Развлечение для детей 1-ой младшей группы "Курочка Ряба"
методическая разработка по физкультуре (младшая группа) на тему

Авторы: Кириллова И. Н., Дроздова И. Н., Кулакова А. А.

Физкультурный досуг с родителями для детей первой младшей группы «КУРОЧКА РЯБА»

(по мотивам русской народной сказки)

Ведущий. Жили-были дед да баба. И была у них Курочка Ряба да Петушок-Золотой Гребешок.

Ведущий

Петя раньше всех вставал,

Песней солнышко встречал.

Петя, Петя-петушок,

Золотой гребешок,

Ты зачем так рано встал,

«Ку-ка-ре-ку» прокричал?

Петушок: Чтобы не проспал народ  солнца ясного восход!

Солнышко, солнышко,                    Вращают кистями, подняв руки

Выгляни в окошечко,                             вверх («фонарики»).

На ребяток погляди,                              Приставляют ко лбу сначала

                                                          одну ладонь, потом другую («смотрят»).

Ты ребяткам посвети.                          Поднимают обе руки вверх, подставляя

                                                         ладошки солнышку.  

   Ведущий

Солнышко проснулось, а ребятки не просыпаются

Игра «Петушок»

Цель: обогащать двигательный опыт детей, вызывать желание играть со взрослым.

Описание игры. Воспитатель говорит слова:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок!

Маслена головушка,

Шелкова бородушка!

Утром рано встаешь,

Деткам спать не даешь.

Петушок:      Ку-ка-ре-ку!

Дети останавливаются и подражают петушку: хлопают «крыльями», произносят «ку-ка-ре-ку».

Воспитатель предлагает покормить петушка. Просит детей насыпать в ладошку зернышки и крошки. Дети делают движение, как будто сыплют зернышки на ладошку.

Петушок, петушок! Поклюй крошки У нас из ладошки!

(Родители подставляют ладошки, детки клюют)

Пальчиковая игра «Петушок»

Петушок стоит весь яркий,            Ладонь вверх, указательный палец

Гребешок он чистит лапкой,   опирается на большой. Остальные

              пальцы растопырены в стороны и                

             подняты   вверх.

Петушок наш вдруг проснулся,        Ладонь вверх, указательный палец

                         опирается на большой, остальные

               расставлены вверх.

Прямо К солнцу повернулся.        Повертеть кистью руки в разные

стороны.

Кукарекнул раз, два, три!        Разводить и сводить указательный

Ты сегодня не проспи.        и большой пальцы.

Ведущий.

 Бабушка с дедушкой очень любили Курочку Рябу.

Выходит в серединку Курочка Ряба (Дети и родители встают вокруг)

Курица-красавица у меня жила.        Дети поворачиваются вокруг себя,

Ах, какая умница Курица была.        хлопают крылышками

Шила мне кафтаны,                           Наклоны вперёд-вниз,

Шила сапоги,                                     показываем сапожки

Вкусные, румяные пекла мне пироги.   Лепим пирожки руками

А когда управиться, сядет у ворот,     Присесть на корточки

сказочку расскажет, песенку споёт.   Встать, развести руки в  стороны

                                                             Вместе с курочкой сказать «ля-ля-ля»

Ведущий. Снесла раз курочка яичко не простое, а золотое. (Курочка показывает золотое яйцо.) Дед бил-бил — не разбил, баба била-била — не разбила. (Стучит по яйцу деревянной ложкой.) Тут раздался какой-то шорох. Да это же мышка!

Пальчиковая игра «Мышки»

Вот как наши ребятишки                         Дети «скребут» пальниками по

Расшалились, словно мышки:                бедрам.

Ловко пальчиками трут,

Словно лапками скребут.

Ш-ш-ш...                                                       Трут ладошкой о ладошку.

Ведущий. Мышка выползла из норки

(Дети ползают по залу, родители встают ноги врозь норка)

Ведущий  Мышка бежала, хвостиком махнула. Яичко упало и покатилось.

Дети и родители катают друг другу мячики.

Ведущий. Покатилось яичко и разбилось

Плачет дед. Плачет баба. Не плачет только Курочка Ряба.

Курочка. Не плачь, дед, не плачь, баба. Я снесу вам яичко другое, не золотое, а простое. (показывает яичко с цыплёнком)

Ведущий Ребята, а ведь в яичке кто-то сидит. Кто там? Отгадайте.

Желтый, словно одуванчик,

Стал по комнате ходить.

