план физкультурно-оздоровительной работы в ДОО
календарно-тематическое планирование по физкультуре (средняя группа) на тему

месяц

Виды оздоровительной деятельности

                        Содержание работы

Сроки

проведения

С е н т я б р ь

1.Физическая культура.

По плану  инструктора по  физкультуре

два раза в неделю

2.Физическая культура на воздухе.

По плану  инструктора по физкультуре

один раз в неделю

3.Утренняя  гимнастика.

«Собери урожай», «Мы веселые ребята-туристята»

ежедневно

4.Психогимнастика.

«Заводные игрушки», «Осенняя прогулка» «Тропинка», «Вот так позы»

ежедневно

5.Гимнастика после дневного сна.    

«Мы проснулись, улыбнулись»

«Идем в поход»

ежедневно

6.Дыхательная   гимнастика.

«Вырасти  большой», «Разноцветные листочки»,

«Часики  вперед идут за собой в поход ведут» «Удивимся»

ежедневно во время проведения режимных моментов

7.Гимнастика для глаз.

«Поиграем в мяч» «Листья» «Ветер» «Часы»

ежедневно

8.Оздоровительные паузы в оо и в свободной деятельности детей.

Пальчиковая гим-ка: «Есть игрушки у меня» »Осенние листочки» «Спортсмены «Игрушки»

Физ. минутки: «Дети утром рано встали», «Листочки», «Мы готовы для похода», «Стали дети ровно в круг»

ежедневно

9. О О «Здоровье», по валеологии, «Безопасность»

Беседа: «Зубки любят сырые овощи и фрукты», «Это я и мои друзья», «Как надо одеваться, чтобы не заболеть»; Д/и «Знаем да, где тут прячется вода», «Уложим куклу спать», «Съедобное несъедобное»; Чтение С.Михалков  «Овощи» ОБЖ Беседа: «Как мы убираем игрушки», «Мы по улице идем» «Контакты с незнакомцем»; Упражнение «Если ты потерялся?»; Д/и «Путаница», «Что для чего», «Сложи транспорт»;  Чтение р.н. с «Три медведя»

2 р. в неделю

10. Подвижные игры на воздухе

«Бегите ко мне», «Птички птенчики», «С кочки на кочку», «Солнышко и дождик», «Каравай», «У медведя во бору», «Зайка умывается», «Кот и мыши», «Мышеловка», «Ветер ветерок», «Кто позвал?», «Третий лишний»

ежедневно

11. Физкультурные досуговые мероприятия

 «По тропинке в лес идем»

1 р. в месяц

 12. Самомассаж

 «Покачай малышку», «Королева Осень» (воротниковая зона)» Собираемся в поход» (ноги), «Рассматриваем картины» (артик. мышцы)

ежедневно

13.Закаливание

Босохождение по дорожке «Здоровья»

Оздоровительный бег

Мытье рук, шеи  прохладной водой

ежедневно

ежедневно на прогулке с апреля по октябрь

14. Музыкальная ОО акцентом на формирование эмоционально-музыкальной доминанты

 По плану музыкального руководителя

2 р. в неделю

15. Работа с родителями

Консультация: «Растим детей здоровыми» (физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ)

Анкета: «Здоровье вашего ребенка»

месяц

Виды оздоровительной

деятельности

  Содержание работы

 Сроки

проведения

О к т я б р ь

1.Физическая

 культура

По плану инструктора по физической культуре

2р. в неделю

2.физическая культура на

воздухе

 По плану инструктора по физической культуре

1р. в неделю

3.Утренняя

гимнастика

«Мы растем», «Наши красивые ручки»

ежедневно

4.Психогимнастика

«Таня плакса» (Мое имя)» Кто, на чем играл?», «(Споем песню)» Медвежата выздоровели» «Жадный пес»

ежедневно

5.Гимнастика после  дневного сна

«Добрые и вежливые слова»

«Чтобы быть здоровыми»

