птичий праздник
материал по физкультуре (старшая группа) на тему

Сороки. Птичий праздник. 

(физкультурный досуг для детей старшего дошкольного возраста)

    Историческая справка. Сороки – 22 марта – день весеннего равноденствия. В этот день праздновалась основная встреча весны на Руси. По старинной традиции закликали весну быть доброй и пекли из теста вестников весны, пряча вовнутрь конопляное или льняное семя.

Оборудование:  иллюстрации птиц — жаворонка, скворца, кукушки, ласточки, иволги, коноплянки, грача, дятла; маска совы; свистульки; угощение — пирожки-жаворонки.

Ведущий.

Отшумела злая вьюга,

Стала ночь короче дня.

Теплый ветер дует с юга,

Капли падают, звеня.

Солнце, землю нагревая,

Гонит с нашей горки лед.

Тает баба снеговая

И ручьями слезы льет.

Давайте, ребята, позовем солнышко, чтобы оно еще ярче светило.

Дети поют закличку «Солнышко»

Солнышко, солнышко,

Выгляни на брёвнышко,

Там детки сидят,

На тебя глядят.

Ведущий. 22 марта, когда день становился по длине равен ночи, в каждом доме лепили из теста птичек- жаворонков, пекли их. У кого не было теста, лепили их из глины, мастерили из тряпок и бумаги. Дети ходили по селу, подбрасывали своих птичек вверх и кликали весну.

Дети ( поднимая вверх птичек-свистулек ).

            Жаворонки, прилетите,

Весну красну принесите.

Принесите весну

На своем хвосту,

На сохе, бороне,

На овсяном снопе.

В зал входит Ваня Посвист.

Посвист. Здравствуйте, ребята! Хорошо птиц закликаете, да только не летят они. Я, Ваня Посвист, вам птиц вернуть в наши леса. Перво-наперво надо ветры попутные позвать.

Дети выполняют дыхательное упражнение «Ветры», делая короткий вдох носом и продолжительный выдох, произнося звук «с» и выполняя соответствующие движения.

Встают на носки, поднимая руки.

Приседают, руки вперед.

Вытягивают вперед руки.

Подносят ладони ко рту.

Делают массаж биологически активных зон «Жаворонки».

Проводят большими пальцами по шее от подбородка вниз 3 раза.

Кулачками энергично проводят по крыльям носа 3 раза.

Проводят пальцами по лбу 3 раза.

Сделав из указательного и среднего пальцев «вилочку», энергично растирают точки около ушей.

Ведущий. Вы послушайте, ребята, звуки лесной истории и попробуйте догадаться, кто с кем встретился.

Дети повторяют звуки за Ваней Посвистом и отгадывают, кто эти звуки в лесу издает: ш-ш-ш... — буль-булъ... — ку-ку! — чик-чирик! — тр-р-р... — кап- кап! – тук-тук! – у ух! – у у у…

Посвист. Посмотрим, сколько птиц к нам прилетело.

Дети выполняют комплекс общеразвивающих упражнений, отгадывая загадки, отгадывая загадки. Ваня Посвист показывает иллюстрации — отгадки.

На шесте — дворец,

Во дворце — певец,

А зовут его...

( скворец ).

Солнцем залита опушка,

Загорелся только день.

И проказница-кукушка

Куковать уселась в тень.

Где она? Никто не знает,

На каком сидит суку,

В прятки с солнышком играет

И кричит ему...( «ку-ку!» ).

Спереди — шильце,

Сзади — вильце,

На груди — белое

полотенце. ( Ласточка.)

Осторожная слишком:

Стоя прямо под ней,

Ее можно услышать,

А увидеть трудней.

(Иволга.)

С виду, скажем, неприметна,

Оперение не ярко,

Шелушить же любит).

И зовется (коноплянка)

Наклоны головы вправо- влево.

На «раз» дети встают на носки, поднимают руки вверх, на «два» - опускаются на всю ступню, руки вниз.

Стоят на одной ноге, отведя вторую ногу назад, руки в стороны, стараясь сохранить равновесие.

Выполняют повороты вправо-влево, отведя прямые руки назад.

Делают приседания.

Всех перелетных птиц черней,

Враг личинок, друг полей,

Взад-вперед по пашне вскачь,

И зовется птица...( грач ).

Вот и гуси летят

И шипят, шипят.

Прыжки на двух ногах на месте, вокруг себя, вперед-назад.

Идут по кругу медленно, поднимая руки на вдох и опуская на выдох, произнося «ш-ш-ш...»

Проводится игра «Займи гнездо». Часть детей развивается на пары, они берутся за руки, образуя «гнезда». Остальные дети — «птички». Их должно быть больше, чем «гнезд». Под музыку птички летают. Музыка меняется — «закапал дождик», птички занимают «гнезда». Дети, которым не хватило «гнезда», выбывают из игры, а затем меняются с детьми — «гнездышками».

После игры дети выполняют массаж пальцев.

Пой-ка, подпевай-ка:

Десять птичек — стайка.

Эта птичка — соловей,

Эта птичка — воробей,

Эта птичка — совушка,

Сонная головушка.

Эта птичка — свиристель,

Эта птичка — коростель,

Эта птичка — скворушка,

Серенькое перышко.

Эта — зяблик.

Эта — стриж.

Эта — развеселый чиж.

Ну, а эта — злой орлан

Птички, птички, по домам!

Сжимают и разжимают пальцы, рук.

Поочередно массируют пальцы на левой и правой руке

Прячут руки за спину.

Посвист. Птицы испугались орлана, спрятались. Только дятел не боится, весело стучит по дереву.

Дети встают друг за другом «паровозиком» и выполняют массаж спины «Дятел».

Дятел жил в дупле пустом,               Похлопывают, ладонями.

Дуб долбил, как долотом.

Тук-тук-тук, тук-тук-тук!                  Поколачивают пальцами.

Долбит дятел крепкий сук.

Клювом, клювом он стучит,              Постукивают кулачками.

Дятел ствол уже долбит.

Дятел в дуб все тук да тук...            Постукивают ребрами ладоней.

Дуб скрипит: Что там за стук?

Дятел клювом постучал,                  Поглаживают ладонями.

Постучал и замолчал,

Потому что он устал.

Посвист. Настала ночь. Только совушка - сова не спит, на охоту вылетает.

Проводится подвижная игра «Сова». Дети ходят по кругу и поют.

В лесу темно.

Все спят давно.

Одна сова не спит,

На суку сидит,

Во все стороны глядит,

Да как полетит!

«Сова» сидит на стуле в середине круга. Дети разбегаются, а «сова» их догоняет.

Посвист. А теперь пришло время проверить ваше внимание. Я буду читать стихотворение, а вы постарайтесь хлопнуть в ладоши тогда, когда услышите слово, обозначающее не птицу.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны.

Прилетели птицы:

Голуби, куницы.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки,

Совы и ватрушки.

Посвист. Ну, ребята, молодцы! За ваше старание я вас сегодня угощу. Вот вам пирожки - жаворонушки. Но забудьте, ребятушки, птичек тоже угостить: раскрошите да разбросайте на все четыре стороны, чтобы птички прилетели к вашему дому. (Раздает угощение, приговаривая.) Жаворонки прилетели, на головку деткам сели. Хоть птицы к нам возвращаются, а до тепла ещё далеко (Прощается и уходит.)