Приложение к опыту: Конспект развлечения
материал по физкультуре на тему

МКДОУ «Лесниковский детский сад общеразвивающего вида №1»

Физкультурное развлечение в старшей группе

«Весёлые туристические  старты».

Воспитатель по физическому развитию:

Екимова Н.В.

КГСХА – 2015г.

Физкультурное развлечение – одна из более эффективных форм активного отдыха. Его содержание составляют физические упражнения, которые проводятся в форме весёлых игр, забав и развлечений. Упражнения выполняемые с эмоциональным подъёмом, оказывают благоприятное воздействие на организм ребёнка.

    На физкультурных развлечениях закрепляются двигательные умения и навыки детей, развиваются двигательные качества: быстрота, ловкость, ориентировка в пространстве и др.

    Физкультурные развлечения имеют большое воспитательное  значение, так как они развивают выдержку, внимание, целеустремлённость, смелость, упорство, дисциплинированность и организованность, а также чувство коллективизма, товарищества, дружбы, взаимопомощи.                                                                                

Цель: Создать положительный эмоциональный настрой через  эстафеты, весёлые конкурсы и соревнования.

Задачи:

1.Упражнять детей в беге, выносливости, ловкости.

Закрепить выполнение физических упражнений с гимнастической палкой.

2.Воспитывать личностные качества: волю, выдержку, целеустремлённость, инициативность, дисциплинированность.    

3.Пропаганда здорового образа жизни, привитие детям любви к физической культуре.

 Оборудование:

1.Гимнастические палки.

2.Рюкзаки, ложки, миски, кружки, верёвки

 (по количеству детей).

3.5 обручей, 5 стульчиков, 4стойки.

4.2скамейки, 4 дуги, палки деревянные (дрова)

5. 2 мешка, канат.

Ход развлечения:

Звучит фонограмма спортивного марша.

Дети командами заходят в зал.

Название команд: «Следопыты» и «Путешественники».

 Ведущий:

- Приветствую, вас дорогие друзья – юные туристы! Сегодня вас ждёт увлекательное соревнование  в силе, ловкости, быстроте.

1ребёнок:

-Есть у туристов свой закон:

Не плачь, не ной, крепись, терпи

И друга поддержи плечом,

Надёжным будь всегда в пути!

2 ребёнок:

Всё прошли: леса и горы,

Все пути трудны, тернисты,

Но, друзья, не будем спорить:

Это значит – мы туристы! (хором)

Ведущий:

Чтоб туризмом заниматься,

Надо вам, друзья, размяться!

Дети под музыку выполняют комплекс ритмической гимнастики с гимнастической палкой.

1.И.п. (исходное положение) – о.с.(основная стойка),потягивание, поднимая палку вверх.

2. И.п. – о.с. – поднимание рук в сторону с перекладыванием палки из одной руки в другую.

3.И.п. – о.с. – выпады в стороны, руки вверх.

4.И.п. – о.с. – ноги на ширине плеч, повороты туловища, палка на плечах.

5.И.п. – о.с. – перешагивание через палку, руки на поясе.

6.И.п. – о.с. – руки за спиной, приседания, палка под коленями.

7.И.п. – о.с. – руки на поясе, палка на полу перед ступнями, прыжки через палку вперёд, назад.

Ведущий:

 - Пора начать соревнование. По командам стройся! За каждую победу команда будет получать ложку, а в конце мы посчитаем у кого больше ложек.

1 конкурс «Собираем рюкзак».

Напротив каждой команды на финише разложены рюкзак, ложка, миска, кружка, кеды, верёвка, спички (муляж).

Капитан бежит к финишу, берёт рюкзак и кладёт в него одну вещь. Следующий участник  берёт тоже одну вещь. И т.д.пока все вещи не окажутся в рюкзаке. В конце эстафеты капитаны бегут за полными рюкзаками.

2 конкурс «В путь через болото».

На пути эстафеты раскладываются кольца (кочки), расставляются пенёчки (можно стульчики) на расстоянии

40 см. У капитанов в руках палка. Надо пройти по кочкам, затем по пенёчкам до финиша и тем же путём вернуться и передать палку другому участнику. На палку можно опираться при прохождении «болота».

3 конкурс «Полоса препятствий».

Перед каждой командой строится полоса препятствий: кегли, 3 дуги, скамейка. Ребёнку надо обежать кегли, пролезть под дугами, пройти по скамейке, тем же путём вернуться назад и передать эстафету следующему.

4 конкурс «Привал».

У каждого участника в руках по одной палке(дрова). Надо добежать до финиша, где лежит обруч, положить свою палочку в обруч. Вернуться и передать свою эстафету следующему. Дрова надо складывать аккуратно в кучку, чтобы получился костёр.

5 конкурс «Подготовка к обеду».

На финише в обруче стоит котелок. У каждого участника в руках миска и ложка а у капитана – поднос. Надо поставить на поднос миску с ложкой, донести их до финиша и красиво расставить вокруг котелка. Вернуться назад и передать поднос очередному ребёнку.

6 конкурс «Отдых на привале».

Проводятся эстафеты «Бег в мешках» и «Перетягивание каната». По каждому конкурсу итог подводится отдельно.

Ведущий:

- Ну что, дорогие мои туристы, мы славно с вами сходили в поход! Сейчас самое время подсчитать ваши заслуженные ложки и определить самых ловких, дружных туристов.

Подводятся итоги. Победители получают призы. Все участники развлечения угощаются фруктами. Звучит весёлая музыка, под которую дети покидают зал.