ЗИМНИЙ СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ» - « ТОМ И ДЖЕРРИ».
план-конспект занятия по физкультуре по теме
Предварительный просмотр:
ЗИМНИЙ СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ» - « ТОМ И ДЖЕРРИ».
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: через и игры и эстафеты развивать физические качества детей (быстроту, ловкость, меткость и др.), воспитание дружеских отношений между детьми, поднятие радостного настроения, вызвать положительные эмоции. Развитие интереса к занятиям физической культурой.
Участники: дети дошкольного возраста.
Место проведения: музыкальный зал.
НЕОБХОДИМЫЙ ИНВЕНТАРЬ: снежки на количество детей, синие и красные ленточки, 2 колпака ( красный и синий), елочные игрушки( бумажные), елка искусственная, 4 обруча, сугроб, белый медведь( игрушка), снежки для метания, 2 снежных кома( набивные мячи), 2 дуги, фишки( 8 – 10 штук), 2 пары валенок, 2 пары варежек, 2 шапки, 2 шарфа, гимнастические палки, 2 маленьких колечка, 2 простыни, 2 лыжи( нестандартное оборудование), костюмы для героев праздника Тома и Джерри, подарки.
Построение. Приветствие команд: «СНЕЖИНКИ» и «СНЕГОВИКИ».
РАЗМИНКА: Игра «Возьми снежок».
ОПИСАНИЕ ИГРЫ: (По кругу раскладываются снежки. Дети, под музыкальное сопровождение, двигаются по кругу с заданием, предложенным преподавателем. По остановке музыки берут снежок. Кому не хватило снежка выходит из игры. Двое детей, оставшихся в конце игры, объявляются победителями).
На спортивную площадку выбегают Том и Джерри. Том догоняет Джерри.
ДЖЕРРИ: «Помогите, спасите, ой, ой, ой!».
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: «Что случилось, что случилось?».
ТОМ: «Джерри насыпал мне соли в компот! Ох, этот Джерри, я сейчас рассчитаюсь с тобой!».
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: «Погодите, погодите! Давайте не будем ссориться. Оставайтесь с нами!».
ТОМ И ДЖЕРРИ: «С удовольствием!».
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Тогда начнем наши состязания, наши соревнования!». ИГРА: «ДВА МОРОЗА».
ОПИСАНИЕ ИГРЫ:
(«Я мороз – Красный нос.
Я мороз – Синий нос.
Убегайте вы от нас,
Заморозим всех сейчас».
Красные ленточки раздаются одной команде, синие ленточки – другой. Морозы гоняются за игроками, стараясь отнять ленточку. Игру ограничивают временными рамками (3 – 5 минут), начинают и заканчивают по сигналу ведущего. Выигрывает команда, сохранившая больше ленточек).
ПЕРЕСТРОЕНИЕ В ДВЕ КОМАНДЫ.
ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД.
1-я ЭСТАФЕТА: «НАРЯДИ ЕЛКУ». (Первый участник берет одну игрушку, бежит к елке, наряжает елку, возвращается к команде, передает эстафету и т. д.)
2-я ЭСТАФЕТА: «БЕГ НА ОДНОЙ ЛЫЖЕ». (Дети преодолевают дистанцию «змейкой» между елочками (фишками)).
Том и Джерри активно принимают участие в эстафетах и играх вместе с детьми.
ИГРА: «БЕЛЫЕ МЕДВЕДИ».
ОПИСАНИЕ ИГРЫ:
(«Где здесь белые медведи?
Их не видно на снегу!
Испугаться я могу!
В дом скорее убегу!»
Дети двигаются к сугробу, где прячется медведь. По окончании слов дети убегают от медведя).
3-я ЭСТАФЕТА: «ПОСТРОЙ СНЕГОВИКА».
(Первый игрок берет один снежок – начинает строить снеговика; затем бежит обратно, второй игрок берет второй снежок, 3- й – третий. 4, 5, 6 – й игроки строят снеговика в обратном направлении).