ежедневно

6.Дыхательная

гимнастика

«Чтобы правильно дышать, себя нужно раскачать» «Поработаем плечами, пусть танцуют вместе с нами» «Тихо мы подышим, сердце мы услышим» «Уши слышать все хотят про зверей и про ребят»

Ежедневно во время режимных моментов

7. Гимнастика

 для глаз

«Качели» «Мы едем» «Мои глаза» «Белка»

ежедневно

8. Оздоровительные паузы в  ОО и в СДД

Пальчиковая гим-ка: «Кулачки-ладошки» «Вышли пальчики гулять» «Части тела» «Домашние животные»

Физ. минутки: «А сейчас мы с вами дети», «Для начала мы с тобой», «Я на скрипочке играю», «Хомка-хомячок»

ежедневно

9. О О «Здоровье»,

по валеологии,

«Безопасность»

Беседа: «Как ухаживать за руками», «Когда бывает грустно и весело» Д/И « Покажи, что назову», «Зеркало», «Таня проснулась» Чтение Е.Пермяк «Про нос и язык» А.Барто «Я расту» Ситуация «Детские страхи» ОБЖ Беседа: «Как надо обращаться с животными?» «Один дома», «Ребенок и  его  приятели» Д/и «Что говорит светофор»  Путешествие «В зоопарк» Чтение С.Михалков «Дядя Степа»

2р. в неделю

10. Подвижные игры

«Бегите ко мне», «Птички в гнездышках», «Поезд», «Пузырь», «Самолеты», «Догони меня»,, «Солнышко и дождик», «Каравай», «У медведя во бору», «Мой веселый звонкий мяч», «Лохматый пес»,, «Кот и мыши», «Кто позвал?», «Мы в кругу»

ежедневно

11. Физкультурные   досуговые мероприятия

«Зов джунглей»

1р. в месяц

12. Самомассаж

 «Я милый чудесный прекрасный» (грудь)» Чтобы ушки слышали», «Умная головушка», «Дети любят всех зверят» (пальцы)

 ежедневно

13. Закаливание

Босохождение по дорожке «Здоровья»

Оздоровительный бег

Топтание в тазу с водой перед сном

Мытье рук, лица  и шеи прохладной водой

ежедневно

ежедневно на прогулке с апреля по октябрь

14. Музыкальная ОО  акцентом на формирование эмоционально-музыкальной доминанты

 По плану музыкального руководителя

 2р. в неделю

15. Работа с родителями

Консультация «Значение  физических упражнений в развитии двигательных качеств малыша»

Беседа: «Влияние массажа»

месяц

Виды оздоровительной

деятельности

  Содержание работы

 Сроки

проведения

Н о я б р ь

1.Физическая культура

По плану инструктора по физическому воспитанию

2р.в неделю

2.физическая культура на

воздухе

 По плану инструктора по физическому воспитанию

1р.в неделю

3.Утренняя гимнастика

«Мой любимый флажок», «Веселый обруч»

ежедневно

4.Психогимнастика

«Чунга-чанга», «Кто быстрей возьмет матрешку»

«Дракон кусает свой хвост», «Сердитый дедушка»

ежедневно

5.Гимнастика после  дневного сна

«Лесные приключения»,» Спортивная прогулка»

ежедневно

6.Дыхательная гимнастика

«Ты как шарик полети, сверху землю огляди», «Вправо, влево повернемся и друг другу улыбнемся», «Мы слегка побарабаним, сильнее  сразу станем», «На друг друга пошипим, язычок наш укрепим»

Ежедневно  в режимных моментов

7. Гимнастика для глаз

«Обведи круг», «Найди матрешку»

«Тренировка», «Гости»

ежедневно

8. Оздоровительные паузы в  ОО и в СДД

Пальчиковая гим-ка: «Береза» «Балалайка и дудочка»

 «Наперегонки» «Бабушка»

Физ. минутки: «Я иду, и ты идешь», «Мы веселые матрешки», «Выполняй упражнения», «Вверх руки и вниз руки»

