Конспект спортивного развлечения для детей младше- средней группы «Теремок»
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

Конспект спортивного развлечения для детей младше- средней группы

«Теремок»

Проводит инструктор по физкультуре Гниденко А.В.

Цель: Приобщение детей к физической культуре через различные виды деятельности.

Задачи: Формировать умение правильно выполнять основные виды движений( бег, прыжки, подлезание); способствовать развитию координации, чувства равновесия.

Оборудование: Обручи, флажки, кегли, 2 корзины, маленькие мячики 16 штук, резиновые мячи 10 штук.

Музыкальное сопровождение: русская народная мелодия.

Инструктор по ф\к: Ребята! Сегодня  мы с вами пойдем в гости к сказке. А к какой сказке вы узнаете, если отгадаете загадку.

Он не низок, не высок

Из трубы идет дымок

Здесь и зайка, и волчок

Что же это?

Дети: Теремок!

Инст.: Правильно. Вы готовы отправиться в сказку? Тогда строимся друг за другом и в путь! ( идут в колонне по кругу друг за другом)

Мы разминку начинаем, в нашу сказку попадаем. ( проводится комплекс ору под русскую народную мелодию)

Давайте вспомним героев сказки. Кто первым прибежал к теремку?

Дети : Мышка

Инст.: Правильно. Вспомните, что мышка умеет делать? (бегать, пролезать в норку)

1. Эстафета «Мышки в норке»

Кто следующий прибежал к теремку? (лягушка). А как лягушка передвигается?( прыгает). Правильно лягушка умеет очень ловко прыгать с кочки на кочку. Давайте попробуем попрыгать, как лягушка.

2. Эстафета «Лягушки»

А потом к теремку прибежал зайчик- побегайчик. Как вы думаете, почему зайку прозвали «побегайчик»? ( он быстро умеет бегать) Правильно. Посмотрим, вы умеете бегать быстро, как зайчик?

3.Эстафета «Пробеги быстро»

Следующей пришла лисичка- сестричка. Она тоже быстро бегает, только не по прямым дорожкам, а по извилистым: петляет то вправо, то влево, следы запутывает, чтобы ее не догнали.

4.Эстафета «Пройди змейкой»

Кто еще пришел к теремку (волчок-серый бочок). А волчок очень любоит играть в мячик .

5. Эстафета «Попади в корзину» ( бросание мелких мячиков в корзину)

А кто последним пришел к теремку?( Мишка косолапый) А мишка у нас самый большой и сильный. Вот мы и проверим кто из вас самый сильный.

6. Эстафета «Вот какие мы сильные»

Ребята а чем заканчивается сказка? ( медведь разрушил теремок) . А давайте мы с вами построим новый теремок! Становитесь в круг. Вот какой большой теремок получился! Лучше прежнего. Стали звери жить- поживать, добра наживать. Вот и закончилось наше путешествие в сказку. До свидания ребята! До новых встреч!

Мурманск 2016 год