Открытая НОД по физической культуре в средней группе "В гости к мишке"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

         Цель: способствовать сохранению и укреплению физического и

                    психологического здоровья детей.

         Задачи:

                  1. Формировать у детей умение правильно выполнять движения

                      (общеразвивающие движения, основные  движения).

                   2. Закреплять умение удерживать устойчивое равновесие, при

                       ходьбе змейкой.

                   3. Закреплять умение в приземлении на полусогнутые ноги, в  

                       прыжках через препятствие.

                   4. Развивать двигательную активность, память, внимание,

                       мышление.

                   5. Создание у детей положительных эмоций.

          Предшествующая работа: утренняя гимнастика, физкультурные

                    занятия, физминутки, корригирующая гимнастика по

                    профилактике и коррекции плоскостопия и искривления

                    позвоночника.

          Оборудование: шишки по количеству детей, кочки, елочки,

                    медведь.

                                                            Ход НОД.

           Дети играют в зале. К ним подходит воспитатель.

           Вос-ль: Ребята, а хотите ли вы отправиться со мной на прогулку

   в лес, в гости к мишке?

           Ответы детей….

           Вос-ль: Ну, а прежде чем мы пойдем по лесу, нам надо его

   поприветствовать.

           Лесу, лесу красному,

           Небу, небу ясному

           Крикнем громко детвора

           Наш физкульт-ура!

   (Идут по кругу).

           Вос-ль: По дорожке, по тропинке мы идем и держим спинки.

                         Ребята посмотрите, ночью здесь был мишка и потерял

                         шишки. Давайте поможем их собрать и проведем с

                         ними упражнения.

  1 часть. Ходьба в колонне по одному, ходьба на носочках, пятачках.

                Бег в колонне, бег поскоками.

  2 часть. Основные движения.

     1. Покачай головой.

         И.п. – ноги на ширине стопы, руки с шишкой внизу.

         1.3 – голова вправо (влево);

         2.4 – и.п.

     2. Переложи.

         И.п. – руки в стороны, шишка в правой руке.

         1 – руки вверх, шишку переложить в левую руку;

         2.4 – и.п.;

         3 – руки вверх, шишку переложить в правую руку.

     3. Наклонись.

         И.п. – руки у груди с шишкой, ноги на ширине плеч.

         1.3 – наклон туловища вперед, шишкой достать пола;

         2.4.- и.п.;

     5. Маленькие – большие.

         И.п.- ноги на ширине стопы.

         1.3. – полный присед, руки вперед, спина прямая;

         2.4. – и.п.

     6. Прыжки.

         И.п. – шишка на полу, ноги слегка расставлены, руки на поясе.

         Прыжки на двух ногах вокруг шишки.

                                   Появляется медведь.

     Медведь: (ревет) Пора в берлоге спать, а она все помоги, да  

                      помоги. Белочка собрала шишки, а нести тяжело.

                      Вот я и понес, да где-то потерял.

     Вос-ль: Не переживай Мишка, мы собрали твои шишки. Вот

                   возьми корзинку.

     Медведь: Вот спасибо. Как же мне к белочке пройти, дорога к ней

                      извилистая и с кочками.

     Вос-ль: А мы тебя научим.

                                   Основные движения.

     1. Ходьба змейкой между елочками. Руки на поясе (повторить 2-3р)

     2. Прыжки – перепрыгивание через импровизированные кочки

        на двух ногах (повторить 2-3 р).

      Медведь: Спасибо ребята, теперь я точно к белочке дойду.

                       А давайте поиграем!

          Подвижная игра «У медведя во бору»

      3 часть. Ходьба в колонне по одному, дыхательные упражнения.

      Итог: Ребята, давайте вспомним, где мы сегодня были? Какие

                упражнения выполняли? Кто нам встретился в лесу?

      Медведь приносит угощения.