Малые олимпийские игры в детском саду
учебно-методический материал по физкультуре (старшая, подготовительная группа) на тему

Цыганова Ольга Владимировна

Цель проведения Малых Олимпийских игр в детском саду состоит в том, чтобы создать у детей представление об Олимпийских играх, как мирного спортивного соревнования, в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира. Познакомить детей с историей Олимпийских игр и отдельно с историей зимних Олимпийских игр.

Познакомить детей с зимними видами  спорта. Вызвать интерес к занятиям спортивными играми, в том числе и на свежем воздухе. Совершенствовать у детей двигательные умения и качества.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Малые олимпийские игры для детей дошкольного возраста

«Мы – будущие олимпийские чемпионы»

посвящается XXII зимним Олимпийским играм в Сочи

Цель: Создать у детей представление об Олимпийских играх, как мирного спортивного соревнования, в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира. Познакомить детей с историей Олимпийских игр и отдельно с историей зимних Олимпийских игр.

Познакомить детей с зимними видами  спорта. Вызвать интерес к занятиям спортивными играми, в том числе и на свежем воздухе. Совершенствовать у детей двигательные умения и качества.

Предварительная работа.

  • Беседы в группах об истории Олимпийских игр и отдельно о зимних Олимпийских играх.
  • Просмотр слайдов о зимних Олимпийских играх.
  • Определение названия команд, эмблемы  команд девиз.
  • Подготовка спортинвентаря и спортивного оборудования для проведения игр и эстафет.
  • Олимпийские игры проводятся в течении недели. Каждый день посвящен какому-то этапу Олимпиады.

ПЕРВЫЙ ДЕНЬ  

ЦЕРЕМОНИЯ ОТКРЫТИЯ МАЛЫХ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР 2014

Звучат фанфары. Под спортивный марш входят участники праздника.

Физрук:

Здравствуйте, ребята! Совсем скоро в нашей стране в городе Сочи будут проходить зимние олимпийские игры. И мы все вместе будем болеть за наших спортсменов и желаем им удачи и конечно же победы. Я знаю, что в нашем детском саду дети тоже очень любят спорт и всю предстоящую неделю у нас будут проходить малые Олимпийские игры. Мы начинаем торжественную церемонию открытия Малых Олимпийских игр.

Со спортом нужно подружиться.
Всем тем, кто с ним еще не дружен.
Поможет вам он всем взбодриться.
Он для здоровья очень нужен.

Ни для кого секрета нет,
Что может дать всем людям спорт.
Поможет всем он на планете
Добиться сказочных высот.

Талисманы предстоящих игр в Сочи, сегодня пришли к вам в гости, чтобы  поприветствовать вас, рассказать о зимних Олимпийских играх и пожелать вам удачи в предстоящих соревнованиях.

Входят белый мишка, заяц и леопард

Физрук:

Белый Мишка в шарфе синем
На санях слетел с горы,
Встретил Зайчика в долине,
Подружились с той поры.

О всемирных играх в Сочи
Рассказал им Леопард,
И теперь они все вместе

Приглашают вас на старт!

Медведь:

О! радость нашей встречи безгранична.

О, счастье видеть искренних детей

Мы, верим, каждый выступит отлично

И станет духом тверже и сильней!

Заяц:

А сейчас мы хотели бы узнать какие команды пришли сегодня на праздник.

Начинается представление команд.

Леопард:

Ребята сейчас мы расскажем вам про зимние олимпийские игры.

Показ слайдов и рассказ по слайдам физрука и талисманов.

После просмотра слайдов, дети выстраиваются по периметру зала для выноса олимпийского флага.

 Заяц:

Мы игры олимпийцев открываем,

На этот праздник приглашаем всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придет успех!

Леопард:

Пусть олимпийский символ игры озаряет!

Честь пронести его спортсменам лучшим доверяем!

Флаг  олимпийский, кольцами сверкая,

Под гимн России будет вознесен!

Физрук:

Право выноса олимпийского флага предоставляется лучшим спортсменам нашего детского сада.

Талисманы выходят из зала вместе с детьми-лидерами.

Физрук:

Равняйсь, смирно! Флаг Олимпиады внести!

Под торжественную музыку дети-лидеры вносят флаг, проносят его по кругу почета, подходят к флагштоку.

Физрук:

Флаг поднять!

Под гимн России происходит поднятие флага.

Физрук:

А сейчас, как положено на всех Олимпийских играх дадим клятву спортсменов.

