Работа с социумом в ДОУ. Спортивный праздник "Мама, папа, я - спортивная семья"
материал по физкультуре (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка - Детский сад №21 «Кэнчээри»

ОКПО 55670213, ОГРН 1021401068732, ИНН/КПП 1435124170/143501001

_______________________________________________________________

677000   г. Якутск                                                                                 тел.35-01-35

ул.Каландаришвили 34/1                                                                     тел.35-04-44

«ПАПА, МАМА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ»

 (для детей старшего дошкольного возраста)

Птицына Ирина Николаевна

Инструктор по физическому воспитанию.

МБДОУ ЦРР-Д/с №21 «Кэнчээри» ГО «город Якутск»

г. Якутск

Цель: 

пропагандировать семейные ценности, доставить детям и родителям               удовольствие от совместных занятий физкультурой.

Задачи:

1. Прививать интерес и любовь к физической культуре и спорту.
2. Способствовать приобщению семьи к физической культуре и спорту.
3. Продолжать повышать уровень физической и двигательной подготовленности детей.
4. Развивать выдержку, выносливость, воображение.
5. Воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки.

Предварительная работа: 

Желательно, чтобы каждая семья была одета в единую для этой команды, спортивную форму. Зал для праздника можно украсить воздушными шарами. Каждая семья команда может также подготовить для себя из числа зрителей группу поддержки, которая время от времени должна скандировать фамилию данной семьи во время проведения конкурсов. Дети, которые будут выполнять роль капитанов команд, заранее учатся, как надо представлять своих маму и папу - громко и отчетливо , чтобы было слышно всем. Команды готовят названия своих групп и свои девизы, которые они также должны уметь дружно произносить хором.

Следует позаботиться об эмблемах для каждой команды и сувенирах для поощрения участников соревнований. Это могут быть шоколадные медали ,которые получают все участники независимо от того, стали они победителями или нет,- просто за смелость и отвагу.

Заранее также назначаются члены жюри мероприятия, которые заранее решают, по каким параметрам будут судить все конкурсы - как назначать баллы, штрафные очки и т.д. Для судей готовятся бланки, которые раздаются им перед игрой. Зал можно украсить рисунками детей на тему: «Папа, мама, я – спортивная семья»; разучивание стихов, изготовление  эмблем; подбор музыкального сопровождения  к конкурсам, эстафетам. В ходе состязаний для проведения перерывов можно показывать спортивные, музыкальные номера.

      Зал празднично украшен. На центральной стене надпись:  «Папа, мама, я - спортивная семья», на боковой стене развешены рисунки детей.  

Ход праздника.   

Инструктор:  Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

              Сегодня здесь в этом красивом зале

              Мы спорт, уменье совместим.

              И этот  славный праздник с вами

              Мы нашим детям  посвятим!

              Мы видим здесь приветливые лица

              Спортивный дух мы чувствуем вокруг.

              У каждого здесь сердце олимпийца

              Здесь каждый спорту и искусству друг.

Инструктор: Семья – это великий дар, недаром писатель Лев Толстой однажды сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». И это прекрасно, когда в семье есть свои традиции, когда по вечерам или за обедом вся семья собирается за большим столом, радуется друг другу, и все рассказывают, как прошел день, что в нем было удачного, а что – не очень. А вот семьи, которые собрались сегодня в этом нарядном зале, - особенные. Благодарю вас, дорогие гости, что пришли поучаствовать в наших соревнованиях.

Музыкальный номер

 Позвольте открыть наш спортивный праздник  «Папа, мама, я – спортивная семья!» и представить команды участников наших соревнований. Команды приглашаем выйти в зал.

                                         Звучит «Марш»

(команды под  музыку и аплодисменты болельщиков делают круг почёта и становятся у центральной стены в 3 колонны).

Ведущий: Итак, первая команда  - «Бриз».

(дети – капитаны представляют свою команду, вся команда дружно хором произносит название своей команды и свой спортивный девиз, каждой команде по три, четыре семьи).

Вторая команда – «Стрела»,

Третья команда – «Солнышко»

(Дети читают стихи)

1 ребёнок:   Спортсмены всегда впереди - 
                    Блестят у них медали 
                    И звёзды на груди. 

2 ребёнок:   Те звёзды и медали 
                    Они завоевали, 
                    Но все спортсмены наши 
                    Вот так же начинали. 

3 ребёнок:   Родители – такой народ, 
                    На занятость спешат сослаться! 
                    Всем надо спортом заниматься! 

4 ребёнок:   А вот, чтоб ставить всем рекорды 
                    И о больницах забывать, 
                    Над взрослыми в вопросах спорта 
                    Решили дети шефство взять! 

5 ребёнок:   Здесь будут состязания детишек, 
                    Пап и мам. 
                    Кто будет победителем, 
                    Потом расскажем вам! 

6 ребёнок:  Празднику спортивному рада детвора, 
                    Юным физкультурникам – Ура! Ура! Ура!