ежедневно

9. О О «Здоровье»,

по валеологии,

«Безопасность»

Беседа: «Мы любим физкультуру», «Чистая водичка» Д/и «Что мы делаем утром, днем, вечером», «Соберем  друзей  мы в гости» Опыт-ислед: «Пройти небольшое  расстояние с развязанными шнурками»  ОБЖ  Беседа: «Где мы живем?» «Волшебные полоски» (зебра) Д/и «Опасно-не опасно» Чтение С.Маршак «Пожар» Рассматривание «Мы и природа»

2р. в неделю

10. Подвижные игры

«Птички в гнездышках», «Поезд», «Воробушки и  автомобиль», «По ровненькой дорожке», «Догони меня»,, «Солнышко и дождик», «Бегите ко мне»,, «Умедведя во бору», «Догони меня», «Лохматый пес», «Третий лишний», «Через круг», «Наседка и цыплята», «Карусель», «Ручеек»

ежедневно

11. Физкультурные   досуговые мероприятия

 «Спорт, спорт, спорт»

1р. в месяц

12. Самомассаж

 «Лебединая шея», «Уточка»(ноги), «Будем просыпаться всей семьей»(лицо), «Велосипед»

 ежедневно

13. Закаливание

Хождение по дорожке «Здоровья»

Умывание и мытье рук водой комнатной температуры

Оздоровительный бег

ежедневно

ежедневно на прогулке с апреля по октябрь

14. Музыкальная ОО  акцентом на формирование эмоционально-музыкальной доминанты

 По плану музыкального руководителя

 2р. в неделю

15. Работа с родителями

Клуб молодых  родителей: «Роль подвижных игр в развитии основных движений у детей мл. возраста»,  Консультация: «Профилактика плоскостопия детей средствами  физического воспитания»

месяц

Виды оздоровительной

деятельности

  Содержание работы

 Сроки

проведения

1.Физическая

культура

По плану инструктора по физическому воспитанию

2р.в неделю

Д е к а б р ь

2.физическая культура на воздухе

 По плану инструктора по физическому воспитанию

1р.в неделю

3.Утренняя

гимнастика

«Мы -  строители», « Носики-курносики»

ежедневно

4.Психогимнастика

«Домик», «Первый снег», «Ой, ой., живот болит»,»

Снегурочка»

ежедневно

5.Гимнастика после  дневного сна

«Дети просыпаются»

«Заинька-зайчишка»

ежедневно

6.Дыхательная гимнастика

« Рубка дров», «Пилка дров»,

«Снегопад, Вьюга», «Подыши одной ноздрей и придет к тебе покой», «Задувание свечи»

Ежедневно во время режимных моментов

7. Гимнастика

 для глаз

«Теремок» «Маятник» «Лента» «Елка»

ежедневно

8. Оздоровительные паузы в  ОО и в СДД

Пальчиковая гим-ка: «Наш дом» «Снежок» «Скакалка» «Новогодний праздник»

Физ. минутки: «Мы строгали», «Белые хлопья», «Чтобы сильным стать и ловким», «Ой, Мороз, красный нос»

ежедневно

9. О О «Здоровье»,

по валеологии,

«Безопасность»

Беседа: «Чистота и здоровье» «О правильном питании и режиме дня» Д/и «Оденем куклу на прогулку», «Гребешок зубастый, здравствуй», «Кто быстрее назовет» Эксперимент» А варежки последние» Чтение А.Барто « Девочка чумазая»

ОБЖ  Беседа: « Поможем найти бабушку,» «Каким бывает снег» Д/и «Что говорит светофор?» Игра-путешествие «В мир транспорта» Ситуация «Не играй со спичками» (опасно)

2р. в неделю

10. Подвижные игры

«Снежки» Катание на санках, «Кто дальше бросит», «Мышеловка», «Зайка беленький сидит», «Берегись, заморожу», «Снежинки и ветер», « Бегите ко мне», «Кто позвал?», «Точно в цель», «Пойдем по мостику, «»Кто быстрее»

ежедневно

11. Физкультурные  

досуговые

 мероприятия

 «Что нам стоит, дом построить!»