Медведь:

От имени всех спортсменов мы обещаем, что будем участвовать в этих играх, уважая и соблюдая правила быть честными!

                  Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Заяц:

От имени всех судей и официальных лиц я обещаю, что мы будем выполнять наши обязанности во время этих  Олимпийских игр со всей беспристрастностью, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в подлинно спортивном духе.

                  Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Леопард:

Малые Олимпийские игры прошу считать открытыми! Будем же достойны девиза нашего: «Быстрее! Выше! Сильнее!» Да победит сильнейший!

Физрук:

Итак, вы присягнули на верность и честность. Но самое главное в спорте это мир и дружба. Давайте все вместе споем песню об этом.

Звучит песня в исполнении детей и воспитателей, посвященная олимпиаде.

Физрук:

А, сейчас дети старших групп исполнят гимнастический этюд со звездами.

Дети исполняют гимнастический этюд под музыку «Прекрасное далеко»

Физрук:

А, сейчас давайте все вместе поиграем в веселую игру «Дружба»

По окончании игры все ведущие желают юным спортсменам удачи,  дети под спортивный марш совершают круг почета и выходят из зала.

Подвижная игра «Кружок»

Дети встают в круг, держась за руки. Ведущий предлагает повторить за ним движения:

Мы сперва пойдем направо

А затем пойдем налево

А потом в кружок сойдемся

И присядем на немножко

А теперь назад вернемся

И на месте покружимся

И похлопаем в ладоши.

ВТОРОЙ ДЕНЬ

Проводятся соревнования на ледянках. Кто дальше скатится с горки на ледянке. Результаты регистрируются и определяются победители.

ТРЕТИЙ ДЕНЬ

Проводятся соревнования на лыжах. Старт – финиш, результаты регистрируются и определяются победители.

ЧЕТВЕРТЫЙ ДЕНЬ

КОМБИНИРОВАННЫЕ  ЭСТАФЕТЫ  

ПО  ЗИМНИМ  ВИДАМ  СПОРТА

(для старших и подготовительных групп)

Необходимый инвентарь и оборудование.

клюшка, шайба, стойки 3-4шт. + стойки старт и финиш, лыжи, корзина с мячами (по количеству игроков в команде), скамейка, дуга (планка) h=60см, набивной мяч (0,5кг), ворота мал., ледянка на веревочке, ведерко, мешочки 5шт.,

Торжественный вход детей в зал под спортивный марш. Дети проходят круг почета, останавливаются в кругу. В центре их приветствуют талисманы олимпийских игр и физрук.

Медведь:

Вот наступил еще один день нашей олимпиады. Команды готовы соревноваться?!

 Ответ детей.

Физрук:

Сегодня мы проводим комбинированные эстафеты по зимним видам спорта

Леопард:

Это командные соревнования, давайте проведем перекличку команд.

Проходит перекличка с названием и девизом каждой команды.

Медведь:

А сейчас разрешите представить тех, кто дал клятву честно судить все наши соревнования.

Идет представление судей

Физрук:

Перед началом эстафет проведем разминку

Проводится подвижная игра-разминка под музыку «Вперед 4 шага…»

Физрук:

Молодцы! А сейчас на старт приглашаются команды

Эстафета «Хоккей»

Оборудование: Клюшка, шайба, стойки 3-4шт.

Провести шайбу клюшкой между стоек до финишной стойки, берем шайбу в руки, оббегаем ф. стойку и возвращаемся бегом по прямой передаем эстафету (клюшку с шайбой) следующему участнику.

Эстафета «Биатлон»

Оборудование: Лыжи, корзина с мячами (по количеству игроков)

На лыжах дойти до стойки, взять мяч (теннисный) бросить в корзину, обогнуть стойку вернуться к команде и передать лыжи следующему участнику.

Эстафета «Фристайл»

Оборудование: Скамейка, дуга (планка) h=60см

Перепрыгивание через скамейку способом «Джигитовка», пролезть под дугой (планкой) – h=60см, не касаясь руками пола, оббежать стойку, обратно по прямой и передать эстафету следующему участнику.

Эстафета «Керлинг»

 Оборудование: Набивной мяч (0,5кг), ворота мал.

1-ый вариант: Попасть набивным мячом в ворота (мяч толкаем от линии старта, прокатить, чтобы он попал в ворота). Результат оценивается по количеству мячей попавших в «домик» (ворота).

2-ой вариант: Толкать набивной мяч шваброй.

Эстафета «Виртуозы на санках»

Оборудование: ледянка на веревочке, ведерко, мешочки 5шт.

