Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 85 Приморского района Санкт-Петербурга

Спортивные состязания

« А ну-ка, девочки »

(для  детей старшего дошкольного возраста)

                                               Автор: Смирнова Светлана Игоревна-

                                              инструктор по физической культуре

                                               ГБДОУ №85 Приморского района

Санкт-Петербург

2017г.

Спортивные состязания для девочек " А ну-ка, девочки"

Физическое развитие:

- Формировать умения и навыки действовать в коллективе сверстников.

- Развивать двигательную активность детей.

- Развивать координацию движений, глазомер, быстроту, ловкость.

Социально-коммуникативное развитие:

- Развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками,   становление самостоятельности.

Познавательное развитие:

- Развивать  интересы детей, любознательность и познавательную  мотивацию.

- Развитие воображение и творческую активность.

Оборудование: обручи,  овощи, фрукты, корзины, прищепки, обувь, сарафаны, бусы, фишки, сумки, кастрюли,  швабры, мешочки с песком, шапки, косынки, носовые платки, скакалки, тазики, картон белого и желтого цвета, кубики, музыкальные треки, «лошадка» на палке.

Ход праздника:

Под музыку дети входят в физкультурный зал.

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня в нашем зале пройдут веселые старты для девочек, я надеюсь, мальчики будут болеть за своих девчонок. Не так давно  прошел праздник 8 Марта. И мальчики подготовили для вас поздравления:

1 подготовительная группа:

Вы, девчонки — хохотушки,
Наши милые подружки,
Принимайте поздравленья,
С праздником весны!
2 подготовительная группа:
Вы красивы, вы прелестны,
Вы умны и интересны,
И, вне всякого сомненья,
Вы очень нам нужны!
3 подготовительная группа:
Вам желаем вдохновенья,
Праздничного настроенья,
Счастья, радости, везенья,
И большой любви!

Ведущий: Сегодня у нас будет много эстафет, и поэтому вам  надо для начала представить свою команду и  провести разминку в кругу. За эти задания вы получите  дополнительные баллы.

Приветствие команд. Звучит музыка для разминки, каждая команда в кругу проводит разминку. Судьи оценивают приветствие и разминку. Выходит Пеппи -  длинный чулок.

Пеппи: Ребята! Добрый день!!! Я не опоздала?  Вы узнали меня? 

Я - болтушка, хохотунья,
Выдумщица, попрыгунья!
Я на праздник к вам пришла,
В гости лошадь принесла!
Кто сильнее всех на свете?
Ну-ка, догадайтесь, дети!
Кто меня припомнить смог?
Зовут меня Пеппи Длинный  чулок!

Я услышала у вас веселую песню и решила заглянуть к вам. А у вас тут оказывается праздник?! Здорово как. А можно мне остаться с вами???

Ведущий: Здравствуй дорогая Пеппи. Мы рады тебя видеть в нашем саду. Конечно же, оставайся и посмотри наши веселые состязания среди девочек.

Сколько на Руси сложено сказок об умелых, добрых, трудолюбивых людях! Сколько сказок о чудесных женских руках, способных создавать дивные вещи! О ласковых сердцах, способных согревать дом! «Царевна – лягушка», «Крошечка – Хаврошечка», «Василиса Премудрая», «Марья Искусница»…Но все они лишь сказочные персонажи. А в доме у нас один волшебник, одно солнышко, греющее нас, - это наша мама. И каждая девочка хочет быть такой же доброй, умелой, веселой, всем нужной. Но готовиться к этому нужно с малых лет. И сейчас мы на деле проверим, какие у нас девочки умелые, смышленые и добрые. Пеппи, мы знаем, что ты великая выдумщица и может ты придумаешь для наших ребят что-то интересное и веселое, чтобы ребята  запомнили этот праздник надолго.

Пеппи: А я все жду, когда вы мне это предложите, у меня все уже готово. (Роется в чемодане и достает прищепки) Я придумала, первый конкурс у вас будет «Нацепи прищепку соседу на нос».

Ведущий: Пеппи, это же больно?

