушка Колобок.

Колобок: Здравствуйте девчонки, здравствуйте мальчишки!

                 Я весёлый Колобок, а на мячик так похож

                 Ну а как же мяч узнать, как его мне распознать?

                 Мяч футбольный, волейбольный,

                 Баскетбольный и гандбольный,

                 Мяч для тенниса и гольфа, для хоккея на траве,

                 Может, вместе разберёмся, как играть нам в мяч и где!

Педагог: Ребята давайте вместе с Колобком разберёмся в этой ситуации. Как же нам играть и заниматься с разными мячами?

Ребята рассматривают мячи, обсуждают: почему мячи разные по форме, по виду. Педагог предлагает детям размяться с мячами, сыграть в игру «Мой весёлый звонкий мяч». Колобок предлагает взять мячи резиновые.

Проводиться игра с использованием речитатива:

Мой веселый звонкий мяч,                 -           мяч в двух руках

Ты куда помчался вскачь?                  -        отбивание мяча от пола

Красный, желтый, голубой,                -          и ловля двумя руками

Не угнаться за тобой!

Мячик прыгал и скакал,

От ребят мяч убежал!

Дети убирают мячи в корзину.

Колобок: это как про меня: Я от всех ушёл, а от волка убежал…

 Отгадайте ребята мою загадку, назовите вид спорта и как зовут спортсмена.

Спортсмен ракеткой мяч ударит,

Лететь к сопернику заставит.

А тот на страже должен быть,

Чтобы удар легко отбить (теннисист, теннис)

Педагог предлагает детям выполнить игровое упражнение: « Кто больше набьёт мяч на ракетке и не уронит»

Колобок: Отгадайте-ка загадку мои спортивные ребятки

Люблю я мячик погонять,

И на воротах постоять,

Да, в эту чудную игру,

Я день и ночь играть могу  (футбол)

Педагог предлагает детям построиться в две команды и провести футбольную эстафету.

Дети стоят в командах друг за другом, на расстоянии 5 метров расположен ориентир, задача каждого ребёнка провести футбольный мяч ногой до ориентира, вокруг ориентира и вернуться к команде также ведя мяч только ногами, передать мяч следующему участнику.

Колобок: Смена Зениту растёт у нас, мы футболисты высший класс!

У меня ещё вопрос, что за мячик я принёс?

Скачет молодец между двух колец,

Вместе с игроками, с длинными руками! (баскетбольный мяч)

Педагог предлагает детям под весёлую музыку выполнить упражнения с баскетбольными мячами. Отбивание двумя руками стоя на месте, в движении, отбивание мяча одной рукой, со сменой рук.

Колобок: Предлагаю вам ребята развесёлую игру, вы скорей в кружок вставайте, мяч друг другу отдавайте только мячик не теряйте.

Проводится игра по типу « Горячий мяч», только используется несколько разных мячей по размеру и по принадлежности. Футбольный мяч догоняет по кругу баскетбольный и так далее.

Колобок: Я знаю, есть в саду у вас вовсе необычный мяч, он резиновый, большой, так и катится смешной.

Педагог показывает фитбольный мяч. Как мяч называется, и кто с ним как занимается? Выслушивает ответы детей, обсуждает какие упражнения можно сделать с фитбольным мячом. Предлагает детям прокатить мяч «Кто быстрее»

Дети строятся в две команды, в каждой команде есть по мячу, по сигналу первый двигается вперёд,  прокатывая мяч змейкой вокруг ориентиров, возвращается тем же способом и передаёт мяч следующему.

Педагог: Ребята, а вы какие ещё мячи знаете? В каких видах спорта используются мячи? Педагог  вместе с детьми рассматривает картинки с видами мячей и видами спорта, где используется мяч.

Колобок: Сколько вы ребята знаете, вы молодцы! Теперь я точно знаю, что для своих игр вы будете использовать мячи правильно. Мне пора проститься с вами, вечер уж не за горами, мне домой спешить пора. До свиданья детвора!