Спортивный досуг для средней группы "Дары осеннего леса"
методическая разработка по физкультуре (средняя группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 71 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга

Сценарий спортивного праздника в старшей группе

Тема: «Дары осеннего леса».

Подготовила:

инструктор по физической культуре

Т.М. Павлова

Санкт-Петербург

2016

Задачи:

1. Повышать интерес у детей к занятиям физической культурой.

2. Совершенствовать общую и мелкую моторику.

3. Способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата.

4. Развивать физические качества детей: быстроту, ловкость, способность ориентироваться в пространстве.

5. Развивать у детей воображение, умение разгадывать загадки.

6. Расширять словарный запас детей.

Материал: две доски (ширина-15см, длина-2,5метра); мячи среднего размера; корзины для мячей и кубиков; иллюстрации с изображениями грибов; осенние листья  по два на ребёнка; игрушка белка; бубен; модули на подгруппу детей; кубики разного цвета; аудиозаписи.

Ход досуга.

ИФК: Здравствуйте, ребята. Предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие в осенний лес.

На чём мы поедем, отгадайте загадку.

Слышен гром издалека,

Тучек в небе нет пока.

Это, разгоняя пух,

Мчится ….. поезд.

-Друг за дружкой поскорей, становитесь детвора! На прогулку в лес осенний отправляться нам пора! Я ничуть не сомневаюсь, этот длинный скорый поезд всех возьмет до одного, не оставит никого!

Чух, чух, чух, пыхчу, пыхчу,

Стоять на месте не хочу!

Колесами стучу, стучу!

Садись скорее, прокачу!

-Чу-Чу-Чу – поехали!

ИФК: Мы с вами приехали в осенний лес.

Лес осенний скроен ладно,

Смотрит весело, нарядно

И все знаем мы, что здесь

Разные деревья есть.

Давайте прогуляемся по тропинкам леса.

Спокойная ходьба друг за другом: «Листопад, листопад, под ногами у ребят листья весело шуршат»;

«Перекатывание с носка на пятку, держась за руки»;

«Прокатывание палочек ногами друг другу, сидя на полу»;

«Собери каштаны ногами в ведёрко»;

Ходьба по разным дорожкам: камешки, следы, разные наполнители;

Лёгкий бег на носочках, руки на поясе «Выбегаем на солнечную полянку».

ИФК: Замечательное красивое время года - осень! Она радует нас своими красками, своим богатством. Какие в осеннем лесу богатства?

 Дети. Грибы, ягоды, разноцветные листья.

Общеразвивающие упражнения «Веселые листочки».

1.Ветер северный подул:

Все листочки с веток сдул...

И.п.: ноги слегка расставлены, листья внизу в руках. Поднять руки с листочками через стороны вверх, сказать: «Ох!», отпустить руки, сказать «Ах!» (5 раз).

2. Полетели, закружились

И на землю опустились.

И.п.: сидя, ноги на ширине плеч, руки с листочками на поясе. Наклониться вправо, влево, вернуться в и.п. (5раз).

3. Дождик стал по ним стучать:

Кап-кап-кап, кап-кап-кап!

И.п.: лежа на спине, руки с листочками вдоль туловища. Поднять правую (левую) ногу, опустить, вернуться в и.п. (5раз)

4. Град по ним заколотил,    

Листья все насквозь пробил.

И.п.: ноги слегка расставлены, руки с листочками на поясе. Выполнить 8 прыжков на месте на двух ногах, непродолжительная ходьба на месте и снова повторить прыжки (2 раза).

5. Снег потом припорошил,

Одеялом их накрыл.

И.п.: ноги слегка расставлены, листья внизу в руках. Присесть, руки с листочками вперёд, вернуться в и.п. (5 раз)

ИФК: На березе, на верхушке замелькали чьи-то ушки.

Показался хвост пушистый, мех пушистый, золотистый,

Кто грибочки собирает да на зиму запасает?

Дети: Белка!

Под музыку появляется белка. (Воспитатель с игрушкой – белкой).

Белка: Здравствуйте, дети! Белка я, зверек игривый. Озорной и шаловливый. Я без устали тружусь. Этим я всегда горжусь. Ребята, я целый день скакала, устала; помогите мне, пожалуйста, собрать запасы на зиму: шишки да орехи, да грибы.

ИФК: Поможем белке собрать запасы? Кажется, вот там я видела орехи на кустике. Давайте доберемся до этого куста.

1. Ходьба по доске, руки в сторону: «Через мостик идем» (2 раза).
2. Прыжки с кочки на кочку.

Белка: Вот сколько орехов выросло! Помогите собрать их!

3. Бросание мяча вверх и ловля его двумя руками в течение 2-3минут.

Белка: Молодцы, ребята! Вы очень отзывчивые. Я благодарю вас за помощь, теперь у меня очень много запасов; я смогу поделиться со своими друзьями -  лесными жителями. Я хочу вам показать, как буду угощать своих друзей. Садитесь на пенёчки и помогайте мне.

Пальчиковая гимнастика «Сидит белка на тележке».

Сидит белка на тележке,

Раздает она орешки.

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке,

Заиньке усатому

Мишке толстопятому,

Кому в платок,

кому в зобок,

а кому в лапочку.

Спасибо, ребята, за орешки! Поскакала я к своим друзьям. До свидания (уходит с корзиной).

ИФК (с корзиной):

Нам и лето, нам и осень. Чудеса всегда приносят,

Но грибы, что дарит лес, это чудо из чудес!

Какие грибы растут в лесу? Посмотрите на картинку и узнайте.

ИФК оказывает иллюстрации из корзины. Дети называют грибы: лисички, подберёзовик, боровик, подосиновик.

ИФК: А ведь в лесу не все грибы съедобные; есть такие, которые и трогать нельзя. Они вызывают отравление: сильно кружится голова, тошнота, рвота, боль в животе. Грибы эти вовсе не надо искать, а если увидишь - не стоит их брать.

ИФК оказывает иллюстрации из корзины. Дети называют ядовитые грибы: поганки и мухоморы.

ИФК: Теперь вы настоящие грибники; пойдем собирать грибы. Посмотрим, кто окажется более удачливым в сборе грибов. Не забудьте, пожалуйста, что: собирать можно только знакомые тебе грибы, ядовитые грибы не трогай руками.

Подвижная игра «Собери грибы».

На пол высыпаются кубики разного цвета. После слов «я, я, я» дети бегут к кубикам и берут по одному кубику. Нельзя брать белые и красные кубики: «поганки» и «мухоморы». Когда остается грибов меньше, чем детей, то игра идёт кто быстрее.

ИФК: Давайте с помощью пальчиков расскажем, как растут грибы в лесу.

Меж еловых мягких лап дождик кап-кап-кап!

Где сучок давно засох, серый мох, мох, мох!

Где листок к листку прилип, вырос гриб, гриб, гриб!

Кто нашел его друзья?

Дети: Это, я! Я! Я!

ИФК: Молодцы, ребята, вы настоящие грибники. Никто не положил в корзину ядовитые грибы.

  Замечательная у нас сегодня была прогулка. Побывали мы в осеннем лесу. Чем мы занимались в лесу? У кого в гостях были? В какую игру поиграли? Кто запомнил ядовитые грибы? Их можно трогать руками? А вам понравилось в осеннем лесу? Мы поиграли, подружились с белкой. Давайте еще раз подышим удивительным лесным воздухом. Носиком вдыхаем воздух, выдыхаем ротиком «трубочкой».

ИФК: А вот и паровоз подъехал. Пора отправляться в группу. Занимайте места.

Под музыку дети уходят.