Сценарий совместного досуга детей 2-ой младшей группы и их родителей "Сороки - птичий праздник".
материал (младшая группа) на тему

РАЗВЛЕЧЕНИЕ «СОРОКИ – ПТИЧИЙ ПРАЗДНИК»

 (СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ)

Дети входят в зал по песню хоровод «Ой, бежит ручьем вода»
Ой, бежит ручьём вода –
Нету снега, нету льда.
Ой, вода! Ой, вода!
Нет ни снега, нет ни льда!
Прилетели журавли
И соловушки-малы.
Журавли, журавли!
И соловушки-малы!
Мы весняночку поём,
Весну красную зовём!
Ой, поём! Ой, поём!
Весну красную зовём!
Зал разделен на две части: справа макет избы с завалинкой, слева – плетень и лавочка, посередине – импровизированная поляна. На сцене лист календаря с названием праздника, поговорки:
*Увидел скворца – весна у крыльца.
* Сколько проталинков – столько и жаворонков.
* На Сороки день с ночью меряются.
*Зима кончается – весна начинается.
* Сорок сороков птиц на Сороки прилетает.
Вдоль стены – листы народного календаря с названием за март месяц, которые оформляли дети.

Ведущий: Отшумела злая вьюга,
Стала ночь короче дня. 
Теплый ветер дует с юга, 
Капли падают, звеня. 
Солнце, землю нагревая,
Гонит с нашей горки лед.
Тает баба снеговая
И ручьями слезы льет.
Давайте, ребята позовем «Солнышко», чтобы оно еще ярче светило.

Дети, произнося закличку «Солнышко».
Солнышко, солнышко,
Посвети немножко,

Выйдут детки погулять,

Будут прыгать и играть.
На ширме появляется солнышко.

Солнышко: Здравствуйте ребята. Радо видеть вас, а давайте мы с вами позовем весну повторяйте за мной:

Ой весна  - красна, добра матушка

Ты приди в наши края, прогони зиму лютую.

Солнышко вместе с детьми повторяет закличку.

Солнышко: Хорошо Весну закликаете, да только не идет она. Я, помогу вам вернуть ее в наши края. Перво-наперво, надо ветры попутные позвать.

Дети выполняют упражнение «Ветер», произнося слова, выполняют соответствующие движения.
Ветер дует нам в лицо. Вытягивают вперед руки, машут 
ладонями.
Закачалось деревцо. Наклоны вправо, влево.
Ветер тише, тише, тише, Приседают, руки вперед.
Деревцо все выше, выше. Встают на носки, поднимая руки.
Весна входит с коромыслом, на котором одно ведро тёмное, второе светлое – в нём лежат фигурки птичек из бумаги.
ВЕСНА: Я – Весна красна!
Бужу землю ото сна,
Наполняю соком почки,
На лугу ращу цветочки.
Прогоняю с речек лёд,
Светлым делаю восход.
Всюду: в поле и в лесу,
Людям радость я несу!
Солнышко: Весна-красна, а что это у тебя за коромысло?
ВЕСНА: Коромысло не простое. Видите на нём два волшебных ведёрка? В одном – тёмном – тёмная ночь живёт. В другом – светлом – ясный день.
Солнышко: Ой, как интересно. А какое из них легче, а какое тяжелее?
ВЕСНА: Сейчас оба ведра по весу сравнялись. Ведь сегодня день равен ночи. Этот праздник в старину назывался Сороки. С каждым днем день будет становиться длиннее, а ночь короче.

Ведущий: Кто же тебе помогает, Весна-красна?
ВЕСНА: Помогает мне солнышко красное. Трудится оно без устали, согревает землю озябшую.

Солнышко: Ребята, а вы знаете, что на «Сороки» сорок птиц прилетают, на крыльях Весну  - красну зазывают. 
Опустилось на землю тихое: «Ау!»
На неведомом суку вздрогнуло: «Ку – ку!»
Застучало по стволам: «Тук – тук!»
Лес встает навстречу нам: «Кто там?».

Весна: Вы послушайте, звуки лесной истории и попробуйте догадаться, кого мы встретим в лесу.

Прослушивание в грамзаписи «Звуки леса».

Весна: В моем волшебном светлом ведерке я принесла вам загадки про птиц, которые прилетают к нам весной. Посмотрим, сможете ли вы их отгадать?

