Физкультурный досуг "Быть здоровыми хотим!"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста

"Быть здоровыми хотим!"

Задачи:

1. Развивать у детей скорость, выносливость, мышечную силу, ловкость.
2. Формировать у воспитанников потребность к двигательной активности  и физическому совершенствованию.
3. Создать радостное настроение.
4. Воспитывать чувство коллективизма.

Дети заранее разделены на две команды. Дети другой группы - болельщики.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я рад приветствовать вас, участники соревнований и болельщики. Сегодня мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в ловкости, быстроте, силе. Давайте крикнем друг другу «Физкульт-ура-ура-ура». Приветствие команд.

Ведущий:   Состязание, ребятки,

Мы начнём сейчас с зарядки!

Для чего нужна зарядка?

Это вовсе не загадка —

Чтобы силу развивать

И весь день не уставать.

А чтобы было веселей, давайте включим музыку. По одному представителю от каждой команды проводят разминку.

Ведущий: Провели разминку ловко,

Приступайте к тренировке!

I Задание: «Кто быстрей».

С одной стороны зала лежат обручи, команды стоят напротив. В руках у каждого ребёнка мячик. По сигналу надо отнести мячик в обруч, преодолев «змейкой» 3 конуса и вернуться в команду по прямой, передать эстафету хлопком. Выигрывает тот, кто закончит первым.

Ведущий:   Молодцы, ребята, справились с первым заданием. А сейчас
очередь болельщиков отгадывать загадки.
Загадку отгадать, а отгадку показать.

Загадки:

Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу:
- Расскажите вот о чем,
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
- Очень просто.

Много лет, ежедневно,

Встав с постели,
Поднимаю я ... (гантели)

День рожденья у меня -
Подарили мне коня.
Замечательный какой!
Голубой-преголубой.
Ездить нужно осторожно,
За рога держаться можно,
Жаль вот только - гривы нет...
Что за конь? (велосипед)

Две ноги кленовые
Подошвы двухметровые:
На них поставил две ноги
И по большим снегам беги. (лыжи)

На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков. (шахматы)

Ведущий:  И болельщики справились со своим заданием. А теперь команды вставайте и новое задание выполняйте.

II        Задание: «Полоса препятствий».

Каждому участнику команды надо проползти в тоннель, пропрыгать из обруча в обруч на двух ногах, оббежать кеглю и на обратном пути преодолеть барьер (задание можно изменять). Передача эстафеты хлопком.

Ведущий: Пока наши участники отдыхают, болельщики поиграют.

Кто больше соберёт мячей в корзину за определённое время.

 Под музыку дети собирают разбросанные мячи в свою корзину. Музыка останавливается, подсчитываются мячи в корзинах.

Ведущий:  А теперь опять задание для команд. Слушайте внимательно.

III        Задание: «Передай мяч».

Дети стоят в колонну друг за другом руки вверх, ноги врозь. По сигналу передать мяч из рук в руки над головой до последнего участника, а обратно между ногами до первого.

Ведущий: Маленький перерыв: вопросы о видах спорта.

Какие вы знаете летние виды спорта? Какие зимние виды спорта? Какие командные виды спорта? Какие игровые виды спорта?

Болельщики отвечают на вопросы о спорте.

И, наконец, последнее испытание.

IV Задание: «Постройся первым».

Под музыку дети бегают по залу, а по окончании, должны построиться в колонну за направляющим на заранее оговоренном месте.

Ведущий: Наступило время для подведения результатов наших состязаний. Все команды справились с заданиями хорошо.

Чтоб расти и закаляться не по дням, а по часам,

Физкультурой заниматься надо нам.

И мы уже сегодня сильнее, чем вчера,

Физкульт-ура!

Физкульт-ура!

Физкульт-ура!

Под музыку уход из зала.