Совместная деятельность педагога с детьми ко Дню снятия блокады города Ленинграда
проект по физкультуре (подготовительная группа) на тему

27 января

Совместная деятельность педагога с детьми

старшего дошкольного возраста

ко дню полного освобождения Ленинграда

 от фашистской блокады

Вход, разминка, ОРУ с кубиками

Дети встают в круг.

ИФК. В день, когда началась война, была чудесная погода. Солнце. Дети играли на улице, бросали друг другу мяч со словами «Вот тебе бомбочка, а вот тебе бомбочка…».              Педагог бросает мяч.

Ведь они поначалу думали: ну что такое война? Мы немцев всех прогоним. Считалка была шуточная: «Внимание, внимание, на нас идёт Германия». Это все было шуткой, забавой.

А затем фашисты подошли близко к Ленинграду, перекрыли доставку продовольствия. Начался голод и холод. Так началась блокада Ленинграда.

Дети садятся в круг.

* Некоторые успели уехать из города (эвакуироваться). Например, мой папа. Ему было 4 года. Он с другими детьми и  мамами плыл на пароме, привязанном к катеру по Ладожскому озеру. Прилетел фашистский самолет и стал бомбить. Катер начал тонуть. Матрос перерубил канат, соединяющий катер с паромом. Катер утонул, а паром начал дрейфовать по воде. Самолет продолжал атаковать. Женщины закрыли детей одеялом, чтобы те не видели взрывов. Мой папа вместе с другими детьми плакал от страха и ел хлеб, который взяли с собой в дорогу. А потом стало тихо… Самолет улетел, паром прицепили к другому судну и дотащили до берега. (Выкладываем из кубиков катер, паром, ребенок берет кубик-самолет, моделируем ситуацию). Там папа со своей сестрой и мамой сели на поезд и уехали в далекую Чувашию, где их поселили в школе. По вечерам под окна приходили волки и выли. Дети прятались под кровать.

 Там тоже было голодно. Папина мама варила суп из лебеды и делала невкусные лепешки из травы.

       В Ленинграде люди стали слабеть и умирать от голода и холода. Взрослые работали, дети помогали взрослым тушить зажигательные бомбы, от которых начинался пожар. Зимой 42-го не было электричества, перестали работать школы и детские сады. Это была самая тяжелая блокадная зима.

Весной улучшилась ситуация с продовольствием. Чтобы поднять дух жителей и защитников, доказать, что Ленинград не сломлен, решили провести 31 мая день физкультурника.

Были организованы эстафеты на улицах города. Вместо эстафетной палочки её участники передавали из рук в руки командирский планшет.

Позже прошел спортивный праздник для школьников. Они соревновались в лыжных гонках, умении ползать по-пластунски, преодолении барьеров, перевозке пулеметов и транспортировке раненых на волокушах.

Давайте посоревнуемся, как ленинградские дети в блокаду.

1. Эстафета «Лыжные гонки» (мягкие «лыжи» на ногах)
2. Эстафета «Транспортировка раненых» на одеяле
3. Ползание по-пластунски (фронтально)

Построение. Вопросы по занятию. Выход из зала.

* Для подготовительной группы