Конспект занятия «Заблудившиеся мячи»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 43 «Солнышко»

Кружок физкультурно – оздоровительной направленности

«Школа мяча»

итоговое занятие в младшей группе

подготовила: Низамова З.З.

Златоуст 2015

Конспект занятия «Заблудившиеся мячи»

Цель: познакомить родителей с умениями детей в играх с различными по назначению мячами.

Программные задачи:

• развивать у детей двигательные качества и движения (учить координировать свои движения);
• закрепить навык владения различными видами мячей;
• упражнять детей в подбрасывании мяча снизу вверх и умении ловить его двумя руками;
• упражнять в перебрасывании мяча друг другу и ловле его после отскока от пола;
• закрепить умение работать в паре;
• укрепить мышцы свода стопы с помощью массажных мячей;
• вызвать положительные эмоции, создать радостное настроение от игры с мячом;

Оборудование: мячи (большие резиновые, мячи среднего размера, теннисные мячи, массажные мячи), «домики» для мячей – 4 шт, музыкальное сопровождение для ОРУ, конфетный мячик.

Ход занятия:  

В: Ребята, сегодня у меня в спортзале переполох. Наши мячи решили погулять и заблудились. Требуется ваша помощь. Нужно их разобрать и отправить каждый мяч в свой домик. А за одно научить наших мам и пап различать мячи по внешнему виду. Если вы готовы, то отправляемся на поиски наших заблудившихся друзей.

Вводная часть:

Ходьба по кругу друг за другом, ходьба врассыпную между мячами.

Бег врассыпную с остановкой на сигнал.

По сигналу остановка у теннисного мяча.

В: Теперь возьмите в руки тот мяч, у которого вы остановились (дети берут теннисный мяч). Как называется мяч, который вы взяли? Чем он отличается от других мячей (маленький, «мохнатый», внутри – вода). Давайте поиграем с этими мячами.

Основная часть:

1. Ритмическая гимнастика с теннисными мячами (Песня «Синий мяч, красный мяч»)

В: Где живут наши теннисные мячи? Давайте проводим их до дома (дети отправляют мячи в нужную корзину). Возвращаемся обратно на нашу полянку, где гуляют наши мячи.

Раз, два, три самый большой мяч себе найди! Расскажите, ребята, что мы умеем делать с большими мячами (ответы детей). Я предлагаю поиграть с нашими мамами и папами. Приглашаю вас в другой зал.

2. Основные движения

• Перебрасывание мяча друг другу и ловля его после отскока от пола (перед тем, как начать упражнения, вспомнить с детьми технику перебрасывания: ноги слегка расставлены, мяч держим по бокам над головой. Ловить нужно не прижимая мяч к себе)

В: Устали наши большие мячи. Пора проводить их домой. Найдите домик, где живут большие мячи (дети находят корзину с картиной большого мяча). У нас остались еще мячи на полянке. Сейчас я предлагаю поиграть с резиновыми мячами среднего размера. Найдите себе мяч среднего размера и возьмите в руки. Покрутите мяч в руках и скажите какой он (круглый, гладкий, легкий, т.к. внутри воздух)? Положите на пол. Игра называется «Возьми и подбрось». Пока играет бубен, вы бегаете по дорожке друг за другом. Как только бубен остановится нужно взять в руки резиновый мяч, подбросить вверх и поймать его.

3. Подвижная игра «Возьми и подбрось»

Заключительная часть:

В: Наши мячики играли и немножечко устали. Давайте найдем домик этих мячей и проводим их домой. Но не просто понесем их в руках, а прокатим их по дорожке (ведение мяча ногой).

В: Остались на полянке еще одни мячи. Как они называются? Правильно, массажные. А почему они так называются? Чем они отличаются от других мячей (колючие)? Я предлагаю вам и нашим родителям выполнить комплекс упражнений с массажными мячами. Ребята, расскажите нашим родителям, для чего мы делаем массаж? (ответы детей).

4. Массаж стоп для профилактики плоскостопия.  

В: Найдите домик массажных мячей и проводите их домой. Не осталось больше мячей на полянке. Я хочу сказать вам большое спасибо за помощь. Без вас я бы еще долго разбиралась со своими мячами. И в благодарность я хочу подарить вам вот этот конфетный мяч.