1р. в месяц

12. Самомассаж

Домик (плоскостопие)» Согреемся немножко (лицо и шея)» Волшебная гимнастика», «Елка» (осанка)

 ежедневно

13. Закаливание

Игры на  свежем воздухе, катание на санках с горки

Игры в снежки

Фитонцидотерапия  (лук, чеснок)

ежедневно

неблагоприятные периоды эпидемии, инфекц. заболеваний

14. Музыкальная ОО  акцентом на формирование эмоционально-музыкальной доминанты

 По плану музыкального руководителя

 2р. в неделю

15. Работа с родителями

Консультация: «Забота о здоровье детей - задача общая»

Беседа: «Зимние травмы»

месяц

Виды оздоровительной

деятельности

  Содержание работы

 Сроки

проведения

Я н в а р ь

1.Физическая культура

По плану инструктора по физическому воспитанию

2р.в неделю

2.физическая культура на

воздухе

 По плану инструктора по физическому воспитанию

1р.в неделю

3.Утренняя гимнастика

«Порезвимся», «Зайка беленький сидит»

ежедневно

4.Психогимнастика

«Игра в снежки», «Два  клоуна», «Игра с камушками», «Грязная бумажка»

ежедневно

5.Гимнастика после  дневного сна

«Забавная зарядка»

«Путешествие снежинки»

ежедневно

6.Дыхательная гимнастика

« Ветер сильный вдруг подул», «Язык трубкой», «Чтобы правильно дышать, нужно воздух нам глотать», «Погладь бока»

Ежедневно во время режимных моментов

7. Гимнастика для глаз

«Мой веселый, звонкий мяч» «Веселый цирк» «Ослик» (Дождик) «Самолет»

ежедневно

8. Оздоровительные паузы в  ОО и в СДД

Пальчиковая гим-ка: «Зимние забавы» «Зимняя прогулка» «Снеговик» «Друзья садоводы»

Физ. минутки: «Я мороза не боюсь», «Вышел клоун», «Удивились природе», «Оранжевая песенка»

ежедневно

9. О О «Здоровье»,

по валеологии,

«Безопасность»

Беседа: «Для чего нам язычок» «О роли лекарств и витаминов» Д/и «Утром чистим зубы» Эксперимент «Госпожа Зубная щетка» Чтение: «И.Токмакова «Ай, да суп» ОБЖ  Беседа: «Бережное отношение к живой природе» «Волк и семеро козлят» Д/и «Ребенок и автомобиль» Упражнение: «Вызываем 01,02,03, Чтение: «Бездельник светофор» С.Михалков

2р. в неделю

10. Подвижные игры

«Охотник и зайцы», « Лиса в курятнике», «Мышеловка», «Зайка беленький сидит», «У медведя во бору», «Гуси-гуси», «Два Мороза», «Догони меня», «Найди свой домик», «Пузырь», «Наседка и цыплята», «Снежинки и ветер», «С кочки на кочку», «Найди свое место»

ежедневно

11. Физкультурные   досуговые мероприятия

«Мы мороза не боимся»

1р. в месяц

12. Самомассаж

Петушки-драчуны» (пальцы) «Буратино» (шейный отдел позв-ка) « Умелые ручки» «Инструменты» (спина)

 ежедневно

13. Закаливание

Фитонцидотерапия (лук, чеснок)

Хождение по дорожке «Здоровья»

ежедневно

неблагоприятные периоды эпидемии, инфекц. заболеваний

14. Музыкальная ОО  акцентом на формирование эмоционально-музыкальной доминанты

 По плану музыкального руководителя

 2р. в неделю

15. Работа с родителями

Индив. беседы: «Закаливание одна из форм профилактики простудных заболеваний» «Как  сделать прогулку полезней и приятней»

Анкета:  «Особенности общения родителей с детьми»

