Проект: "Будем спортом заниматься".
проект по физкультуре на тему

Слайд 1

Слайд 2

П РОБЛЕМА Зачем нужен спорт? Тип проекта: Информационно - исследовательский, кратковременный , с элементами творчества. Цель проекта: Создать условия для развития устойчивого интереса детей к различным видам спорта. Привлечь родителей к организации совместной деятельности с детьми по формированию потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Слайд 3

Продолжительность проекта Январь- февраль. Участники проекта: Дети, родители, воспитатели , учитель-дефектолог, музыкальный руководитель , преподаватель физ. воспитания, психолог.

Слайд 4

Образовательные задачи: Формирование начальных представлений о некоторых видах спорта ( хоккей, фигурное катание , лыжные гонки) Определение вместе с детьми значения физкультурных занятий и занятий спортом для здоровья человека. Обогащение знаний детей некоторыми свойствами льда (тает, плавает, ломается)

Слайд 5

Коррекционные задачи Обогащение и расширение чувственного опыта: Активизация и развитие зрительных функций (центрального зрения, прослеживающей функции глаз). Обогащение опыта сенсорных операций. Развитие опыта локализации объекта из группы других объектов. Формирование представлений как образов памяти: Обучение детей выделять признаки по которым узнаётся объект. Способствование формированию целостного и детализированного образа об объекте познания . Уточнение пространственных представлений. Формирование умений и навыков обследования предметов: Формирование обследовательских действий , с помощью которых извлекается информация об объекте. Формирования алгоритма рассматривания объекта познания.

Слайд 6

Развитие свойств восприятия через развитие высших психических функций: Развитие мыслительных действий и операций( анализ и синтез, сравнение, группировка) Развитие всех свойств восприятия (целостность, детальность, обобщённость…) Развитие и активизация речи: Обогащение словаря детей за счёт обозначения конкретных признаков объектов, их частей. Употребление пространственных предлогов. Развитие диалогической речи.

Слайд 7

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ В ОСПИТАНИЕ ЧУВСТВА УСПЕШНОСТИ И ЗНАЧИМОСТИ. РАЗВИТЕ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТИ, ЦЕЛЕУСТРЕМЛЁННОСТИ И АКТИВНОСТИ. РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ ПОДДЕРЖИВАТЬ ДРУЖЕСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ. ФОРМИРОВАНИЕ ПОТРЕБНОСТИ В ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И ФИЗИЧЕСКОМ СОВЕРШЕСТВОВАНИИ. ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ Укрепление здоровья, физического и эмоционального состояния детей и и х родителей. Приобщение родителей воспитанников и самих детей к спортивному образу жизни.

Слайд 8

Подготовительный этап Определение темы проекта, анализ проблемы. Уточнение имеющейся информации, обсуждение заданий. Подбор литературно-поэтических произведений о спорте. Подбор иллюстративного материала. Самостоятельный выбор детьми темы для участия в проекте. Взаимодействие с родителями: Информационный листок: « Будем спортом заниматься ». Беседы о проделанной работе с детьми. Консультации по созданию иллюстративных коллажей на основе совместной деятельности детей и родителей. Привлечение родителей в участии в спортивном празднике.

Слайд 9

Реализация основного этапа проекта на основе интеграции основных направлений развития ребёнка.

Слайд 10

Социально-коммуникативное развитие Название мероприятия Цели мероприятия Форма и место проведения Мы- спортсмены. Формировать умение детей общаться в социуме. Презентация детей, группа. Кумиры. Фотограф. Развивать творческие способности Творческая игра, кабинет тифлопедагога Болельщики. Упражнять детей в умении выражать основные эмоции Этюды, групповая комната.

Слайд 11

Познавательное развитие Название мероприятия Цель мероприятия Форма и место проведения Как снеговики в хоккей играли. Развитие зрительного восприятия и мыслительных процессов. Занятие , кабинет учителя - дефектолога Что лишнее? Что забыл нарисовать художник? Собери чемпиона на Олимпиаду. Дидактические игры Чудо – лёд. Познакомить детей со свойствами льда. Эксперимент. деятельность в групповой комнате Кумиры. Обогатить знания детей Общение групповая комната «Наш друг-спорт» Обогащать знания детей о спорте Мультимедийная презентация, кабинет тифлопедагога

Слайд 12

Художественно-эстетическое развитие Название мероприятия Цели мероприятия Форма и место проведения Мы – лыжники. Мы – фигуристы. Развивать творческие способности Этюды. Музыкальный зал. Лыжники. Развивать мелкую моторику рук. Барельефная лепка. Группа Мы – спортсмены. Рваная аппликация с элементами рисования . Группа

Слайд 13

Речевое развитие Название мероприятия Цель мероприятия Форма и место проведения Отгадывание загадок. Обогатить и расширить знания детей о различных видах спорта. Развивать диалогическую речь. Ч. Х. Л. в групповой комнате Спортивный словарь в картинках Общение в групповой комнате Мы чемпионы. Кумиры.

Слайд 14

Физическое развитие Название мероприятия Цели мероприятия Форма и место проведения Мы верим твёрдо в героев спорта. Создавать положительные эмоции. Совместный праздник с родителями. Передай шайбу. Развивать координацию движений. Спортивное упражнение на улице. Лыжню. Лыжники. Спортивное упр. В спорт. зале.

Слайд 15

III- заключительный Обобщение и систематизация проведённой работы. Оформление выставки детских работ. Фотогазета « Герои спорта». Создание альбомов: «Мы спортсмены» « К умиры».