4-я ЭСТАФЕТА: «ПОПАДИ В КОЛПАК»
(На кубы ставятся колпаки, дети снежками стараются сбить их)
ИГРА: «ЛЬДИНКИ, ВЕТЕР И МОРОЗ».
ОПИСАНИЕ ИГРЫ: (Дети встают в круг или несколько кругов, соединяют ладошки друг с другом. Хлопая в ладоши приговаривают:
«Холодные льдинки,
Прозрачные льдинки,
Сверкают, звенят
Дзинь, дзинь…»
Делают хлопок на каждое слово и говорят «дзинь», «дзинь», «дзинь», до тех пор, пока не услышат сигнал «Ветер». Дети – льдинки разбегаются в разные стороны, на сигнал «Мороз» все выстраиваются в круг и берутся за руки).
5-я ЭСТАФЕТА: «ЗАГОНИ СНЕЖНЫЙ КОМ В ЛЕДЯНЫЕ ВОРОТА».
(Дети головой загоняют снежок в ворота – дугу, берут его, обегают контрольную метку и бегут обратно, передают снежный ком следующему игроку и т. д.).
6-я ЭСТАФЕТА: «НАРЯДИ СНЕГОВИКА».
(Капитаны команд садятся на стул на расстоянии 4 – 5-и метров от своих команд. Первый игрок берет одну вещь, например: варежку – бежит к «снеговику», надевают на него варежку, бежит обратно и т. д.)
ИГРА: «МОРОЗ»
ОПИСАНИЕ ИГРЫ: ( С помощью считалки выбирается Дед Мороз:
«Ты зеленый, ты красный,
Ты в шубе, ты в кушаке
У тебя синий нос,
Это ты, Дед Мороз!»
Все дети разбегаются, а Дед Мороз старается дотронуться до любого игрока и заморозить его. Замороженный стоит неподвижно в любой позе, выигрывает тот, кто ни разу не попался Деду Морозу (Белорусская народная игра)).
7-я ЭСТАФЕТА: «ПОСТРОЙ СНЕЖИНКУ» (из гимнастических палок).
8- я ЭСТАФЕТА: ИГРА «ПРЯТКИ».
ОПИСАНИЕ ИГРЫ: (НА тихую музыку «снежинки», сидя на месте, выполняют плавные движения кистями; на не очень громкую музыку – «летают» (дети легко бегают по залу, кружатся); на громкую музыку – «собираются в большой сугроб» (прячутся под большой платок или простынь). Чья команда быстрее построит «сугроб» та и выигрывает).
Жюри подводит итоги соревнований.
ТОМ И ДЖЕРРИ ЗАГАДЫВАЮТ ЗАГАДКИ:
1). «Белый, пушистый, в руки возьмешь,
воду на руке найдешь» (снег)
2). «Есть работа у меня
два серебряных коня
Езжу сразу на обоих,
Что за кони у меня?» (коньки)
3). «Меня хлопали лопатой,
Меня сделали горбатой
Меня били, колотили,
А потом с меня крутой,
Все скатилися гурьбой» (горка)
4). «Льется речка – мы лежим
Лед на речке – мы бежим» (коньки)
5). «Кто по снегу быстро мчится
Провалиться не боится?» (лыжник)
6). «Деревянных два коня
Вихрем мчат с горы меня
У коней обычай свой –
Летом спят, бегут зимой» (лыжи)
ПОСТРОЕНИЕ УЧАСТНИКОВ СОРЕВНОВАНИЙ. НАГРАЖДЕНИЕ КОМАНД, ВРУЧЕНИЕ ПРИЗОВ. ПРОЩАНИЕ С ГОСТЯМИ ПРАЗДНИКА! КРУГ ПОЧЕТА.
Преподаватель: Жало Ольга Борисовна