месяц

Виды оздоровительной

деятельности

  Содержание работы

 Сроки

проведения

Ф е в р а л ь

1.Физическая

культура

По плану инструктора по физическому воспитанию

2р.в неделю

2.физическая

культура на

воздухе

 По плану инструктора по физическому воспитанию

1р.в неделю

3.Утренняя

гимнастика

«Паровозик», « Мы -  художники»

ежедневно

4.Психогимнастика

«Пылесос и пылинки», «Пожар», «Часовой», «Художник»

ежедневно

5.Гимнастика после  дневного сна

«Велосипед»

«Готовимся к рисованию»

ежедневно

6.Дыхательная гимнастика

«Крылья вместо рук у нас и летим мы просто класс», «Друг за друга мы горой, посмеемся над бедой», «Полетим на самолете», «Посидим в тишине»

Ежедневно во время режимных моментов

7. Гимнастика

для глаз

«Кошка» «Пчела-оса», «Спортсмены» «Рисуем глазами» или »Зонтик»

ежедневно

8. Оздоровительные паузы в  ОО и в СДД

Пальчиковая гим-ка: «Новые красовки» «Улей» «Защитники Отечества» «Мы рисовали»

Физ. минутки: «В понедельник», «Дети едут на машине», Мы разминку начинаем», «Мы сегодня рисовали»

ежедневно

9. О О «Здоровье»,

по валеологии,

«Безопасность»

Беседа: «Где найти витамины» «Мои глаза» Игры по потешкам: «Завяжу потуже шарф» «Где мой пальчик» Опыты: «Со снегом»

 ОБЖ Беседа: «Пожароопасные предметы» «Поведение в транспорте» Игра-беседа: «Метель и пурга» Д/и 2Какой знак спрятан?» Рассматривание фото «Ребенок и семья»

2р. в неделю

10. Подвижные игры

«Наседка и цыплята», «Снежинки и ветер», «С кочки на кочку», «Снежинки в цель», «Птички в гнездышках», «Зимний хоровод», «Поезд», «Прокати друг друга», «Лохматый пес», «Кто

ушел?», «Самолеты».

ежедневно

11. Физкультурные   досуговые

мероприятия

«Богатырские игры»

1р. в месяц

12. Самомассаж

«Стульчик» (ноги и туловище)» Заводи машину» (кисти («Зимняя разогревалочка» (рук) Цветные краски (расслабление мышечное)

 ежедневно

13. Закаливание

Ходьба в  облегченной одежде

Обтирание тела  влажной  рукавичкой

ежедневно

неблагоприятные периоды эпидемии, инфекц. заболеваний

14. Музыкальная ОО  акцентом на формирование  эмоционально – музыкальной доминанты

 По плану музыкального руководителя

 2р. в неделю

15. Работа с родителями

Советы: «Коррекция нарушения осанки у детей»

«Влияние пальч. гим-ки на умственное раз-

витии ребенка»

 Анкета для родителей: «Социально-личностное развитие вашего ребенка»

месяц

Виды оздоровительной

деятельности

  Содержание работы

 Сроки

проведения

М а р т

1.Физическая культура

По плану инструктора по физическому воспитанию

2р.в неделю

2.физическая  культура на воздухе

 По плану инструктора по физическому воспитанию

1р.в неделю

3.Утренняя гимнастика

«Птички- невелички», «Мы спортсмены»

ежедневно

4.Психогимнастика

«Сосулька», «Ура пришло письмо», «Маленький скульптор», «Слушай хлопки»

ежедневно

5.Гимнастика после  дневного сна

«Пробуждение солнышка»

«Любимые игрушки»

ежедневно

6.Дыхательная гимнастика

«Солнышко все встретив, праздник наш отметим», «Приземлиться нам пора завтра в садик детвора», «Мы немного помолчим и по носу постучим», «Прыжки»

Ежедневно во время режимных моментов

7. Гимнастика для глаз

«Солнышко», «Лучик солнца», «Машина» «Волшебный сон»