Инструктор: Мы от души приветствуем и поздравляем всех, кто сегодня

                       вышел на старт! Успехов нашим командам и побед!

Инструктор: По плечу победа смелым, ждет того большой успех

                      Кто, не дрогнув, если нужно вступит в бой один за всех.

                      Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит,

                      Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.

Инструктор: Позвольте вам представить судейскую коллегию (в составе).

(идет представление жюри конкурса, судья соревнований знакомит баллами, 1место - 3балла, 2 место - 2балла, 3 место - 1балл).

Инструктор: А сейчас, давайте немного разомнемся, мы начинаем нашу встречу с легкой разминки.

(разминку могут провести дети)

Инструктор: Обратите внимание на наших болельщиков, поприветствуем их! Болельщики, как вы умеете хлопать? А как топать? А кричать ура! Какие вы молодцы!

Хочу напомнить вам правила соревнований:

1. Играем не ради корысти, а ради удовольствия своего, и других.
2. Играем честно! Обидно, когда проигрываешь, но все равно, не сердитесь и не злитесь.
3. Будь стойким. Не унывай при неудачах и не злорадствуй.
4. Если выиграл – радуйся, но не зазнавайся.
5. Не упрекай партнера за промахи, но постарайся поправить беду своими успехами.
6. Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.

Инструктор: Начинаем  наши соревнования. Прошу команды занять исходные  позиции.

В ходе этого конкурса команды получат свои эмблемы, которые находятся в мягком модуле. (на некотором расстоянии от стартовой линии команд устанавливаются мягкие модули, на которых раскладываются эмблемы команд). Первый разминочный конкурс совсем простой. Надо каждому из членов команд пробежаться до стула, взять свою эмблему, обежать стул и вернуться до места старта. При этом нужно коснуться ладонью следующего члена своей команды, чтобы теперь он вступил в игру. Команды готовы? Жюри просим быть внимательными начинается первый конкурс. Первым бежит ребенок, затем – мама, папа.

(после каждого соревнования жюри называет победителя данного конкурса и общий счет).

Инструктор; Видите, как все хорошо получилось – и игроки начали соревнование, и эмблемы у каждой команды появились.

Второй этап, «бег с кольцом». Эстафету начинает ребенок у него на руке кольцо, бежим  до ориентира  обегаем,  дальше передаем маме, мама передает папе.

Музыкальный номер

Третий  этап, «мяч в шеренге». Команды  строятся в шеренгу расстояние между ними одна вытянутая рука, первый стоящий ребенок берет двумя руками мяч с корзины передает маме,  а мама папе, последний участник в корзину, побеждает та команда, которая первым переложит мячи в пустую корзину.

Четвертый этап, «Чья цепочка длиннее». Это прыжки в длину с места, первый участник прыгает, отмечаем по пятке, следующий прыгает от отмеченной линии, побеждает та команда, у которой самая длинная цепочка.

Пятый этап, «Бег змейкой с мячом». По сигналу ребенок мячом на руках обегает стойки змейкой обратно также, передает  мяч маме, мама проходит змейкой отбивая мяч о пол (баскетболом). Папа также змейкой но направляет мяч только ногами как футболе .

(музыкальный номер)

Шестой этап, «Меткий стрелок». Папа берет ребенка на плечо, перед ними на расстоянии 4 м. стоит мама  в обруче, на руках держит обруч, ребенок  мячом старается попасть в обруч который держит мама, и так по 2 раза.

Следующий этап называется «Большая заключительная эстафета». Перепрыгиваете две стойки, бежим до обруча чуть присели, одеваем через себя обруч, бегаем до корзины перелаживаем мяч с одной корзины на другой, обратно по прямой.

(игра с болельщиками).

Инструктор: Сейчас мы попросим наше жюри объявить итоговые результаты всех конкурсов. Но независимо от того, кто станет победителем, мы уверены, что сегодня победили все команды – и мамы, и папы, и наши дети. Все они показали, что могут быть умелыми, сильными и самое главное – здоровыми.

Заканчивается наше состязание.

Желаем мы вам горы перейти.

Преодолеть все трудные преграды,

Дружить со спортом и скорей расти!

Для подведения итогов слово предоставляется жюри.

(Жюри объявляет результаты последнего состязания и называет победителей встречи. Идет вручение призов всем участникам)

Инструктор: Скажем спасибо жюри и зрителям.

                      Спортсменам – новых побед.

                      А всем - наш спортивный привет.

                      Спортом занимайтесь

                      Почаще улыбайтесь.

                      Семья – это свято,

                      Семья – это счастье!

                      Если дружба и здоровье в семье, -

                      Вам смогут позавидовать все!

                      До новых встреч!!!

Литература:

1. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста, Л.Д. Глазырина, Москва, ГИЦ «Владос» 2005 г.
2. Спортивные мероприятия для дошкольников М.А. Давыдова, Москва «Вако» 2007 г.
3. Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет Москва, ГИЦ «Владос» 2005 г.