конспект физкультурного занятия с родителями по пдд "В гостях у светофора"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 30 г. Лениногорска» Лениногорского муниципального района Республики Татарстан

Конспект занятия в образовательной области физическая культура во второй младшей группе с родителями по ПДД

“В гостях у светофора”

                                                                                        Сотавила:

                                                                 Инструктор по физ.воспитанию:

                                                                                  Васильева:Л.Р.

Задачи:

 -  Уточнить знание детей о правилах дорожного движения: знать назначение и сигналы светофора. Учить различать и понимать значение дорожных знаков, предназначенных для водителей и пешеходов. В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.

- воспитывать интерес  у детей к накоплению знаний правил дорожного движения, осознанное отношение к своей безопасности;

- стимулировать интерес к двигательной активности у детей, развивать быстроту, ловкость в эстафетах, играх, совершенствовать основные виды движений

- способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность, умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни

- развивать внимание, сосредоточенность, логическое мышление, ориентировку в пространстве, развивать интерес детей к участию в игре- инсценировке.

- Воспитывать желание передавать свои знания  друзьям.

Оборудование:

-  "рули"-обручи, светофор;

- машинки для эстафет, скамейка, тоннель, ребристая дорожка

Краткое содержание:

Инструктор

 - Каждый знает, что без правил

Без дорожных не прожить.

Все должны мы на  дороге осмотрительными быть!

Артикуляционная разминка (в кругу).

Хором (идут по кругу)

Ед-ед-ед – где же мой велосипед? Хлопки в ладоши.

Да-да-да – быстрая езда. Скользящие удары ладонями друг о друга («тарелочки»).

Али-али-али – нажимаю на педали. Поочередные хлопки по коленям.

Аль-аль-аль – быстро мчусь я вдаль. Удары по коленям одновременно двумя руками.

ОРУ:

1. «Переложи руки на руле»

Родитель держит обруч в одной руке,ребенок держится так же одной рукой

И.п.: ноги на ширине плеч,обруч в правой(левой) руке внизу. 1 – руки вперед, переложить кольцо в другую руку; 2 – вернуться в и.п. 3-4 то же.Повторить 6-8 раз.

2. «Вращаем руль»

И.п.: основная стойка. Родитель держит обруч в прямых руках перед собой как руль, ребенок держится так же. 1-2 – повернуть обруч насколько возможно вправо, затем – влево; 3-4 – вернуться в и.п. Повторить 5-6 раз.

3. «Чиним мотор»

И.п.: ноги врозь, кольцо внизу держат ребенок и взрослый двумя руками за середину снаружи. 1 – прямые руки вперед; 2 – наклониться, коснуться кольцом земли; 3 – выпрямиться, кольцо вперед; 4 – вернуться в и.п. Повторить 6-8 раз.

4. «Садимся в машину»

И.п.: ноги слегка расставлены, кольцо внизу в руках у родителя.Ребенок: 1 – поднять левую согнутую шагнуть в обруч; 2 –То же правой ногой. Повторить по 3-4 раза – каждой ногой.

5. «Грузим вещи на багажник»

И.п.: основная стойка, держать кольцо в обеих руках внизу вдвоем родитель и ребенок за середину снаружи. 1 – присесть, кольцо вверх; 2 – вернуться в и.п. Повторить 6-8 раз.

6. «Веселые водители, попрыгать не хотите ли?»

И.п: ноги вместе, руки на поясе. 1-8 – прыжки с продвижением вперед, непродолжительная ходьба на месте. То же в обратном направлении. Повторить 2 раза.

 Инструктор

Он глазищами моргает

Неустанно день и ночь.

Он машинам помогает,

Хочет он и вам помочь! (светофор)

Красный свет: Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!(показать карточку)

Желтый свет: Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья! (показать карточку)

Зеленый свет: Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!(показать карточку)

ИГРА -  светофор (на зеленый свет – шагаем, на желтый поднимаемся на носочки, на красный не двигаемся)3-4 раза.

Основные виды движений

Эстафета

Выставляются скамейка, тоннель, ребристая дорожка (Надземный переход, Подземный переход, Пешеходная дорожка).(Дети с родителями проходят препятствие)

Инструктор:. Какой транспорт можно встретить на улицах нашего города?

(Картинки. Автобус, такси, автомобиль, грузовой транспорт, специальный транспорт: скорая помощь, милиция, пожарная машин, и прочее.)

– А на чем любят ездить дети? (Самокат, велосипед, ролики и др.)

Задание:

Дети с машинками двигаются по кругу,дойдя до тренажера пересаживаются на «велосипед»(0,5-1 мин.имитируют езду на велосипеде),после «пересаживаются обратно на автомобиль и следуют в «гараж»(2 раза)

Инструктор:

 На дороге что и как,

    Объяснит дорожный знак

    Надо знать их непременно,

    Чтобы не попасть в просак.

    Кто по улице идёт,

    Тот зовется ….        пешеход.

    Все в машине  …    пассажиры,

    А водитель их везёт

Игра “Автобус” .  Взрослые (родители) держат гимн. палку, за которую цепляются дети. Задача команды – доехать до светофора/знака, развернуться и вернуться назад.

Инструктор:А теперь проверим, какие вы пешеходы? Ведь водители должны знать и соблюдать правила для пешеходов.

вопросы детям -

 Быстрая в городе очень езда

 Правила знаешь движения? (Да)

Вот в светофоре горит красный свет.

Можно пройти через улицу? (Нет)

Ну а зелёный горит.

Вот тогда Можно идти через улицу? (Да)

Сел в автобус, но не взял билет.

Так поступать полагается? (Нет)

Старушке в преклонные очень года

Ты место в автобусе уступишь? (Да)

Инструктор: Ребята, вы молодцы! Справились со всеми заданиями, показали свои навыки и умения.

Выходя на улицу

Приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное внимание!