Эссе "Здоровые дети- Здоровая нация!"
методическая разработка по физкультуре на тему

 Здоровые дети - здоровая Россия!

Если человек уверенно движется вперёд к своей мечте

 и стремится жить такой жизнью, какую он себе вообразил,

  то успех придёт к нему в самый обычный час

и совсем неожиданно.

   Генри Дэйвид Торо

        Я, Афимович Ксения Игоревна, работаю в системе  дошкольного образования. Но  педагогом  по физической культуре, я сразу не стала.   Сначала  школа. Там меня научили читать, писать и рисовать.  Моим любимым предметом была физическая культура. Мне нравилось бегать, прыгать  играть в спортивные игры и сдавать нормативы. Занимаясь в спортивной школе,  я  упорно тренировалась и добилась результатов. После школы мне надо было  выбирать свой путь. И поехала я в Томск в педагогический университет,  но продолжала тренироваться  в спортивной школе.  Я студентка и спортсменка. Учёба дается легко, у меня много хороших друзей, меня учат воспитывать и тренировать детей. Там я поняла, что  воспитание и обучение детей - это большое искусство. На практике в Юрге  я убедилась, что педагог  как гончар, в руках которого мягкая, податливая глина превращается в изящный сосуд. Мне было не безразлично, чем этот сосуд будет наполнен,  хотелось заполнить его знаниями, творчеством, умениями и навыками, добром, милосердием чтоб он был нес не только красив, но стал полезным и востребованным для нашего общества. Я всё больше убеждалась, что  выбрала правильный, профессиональный путь. Возможно, мне не суждено совершить подвиг, сделать великое открытие, мне это и не важно.  Важно, что люди доверяют  мне, молодой студентке, самое дорогое, что у них есть, своих детей, которые вырастут  и, быть может,  станут знаменитыми  и готовыми  совершать  подвиги. А я буду знать, что в этом и моя заслуга, так как  я наполнила сосуд каждого своего воспитанника своим трудом, любовью, частичкой души и сердца. Жизнь бежит как быстроходная река. Вот и учёба позади, а работа впереди. Окончив обучение и получив диплом,  я стала педагогом по физической культуре. Конечно, на свете много есть различных профессий, и в каждой есть своя прелесть. Но всех благородней, спортивней и краше есть та, кем стала я. Мое педагогическое кредо:  «Кто спортом занимается – здоровья набирается».

Ядром своей педагогической профессии считаю, что здоровый и развитый ребёнок – главная ценность нашего общества. Но это невозможно без физической культуры. На своих занятиях я учу детей быть дисциплинированными, преодолевать свои недостатки, а главное, прививаю с самого детства привычку быть здоровым через обдумывание своего отношения к «хочу» и «надо».  Максимально используя все имеющиеся возможности формирования адекватного отношения детей к этому, стараясь помочь ребёнку использовать все возможности своего организма, полностью раскрыть свои способности. Всегда стараюсь подкрепить личным примером требования, которые я предъявляю детям, добиваюсь понимания детьми смысла предъявляемых к ним требований, знакомлю детей с факторами, влияющими на здоровье.

         «Здоровье ребенка превыше     всего,  богатство земли не заменит его. Здоровье не купишь, никто не продаст, его берегите, как сердце, как глаз»- говорил  Ж. Жабаев.

         Иными словами, суть моей работы заключается в том, чтобы добиться того, чтобы физическая культура стала неотъемлемой частью жизни и интересов каждого ребенка, необходимой потребностью не только для поддержания себя в хорошей физической форме, но и умением защитить себя, быть уверенным в себе.

      Детский сад дает многое не только детям, но и мне как педагогу.  Я стараюсь повышать свое  профессиональное мастерство: посещаю курсы повышения квалификации, занимаюсь самообразованием, всегда готова поделиться с  коллегами инновационными находками и оказать помощь,  научилась рационально использовать свое рабочее время. Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии, любить детей, прививать им навыки здорового образа жизни.

        Мне нравится работать в ДОУ, так как я вижу результат своего труда в деятельности по физическому воспитанию, будь то утренняя гимнастика, образовательная деятельность, развлечения или праздники. Вижу, как дети получают положительные эмоции от своего пусть даже самого малого достижения. Я счастлива, что в этом есть  частица моего труда.