Влияние спортивных игр на физическую подготовку детей 6-7 лет
статья по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Влияние спортивных тигр на физическую подготовку детей 6-7лет

Подготовка детей к овладению письмом - один из компонентов деятельности ДОУ, обеспечивающий преемственность  воспитательно-образовательного процесса ДОУ и школы и облегчение перехода  детей к выполнению социальной функции ученика.

Успешное  решение  этой задачи возможно только при использовании всего потенциала дошкольного образования и взаимодействии педагогов учреждения. Их совместные усилия способны создать систему, гармонично воздействующую на личность ребенка и подготавливающую его к будущей деятельности.

 Физическая культура-  неотъемлемая часть этой воздействующей системы.   Как педагогов, так и медицинских работников волнует ухудшение здоровья детей при переходе к систематическому обучению.  В процессе физического воспитания развиваются разнообразные качества спортивно-игровой деятельности, в том числе необходимые для формирования графического навыка письма. По скольку координация движение развивается наиболее успешно в детском возрасте и сохраняется длительное время, степень развития зрительного  и двигательного контроля за движениями к моменту поступления в школу определяет успешность овладения письмом.

Развитию координации движений способствует применение различных физических упражнений системы «глаз-рука». Особенно полезны в этом отношении игры с мячом, обручи, палкой.

Дети сначала овладевают различением направления по горизонтали и вертикали, за тем правой и левой стороны. Далее образуется ориентация в окружающем пространстве, требующая закрепления связи между движением и словом.  Особое значение для развития пространственных представлений ребенка имеет образование систем связей между зрительным, слуховым и двигательным анализаторами в процессе предметных действий и игр. Этим требования полностью отвечаю занятия физическими упражнениями с мячами.

 На физкультурных занятиях упражнения выполняются правой и левой рукой поочередно, что стимулирует развитие обоих рук. В этом так же проявляется преимущество занятий физическими упражнениями с мячом. Т.о. в дошкольном возрасте необходимо развивать у ребенка координацию движений, пространственные представления, чувства ритма и ручную умелость для подготовки его к овладению письмом. А так как развитие этих качеств- задача физической культуры, то именно на занятия физическими упражнениями с мячами вносят значительный вклад в подготовку детей к обучению в школе. Конечно, катая, перебрасывая, отбивая и подбрасывая мячи, ребенок не научится писать. Но специально подобранные физические упражнения будут способствовать совершенствованию у ребенка координации движений, научит ориентироваться в пространстве, разовьют руку, т.е. дадут ему все, что необходимо для успешного овладения этим сложным навыком.