Весна читает загадки. Когда загадка отгадана, на фланелеграфе прикрепляется отгадка.
На шесте – дворец,
Во дворе – певец,
А зовут его…
/Скворец/.

Солнцем залита опушка,
Загорелся только день.
И проказница – кукушка
Куковать уселась в тень.
Где она? Никто не знает,
На каком сидит суку,
В прятки с солнышком играет
И кричит ему …
/Ку – ку/.

Спереди у птички шильце,
Позади у птички вильце!
Сама птичка мала,
А за морем была. (ласточка)

Всех перелетных птиц черней,
В пашне ищет он червей,
Взад-вперед по пашне вскачь,
А зовется птица… (грач).

В лесу ночном горюет птица,
Она назвать себя боится.
– Ку-ку… Ку-ку…
Не спит опушка,
А птицу эту звать… (кукушка).

Мы построили вдвоем
Для гостей весенних дом,
А верней сказать – дворец.
Прилетай сюда… (скворец).

Весна: Ребята, а весной у всех птиц появляются птенцы.

Солнышко: Приглашаю родителей и ребят поиграть в игру «Накорми 
птенцов».
Дети – птенцы, родители – птицы. Птицы должны накормить птенцов. Птиц должно быть больше чем птенцов. Под музыку птицы - летают. Музыка останавливается – птицы летят кормить птенцов. Птице, которой не хватило птенца, выбывает из игры.

Ведущий: Птицы испугались орлана, прятались. Только дятел не боится, весело стучит по дереву.
Дети встают за родителями, которые сидят на стульях. Выполняют массаж спины «Дятел». 
Дятел жил в дупле пустом. Похлопывание ладошками по Дубу долбил, как молоточком по спине.
Тук – тук – тук, тук – тук – тук! Поколачивание пальцами.
Долбит дятел крепкий сук.
Клювом, клювом он стучит, Постукивание кулачком.
Дятел ствол уже долбит.
Дятел в дуб все тук да тук… Постукивание ребрами ладоней.
Дуб скрипит: «Что там за стук?»
Дятел клювом постучал, Поглаживание ладошками.
Постучал и замолчал,
Потому что он устал.

Ведущий: Замолчал дятел, уснул. Настала ночь. Только «Совушка – сова» не спит, на охоту вылетает.

Солнышко: Ребята, а сейчас давайте представим, что наступила ночь.

Весна: Все птички уснули, только совушка- сова не спит.

Проводится подвижная игра «Сова». 
Дети ходят по кругу и поют. Сова сидит на стуле в середине круга.
В лесу темно.
Все спят давно
Одна сова не спит,
На суку сидит,
Во все стороны глядит,
Да как полетит!
Ребята разбегаются, а «Совушка-сова» их догоняет.

Солнышко: А теперь пришло время проверить ваше внимание, уважаемые родители. Я буду читать стихотворение, а вы постарайтесь хлопнуть в ладоши тогда, когда услышите слово, обозначающее не птицу.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.
Прилетели птицы:
Голуби, куницы.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
Прилетели птицы: 
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Совы и ватрушки.

Ведущий: 22 марта, когда день, становился по длине, равен ночи, в каждом доме лепили из теста птичек «жаворонков», пекли их. У кого не было теста, лепили их из глины, мастерили из тряпок и бумаги. Дети ходили по селу, подбрасывали своих птичек вверх и кликали весну.
Жаворонки, прилетите,
Весну – красну принесите.
Принесите весну
На своем хвосту,
На сохе, на бороне,
На овсяном снопе.

Солнышко: Ну, какой же праздник без «жаворонков»? Я приготовила соленое тесто, из него мы с вами изготовим эти весенние сувениры.
Совместное изготовление «жаворонков» из соленого теста.

Солнышко: Молодцы и ребята, и родители. За ваше старание примите от меня угощение. Вот вам пирожки – «жаворонушки». Не забудьте, ребятушки, птичек тоже угостить: раскрошите да разбросайте на все четыре стороны, чтобы птички прилетели к вашему дому.
Солнышко раздает угощение, приговаривая:
Жаворонок – дуда,

Прилетай к нам сюда.

Нам зима надоела,

Всю солому переела.
Солнышко прощается и уходит.