ежедневно

8. Оздоровительные паузы в  ОО и в СДД

Пальчиковая гим-ка: «Мамин праздник» «Пятачок» «Я художник» «Богатыри»

Физ. минутки: «Наши алые цветочки», «Дружно встали на разминку», «Долго мы лепили», «Мы устали засиделись»

ежедневно

9. О О «Здоровье»,

по валеологии,

«Безопасность»

Беседа: «Надо спортом заниматься» «Что для чего» Д/и «Назови одежду?» Альбом «Виды спорта», Эксперимент «Сыпим-лепим» (песок) ОБЖ Беседа: «Осторожно сосульки!» «Машины на нашей улице» «Кто живет рядом с нами» (животные) Д/и «Добрый и злой человек» Рассматривание» «Опасные предметы»

2р. в неделю

10. Подвижные игры

«До флажка», «Поезд», «Найди что спрятано?», «Через ручеек», «Птички в гнездышках», «Каравай», «Перелет птиц», «Лохматый пес», «Самолеты», «Кто ушел?», «С кочки на кочку», «Догони меня», «Наседка и цыплята», «По ровненькой дорожке», «Ловушка», « Попади в цель»

ежедневно

11. Физкультурные   досуговые мероприятия

«Как мы будили Олимпийского Мишку»

1р. в месяц

12. Самомассаж

«Сажаем цветы» (гим-ка рук) Рассылаем письма», «Скульптор замешивает глину» (живот) «Дождик» (спина)

 ежедневно

13. Закаливание

Ходьба по коврику с пуговками

Оздоровительный бег

ежедневно

14. Музыкальная ОО  акцентом на формирование  эмоционально музыкальной доминанты

 По плану музыкального руководителя

 2р. в неделю

15. Работа с родителями

Беседы: (инд.) « Работа с родителями по формированию у детей  представлений о здоровом образе жизни»

Консультация: «Артикуляционная гимнастика»

месяц

Виды оздоровительной

деятельности

  Содержание работы

 Сроки

проведения

А п р е л ь

1.Физическая

культура

По плану инструктора по физическому воспитанию

2р.в неделю

2.физическая

культура на

воздухе

 По плану инструктора по физическому воспитанию

1р.в неделю

3.Утренняя

 гимнастика

«С солнышком мы дружим», «Забавная косичка»

ежедневно

4.Психогимнастика

«Лицо загорает», «Отдых, игры в воде», «Кошка и мышки», «Цветок»

ежедневно

5.Гимнастика после  дневного сна

 «Тренировка»

«Бабочка»

ежедневно

6.Дыхательная гимнастика

«Очень любим мы свой нос», «Радуга обними меня», «Влево, вправо, а затем начнем сначала», « Ежики»

Ежедневно во время режимных моментов

7. Гимнастика для глаз

«Далеко-близко» «Веселая неделька» «Чудеса» » Повращай глазами»

ежедневно

8. Оздоровительные паузы в  ОО и в СДД

Пальчиковая гим-ка: «Продукты питания» «Космос» «Гроза» «Мы писали»

Физ. минуки: «Руки ставим мы вразмах», «Видишь, бабочка летит», «Мы старались, рисовали», «Что нам чудиться в тумане»

ежедневно

9. О О «Здоровье»,

по валеологии,

«Безопасность»

Беседа: «Как я буду заботиться о своем здоровье» «Изучаем наше тело» Д/и» Веселые человечки играют» Развлечение» Путешествие в страну здоровье» Чтение: К.Чуковский «Мойдодыр»,

И.Муравейка» Я сама» ОБЖ Беседа: «Правила обращения с электроприборами» «Как я  ухаживаю за своими питомцами» «Как переходить улицу» Д/и «Найди свою машину»

2р. в неделю

10. Подвижные игры

«Пойди по дорожке», «Через ручеек», «Кто дальше бросит», «Карусель», «Круг кружочек», «Прятки», «Умедведя во бору», «С кочки на кочку», «С какой ветки детки», «Солнышко и дождик», «Жмурки», «Поймай комара», «Воробушки икот», «Узнай по голосу», «Лохматый пес», «Перебежки»