Пеппи: Взрослая, а шуток не понимает. Итак, объявляю первый конкурс – «Большая стирка»  (Команда стоит на линии старта. В 10 м от старта двое участников держат натянутую скакалку.  В пяти метрах от старта  стоит таз, а в нем шесть платочков и прищепки. По сигналу первая участница бежит до тазика, берет один платочек и прищепку. Дальше бежит  до натянутой  скакалки и вешает на нее свой платочек. Возвращается на финиш и передает эстафету следующему).

Ведущий: Какие все молодцы! Отличные помощники. Пеппи, отличный конкурс, а что еще интересного ты придумала.

Пеппи: Спасибо. (Роется в чемодане и достает пластмассовые овощи и фрукты). Итак, второй конкурс – «Вышибалы фруктами».

Ведущий: Пеппи, ты опять шутишь?

Пеппи: Ладно, пошутила. Конкурс  «Поварята» (На линии старта команда. В двух  метрах от линии старта стоит дуга, еще через 2 м лежит обруч, в котором  фрукты, овощи, игрушки и т.д. По сигналу первая участница с корзиной в руках бежит, пролезает под дугой, дальше бежит  до обруча, берет фрукт или овощ, в зависимости от задания и бежит дальше, где стоит кастрюля. Кидает туда фрукт или овощ и обратно бежит на финиш и передает эстафету следующей участнице).

Пеппи: Какие все молодцы! А сейчас конкурс  «Лучшая  гонщица  на венике». Не сдержалась, пошутила. Конкурс «Я лучший пылесос» (На линии старта команда. У первой участницы в руках швабра. Через два метра от линии старта раскиданы мешочки с песком. Дальше стоят три фишки в метре друг от друга. Через 2 метра от последней фишки лежит обруч, и от него на расстоянии 1 м стоит корзина. По сигналу  первая участница бежит до мешочков с песком и начинает шваброй вести мешочек «змейкой» огибая фишки. Побежав до обруча, берет в руки мешочек, запрыгивает в обруч и кидает мешочек в корзину. Обратно бежит по прямой до финиша и передает швабру следующей участнице).

Пеппи: Вот вы умнички какие. А сейчас для вас загадки.  (Пеппи загадывает загадки). И с загадками вы справились!!! А сейчас конкурс «Соберись на день рождение».  (Команда стоит  на линии старта. В конце зала на стуле сидит девочка. У  первой участницы в руках платье, у второй – платок, у третьей – бусы, у четвертой – сумочка, у пятой – шляпка, у шестой – обувь. По сигналу первая участница бежит, надевает на девочку платье, бежит обратно и передает эстафету. И так далее).

Пеппи: Так, и следующее для вас задание «Соберем укшамор»

Ведущий: Что, что? Ребята, вам понятно, что нужно собрать?

Пеппи: Укшамор – это ромашку. Конкурс «Соберем ромашку» (Команда стоит на линии старта. Через 2 м от линии старта стоит дуга, еще через два лежат четыре рейки, затем лежат кубики в 50см друг от друга, а под каждым кубиком лежит лепесток. У первой участницы в руках желтый кружок. По сигналу первая участница бежит, подлезает под дугу, перепрыгивает через рейки, обегает кубики и бежит до отметки - скотч. Приклеивает к скотчу сердцевину. Обратно по прямой бежит  на финиш и передает эстафету. Следующая участница подлезает под дугу, перепрыгивает через рейку, добегает до первого кубика, берет лепесток и бежит к сердцевине и прикладывает лепесток, обратно бежит по прямой, передает эстафету).

Ведущий: Ну, спасибо тебе Пеппи, прекрасные конкурсы ты придумала для наших участниц. Сейчас жюри подведет итоги. А вы пока потанцуйте.

Пеппи: Ура, я обожаю танцы.

Дети с Пеппи танцуют под разные жанры музыки. Затем объявляются итоги и Пеппи награждает участниц  сладкими  призами.

Пеппи: Ну, спасибо вам за гостеприимство ребята, а мне пора возвращаться на свою виллу «Курица» и к своим друзьям Томми и Анике. До свидания, до новых встреч.

Пеппи под музыку покидает зал. Дети уходят по группам.