И уже у мамы клянчит...

Цыпленок. Пи-пи-пи! Подайте пить!

Ведущий

Дедушка и бабушка,

Как только услыхали,

Желтому цыпленку Водички сразу дали.

Только он воды напился,

С мамой, с папой в пляс пустился.

Петушок, курочка и дети танцуют

Ведущий.Вывел петушок свою семью на прогулку.

Петя в желтых сапогах Ходит по песку,

А потом как закричит...

Петух

Ку-ка-ре-ку!

Выходите, курочки,

Собирайте крошки,

Много здесь есть мушек На моей дорожке.

(А. Ануфриева)

Ведущий. Цыпленок тоже хочет кушать.

Пальчиковая игра «Цыпленок»

Бедный маленький цыпленок        Дети прижимают кулачки друг

Кушать захотел спросонок.             к другу.

Пальчиком, как клювом, бьет,        Стучат указательными пальцами

Будто бы пшено клюет.                   по коленям.

(О. Узорова, Е. Нефёдова)

Сытый маленький цыпленок

 Поиграть зовет сестренок,

Приглашает и братишек,

Желтых милых шалунишек.

Все играют в прятки.

Спрячемся, ребятки!

Курочка проводит Игра «Прятки-цыплятки»

Мы играем в прятки,        Дети ходят по залу с родителями

Спрятались ребятки,        Родители прячут деток, закрывая руками        

Желтые цыплятки.

Я по дворику хожу,        «Курочка» ходит, ищет детей,

Деток я не нахожу.        заглядывая под стулья, в углы.

Где мои ребятки,

Желтые цыплятки?

Я по залу похожу,        Подходит к детям.

Может, там детей найду. Дети показываются из объятий, машут руками

Вот мои ребятки,        «Курочка радуется»

Желтые цыплятки!        .

Вывела мама-курочка цыпленка во двор, чтобы он познакомился со всеми деревенскими обитателями.

Эстонская народная хороводная игра «Веселись, детвора!»

Веселись, детвора!        Дети, взявшись за руки, идут по

Поиграть пришла пора!        кругу.

• Как мяучит кисонька?        Ведущий задает вопросы, дети

отвечают.

• Мяу, мяу, мяу!        Поочередно выдвигают руки впе

ред, подражая мягким движениям кошки.

• А как лает Жученька?        Делают хватательные движе-
• Гав, гав, гав!        ния руками.
• Как мычит коровушка?        Приставляют указательные
• Му, му, му!        пальцы к голове («рога»).
• А как свинка хрюкает?        3раза прикасаются указатель-
• Хрю-хрю-хрю!        ным пальцем к носу.

Припев.        Двигаются хороводом по кругу.

• Как лягушки квакают?        Широко раздвигают пальцы, по-
• Ква-ква-ква!        казывая лапы лягушки, и кача

ют ими вправо-влево.

• Как утята крякают?        Соединяют все пальцы с боль-
• Кря-кря-кря!        шим («клюв») и раскрывают и

закрывают «клюв».

• Воробьи чирикают?        Взмахивают руками, как крыльями.
• Чик-чирик!        
• По дорожкам прыгают?        Прыгают         на месте на двух ногах.
• Прыг, прыг, прыг!        

Припев:        Хоровод движется по кругу.

Веселись, детвора!

Завершается игра!

Ведущий. Ой, кто это? (показывает игрушку кошку)

Подвижная игра «Кошка и цыплята»

Цели: совершенствовать бег, влезание на предметы и слеза- ние с них, развивать внимание и ориентировку в пространстве, развивать воображение.

Описание игры. Воспитатель выполняет роль курочки, дети — цыплят. «Цыплята» бегают по группе, машут «крылышками», «клюют зерна», взбираются на «жердочки» (скамейка высотой 10 см).

Ведущий. Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки —

Желтые цыплятки.

«Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

Не ходите далеко,

Лапками гребите,

Зернышки ищите».

Съели майского жука,

Дождевого червяка.

Выпили водицы Полное корытце.

Т. Волгина

Воспитатель обращает внимание детей на кошку

Ведущий. На скамейке у окошка

Улеглась и дремлет кошка.

Кошка глазки открывает

И цыпляток догоняет.

«Цыплята» убегают от «кошки» а «кошка» пытается их догнать. Дети прячутся у родителей, взрослые обнимают, целуют.

Ведущий Понравились вам наши герои? А теперь пойдёмте в группу и попробуем сделать цыплёнка сами.