Команда разбивается на пары. Один садится на ледянку и берет в руки ведерко, другой везет его за веревочку. От линии старта до линии финиша, по прямой, разложены мешочки. Первая пара стартует, собирает в ведерко мешочки, огибает стойку, возвращается к команде и передает эстафету следующей паре. Следующая пара, двигаясь к стойке, раскладывает мешочки на свои места. Огибает стойку, возвращается к команде и передает эстафету следующей паре. и т.д.

Эстафета «Фигурное катание»

Оборудование: стойки 3шт.

Леопард и Медведь:

Молодцы, ребята! Хорошо потрудились! Но, сегодняшний олимпийский день заканчивается.

Физрук:

Оставим нашим судьям право подсчитать все результаты, а награждение, как мы свами уже договаривались будет проходить на церемонии закрытия.

Медведь:

А сейчас давайте все вместе, дружно поиграем

Дети встают в рассыпную и выполняют движения под ритмичную музыку «Оранжевая зарядка».

ПЯТЫЙ ДЕНЬ

ЦЕРЕМОНИЯ ЗАКРЫТИЯ МАЛЫХ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР

Торжественный вход детей в зал под спортивный марш. Дети проходят круг почета, останавливаются полукругом. В центр зала выходят талисманы олимпийских игр и физрук.

Физрук:

Здравствуйте, дети! Неделя наших Малых Олимпийских игр подошла к концу и сегодня у нас церемония закрытия.

Леопард:

Всю неделю вы соревновались на санках-ледянках, на лыжах, в эстафетах. Показывали свою силу, ловкость, быстроту, выносливость.

Медведь:

И сегодня победителей ждут награды.

Заяц:

А начнем давайте с переклички команд.

Начинается перекличка с названием и девизом каждой команды.

Медведь:

Слово предоставляется главному судье нашей Олимпиады.

 Выступление заведующей детского сада и вручение наград победителям в соревнованиях:

  • Скоростной спуск на ледянках с горки (кто дальше)
  • Лыжные гонки (кто быстрее)
  • Командные эстафеты по олимпийским видам спорта

Гл. судья (завед. д/с):

Объявляю Малые Олимпийские игры закрытыми.

Леопард:

Приглашаю спортсменов, занявших первые места на наших играх подойти к олимпийскому флагу.

Названные дети подходят к флагу.

Физрук:

Равняйсь! Смирно!

Гл. судья (завед. д/с):

Под гимн России флаг спустить.

Талисманы помогают детям спустить олимпийский флаг. Дети берут флаг с четырех сторон и стоят смирно под гимн России. Когда прозвучал гимн, дети с флагом совершают круг почета и выносят его из зала.

Медведь:

А сейчас самое время всем вместе спеть песню о дружбе, потому что без дружбы в спорте не бывает побед.

Дети исполняют песню «О дружбе».

Заяц:

А теперь самое время всем нам вместе поиграть.

Дети с талисманами играют в ритмичную игру под музыку.

После игры звучит спортивный марш, талисманы желают детям высоких спортивных достижений и побед. Дети проходят круг почета и выходят из зала.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект спортивного праздника "Малые олимпийские игры в детском саду". Подготовительная группа."

Праздник – это всегда положительные эмоции. Игры и игровые задания стимулируют детей к занятиям спортом. При этом учим дошкольников ставить перед собой цель и достигать ее, проявляя психические ...

Проект "Малые Олимпийские игры" в детском саду

Дошкольное детство – это тот период развития ребенка во время которого закладывается фундамент здоровья взрослого человека, формируются физ...

Малые олимпийские игры в детском саду

Проведение летних олимпийских игр может стать доброй традицией в детском саду. Олимпиада начинается с торжественного открытия, затем в течение нескольких дней группы соревнуются в различных спортивных...

Проект "Малые Олимпийские игры в детском саду"

В данной презентации представлен проект, который проходил в детском саду с детьми подготовительной группы на тему "Малые Олимпийские игры"...

Малые Олимпийские игры в детском саду

Сценарий спортивного праздника для старших дошкольников...

Малые Олимпийские игры в детском саду

Статья о необходимости проведения спортивных праздников в дошкольном учреждении, как здоровье сберегающие технологии...

Детский спортивный праздник Малые олимпийские игры в детском саду

Воспитывать интерес и любовь к занятиям спортом, к результатам и достижениям спортсменов. Содействовать познавательному и физическому развитию ребенка. Способствовать формированию здорового образа жиз...