ежедневно

11. Физкультурные   досуговые мероприятия

«День здоровья»

1р. в месяц

12. Самомассаж

«Весеннее пробуждение» (прищепки и мячики щипованные)» Покоряем космос» (рук)» Веселый карандаш» (стопа) «Обезьянки» (губы. язык)

 ежедневно

13. Закаливание

Ходьба босиком по солевой дорожке

Босохождение по дорожке «Здоровья»

Оздоровительный бег

ежедневно

с апреля по октябрь

14. Музыкальная ОО  акцентом на формирование  эмоционально музыкальной доминанты

 По плану музыкального руководителя

 2р. в неделю

15. Работа с родителями

Педагогическая мастерская: «Пальчиковые игры – средство развития гармоничной личности»

Круглый стол «Охрана жизни и здоровья детей»

месяц

Виды оздоровительной

деятельности

  Содержание работы

 Сроки

проведения

М а й

1.Физическая

культура

По плану инструктора по физическому воспитанию

2р.в неделю

2.физическая

культура на

воздухе

 По плану инструктора по физическому воспитанию

1р.в неделю

3.Утренняя

 гимнастика

«Бабушкин платочек», «Кошечка»

ежедневно

4.Психогимнастика

«Поссорились два петушка», «Не покажу», «Заплетись, плетень», «Баба-Яга»

ежедневно

5.Гимнастика после  дневного сна

«Колокольчик»

«Ветерок»

ежедневно

6.Дыхательная гимнастика

«Гуси летят», «Верный путь он нам покажет», «Накачаем мы воды, чтобы поливать цветы», «Петух»

Ежедневно во время режимных моментов

7. Гимнастика для глаз

«Дождик» «Мы отдыхаем» «Цветы» «Сорока»

ежедневно

8. Оздоровительные паузы в  ОО и в СДД

Пальчиковая гим-ка: «Вышел дождик погулять» «Наша семья» «Дикие животные наших лесов» «Шарик»

Физ. минутки: «Юрта», «Мы активно отдыхаем», «Кто живет у нас в квартире», «Мы умеем»

ежедневно

9. О О «Здоровье»,

по валеологии,

«Безопасность»

Беседа: «Что и когда мы одеваем» «Наши помощники» Д/и» Собери фигуру человека» Эксперимент »Отпечатки  рук» Чтение: Э.Успенский» Мальчик стричься не желает» ОБЖ: Беседа: «Живая природа весной» «Как вести себя на улице» «Чтобы не было беды» (на воде) Д/и» Собери картинку» Эксперимент: «Мы ходили в огород» (из песка формочки) Чтение: «Романовского «Молния»

2р. в неделю

10. Подвижные игры

«К дереву беги», «Прятки», «Самолетики», «Ударь по мячу», «С кочки на кочку», «Поймай комара», «Зайцы и волк», «Медведь и пчелы», «Красный, желтый, зеленый», «Кто ушел?», «Солнышко и дождик», «Где звенит?», «Жмурки», «Карусель», «Бездомный заяц», «Догони меня»

ежедневно

11. Физкультурные   досуговые мероприятия

«В гости к Солнышку»

1р. в месяц

12. Самомассаж

«Рукавичка» (пальцы) Путешественники» (ноги)» По улице гуляет ветерок» (волосяную часть)» Гимнастика маленьких волшебников»

 ежедневно

13. Закаливание

Солнечные ванны

Босохождение по дорожке «Здоровья»

Оздоровительный бег

ежедневно

с апреля по октябрь

14. Музыкальная ОО  акцентом на формирование  эмоционально музыкальной доминанты

 По плану музыкального руководителя

 2р. в неделю

15. Работа с родителями

 Консультация: « О летнем отдыхе детей»

Семинар-практикум: «Умеете ли вы общаться с вашим ребенком»

Консультация: «Здоровье всему голова»